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  • 二十大报告财经热点解读与趋势研判

    钟世虎    1.6   思政课程    思政课程 试 听

    详细研判二十大报告的财经热点:中国式现代化、高质量发展、高水平社会主义市场经济体制、实体经济、乡村振兴、区域协调发展、高水平对外开放、房住不炒、共同富裕、尊重规律,挖掘趋势

  • 学习领会党的二十大关于《中国共产党章程(修正案)》解读

    陈凯龙    2.2   思政课程    思政课程 试 听

  • 全面贯彻“总体方略”、扎实推进祖国统一——党的二十大报告涉台论述解读

    朱卫东    1.9   思政课程    思政课程 试 听

    二十大报告中的涉台部分高屋建瓴、全面系统、富有新意,科学地回答了在新时代、新征程中如何推进祖国统一大业的关键性问题,是未来一个时期对台工作的根本遵循和行动指南。本课程以二十大报告中的涉台部分为主题,提出新时代党解决台湾问题的总体方略是做好新时代对台工作的根本遵循和行动纲领,并提出要加大“硬的一手”力度,坚决开展反分裂、反干涉斗争,为统一提供根本保障,强调统一大势不可阻挡,我们要奋力推进统一进程。

  • 务本务实,自信自强——二十大文化发展精神的学习思考

    魏鹏举    2   思政课程    思政课程 试 听

  • 加快构建新发展格局,着力推动高质量发展——二十大报告经济高质量发展解读

    王小广    2.6   思政课程    思政课程 试 听

  • 认真学习党的二十大精神,开辟马克思主义中国化时代化新境界

    刘春    2.4   思政课程    思政课程 试 听

  • 书写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章——深入学习贯彻党的二十大精神

    胡敏    2.3   思政课程    思政课程 试 听

  • “二十大”报告中的财税热点

    葛玉御    1.5   思政课程    思政课程 试 听

    一、加强财政政策和货币政策协调配合 二、健全现代预算制度,优化税制结构,完善财政转移支付体系 三、深化财政科技经费分配使用机制改革 四、完善分配制度,完善个人所得税制度 五、完善支持绿色发展的财税体系 适宜对象:所有财务人员

  • 学习焦裕禄精神做合格共产党员

    薛伟江    2   思政课程    思政课程 试 听

    在全党“两学一做”学习教育深入开展之际,对焦裕禄精神的学习和理解,更有助于党性修养的提高,做合格共产党员。本节课程首先讲述共产党的“精神谱系”,指出这是实现中国梦的有力支撑;其次介绍了焦裕禄同志的生平和兰考事迹。最后讲述焦裕禄精神的实质和内涵,习近平总书记将焦裕禄精神总结为亲民爱民、艰苦奋斗、求真务实、迎难而上和无私奉献精神,并对亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实精神进行了具体阐述。

  • 解读《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》

    张希贤    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    “两学一做”学习教育开展一段时间以来,中央要求将“两学一做”制度化、规范化、常态化。本课程提出“两学一做”是全面从严治党中的党建新成果,“两学一做”的党建价值最核心的地方就在于学习马克思主义中国化的最新理论成果指导实践的应用中,要通过党章党规这个通道去贯彻理论。

  • 学习贯彻习近平总书记“七二六”重要讲话精神

    刘春    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    本课程重点解读了习近平总书记“7.26”重要讲话体现的政治意义、理论意义、实践意义和战略意义,同时指出讲话对党的十八大以来五年的工作作了清晰、系统、全面的总结。重点阐述了党的十八大以来五年我们党做到了七个坚定不移,同时习近平总书记在“7.26”重要讲话中还特别论述强调了我国仍处在社会主义初级阶段以及我国发展已经处在了新的历史起点上。解读了习近平总书记在“7.26”讲话中的重要观点,包括要继续推进中国特色社会主义理论创新、决胜全面建成小康社会、全面从严治党永远在路上。

  • 深入学习十九大报告,全面贯彻“十九大”精神

    刘春    2.8   思政课程    思政课程 试 听

    2017年10月18日至24日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开,习近平总书记代表第十八届中央委员会,向大会作了重要报告。本课程首先简单介绍了十九大的主题以及十九大报告的内容结构,并指出习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大的精神主线;在此基础上,重点以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神。本课程承接上讲,以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神,具体包括新征程、建设现代化经济体系、实施乡村振兴战略、统筹推进七个协商、新时代党的建设总要求、把党的政治建设摆在首位等。本课程紧接上讲,以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神,具体包括新时代、我国社会主要矛盾的变化、“四个伟大”命题和习近平新时代中国特色社会主义思想。

  • 深刻领会新时代中国特色社会主义思想,准确落实其基本方略

    陈冬生    2   思政课程    思政课程 试 听

    习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大的主题思想。本课程指出,新时代中国特色社会主义思想的基本原理是马克思历史唯物主义,即关于人的本质理论和人的解放学说。新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南,对增强“四个自信”、推进“四个伟大”具有重大指导意义,是“站起来”后的历史延伸、“富起来”的经验总结和“强起来”的行动纲领。本课程指出,我国处于新常态新矛盾的改革攻坚期,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,社会主义的新目标是在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,所以形成了新时代中国特色社会主义思想。未来要贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略路线图,坚持“八个明确”、“十四个坚持”,实现“三个更好”的展望。

  • 决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程

    丁元竹    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    刚刚结束的第十九次全国代表大会是中国共产党和社会主义迎来的又一个历史性节点,在此次会议上,国家领导人对中国社会主义现代化作出了总体部署,提出了新时代中国特色社会主义思想和基本方略。本课程强调我们应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,面对如今全面建设小康社会的目标,我们要在新的历史条件下不断深化对于社会主义现代化建设的认识,指出我们既要全面建成小康社会,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。本课程强调我们当前处在决胜全面小康社会的重要历史时期,要积极做好应对各种突发性事件的准备,分析了我们应如何实现决胜全面建成小康社会。本课程紧接上讲,指出要以共享理念引领民生事业发展,并分析了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重点方面。

  • 坚持党的领导,坚定不移全面从严治党,深入推进党的建设新的伟大工程

    曹鹏飞    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    十九大作为中国共产党在特定的历史节点上的一次重要的会议,具有重大意义。本课程指出,十九大涉及的精神与每个人息息相关,引起了世界媒体的广泛关注。十九大提出2035年中国要基本实现现代化,比“三步走”战略规划整整提前了十五年。十九大提出的“四个伟大”包括伟大梦想、伟大斗争、伟大事业、伟大工程,其中伟大工程起着决定性作用。中国社会发展到了新的阶段,面对这样一个新阶段,中国共产党应该有新的战略部署安排。本课程指出,十九大将习近平中国特色社会主义思想写入了党章,及时、准确的回答了中国在现阶段如何建设中国特色社会主义,建设的是什么样的中国特色社会主义。说明了十九大报告中提出的八个方面的明确和十四个方面的方略部署。阐述了十九大视野中的全面从严治党及其部署,分析了今后五年全面从严治党的工作重点。本课程指出,今后五年全面从严治党的工作重点包括:建设高素质和专业化干部队伍、加强基层组织建设、持之以恒正风肃纪、夺取反腐败斗争压倒性胜利、健全党和国家监督体系。最后,强调全面从严治党永远在路上。

  • 全面解读十九大新党章—《中国共产党章程(修正案)》

    陈凯龙    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》,十八大以来的很多新思想、新认识都被写入新党章,作为全党的遵循和指导全党工作的依据。本课程主要讲解了党章修改的背景意义,即要全党遵循十八大以来我们党对人类社会发展规律、对中国特色社会主义规律、对执政规律的新认识。本课程解读了本次党章修改的主要内容,指出习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进国家治理体系和治理能力现代化都被写入新党章,并根据我国社会主要矛盾的转化作出了相应修改。本课程首先解读了本次党章修改的主要内容,包括供给侧结构性改革和“绿水青山就是金山银山”、人类命运共同体和“一带一路”、全面从严治党和四个意识、“党是领导一切的”、实现巡视全覆盖和推进“两学一做”都被写入了新党章。其次,分析了党章修改的主要亮点,包括确立新时代新思想新目标、确立了党的领导核心、明确了新时代治国理政和全面从严治党的重点三个方面。

  • 贯彻新发展理念,建设现代化经济体系

    张俊伟    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,并提出建立现代化经济体系。本课程首先阐述了“次贷危机”是世界格局演变的标志性事件,同时也给我国发展带来一定的影响。然后总结十八大以来党中央做的有关探索:高举中国特色社会主义伟大旗帜、现代化建设“五位一体”的布局等。最后概括新时代中国特色社会主义提出新要求,特别是对决胜全面小康与全面开启现代化建设作出全面部署。本课程阐述了现代化经济体系的特征:一是进入现代工商社会;二是高收入、高效率;三是共享发展成果、体现公平正义;四是发展可持续显著增强;五是体制软实力显著增强。同时提出现代化经济体系的四个内涵:一是高质量的产品和服务;二是拥有国际核心竞争优势的产业体系;三是稳定成熟的经济制度(体制);四是与经济体系相适应的文化体系。本课程简要概述了十九大报告对建设现代化经济体系的明确规划,例如:建设现代化经济体系总的思路是贯彻新的发展理念。并详细分析了关于建设现代化经济体系的几个问题:一是振兴实体经济;二是乡村振兴战略;三是完善社会主义市场经济体制;四是共享发展成果和共同富裕。

  • 健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治

    李军鹏    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    习近平总书记在党的十九大报告中指出,要健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治。本讲围绕这一主题,主要从社会主义民主的本质特征与中国特色社会主义政治发展道路两方面阐述了我国人民真正当家作主的民主政治和中国特色社会主义政治制度的独特优势与强大生命力。本讲围绕健全人民当家作主制度体系、发展社会主义民主政治的主要任务这一主题,对坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强人民当家作主制度保障,发挥社会主义协商民主重要作用,深化依法治国实践,深化机构和行政体制改革,巩固和发展爱国统一战线等六大任务进行了深入阐述。

  • 深化机构和行政体制改革,赋予省级及以下政府更多的自主权力

    任进    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    为适应新时代中国特色社会主义现代化,就要进一步深化机构和行政体制改革。本课程首先阐述了深化机构和行政体制改革的意义。然后,讲述了深化机构和行政体制改革的重点任务中的统筹考虑各类机构设置,统筹使用各类编制资源,形成科学合理的管理体制,科学配置党政部门及内设机构权力、明确职责等内容。本课程重点讲述了深化机构和行政体制改革的重点任务中的三个方面,首先是转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府;其次是赋予省级及以下政府更多自主权;最后是在省、市、县对职能相近的党政机关探索合并设立或合署办公。本课程阐述了深化机构和行政体制改革的重点任务的三个方面:首先是深化事业单位改革,强化公益属性,推进政事分开、事企分开、管办分离;其次是依法健全国家监察组织架构;最后是完善国家机构组织法。之后分析阐述了深化机构和行政体制改革需要把握好的几个问题:统筹规划、协调推进,明确目标、突出重点,既要顶层设计、又要鼓励基层创新,处理好机构和行政体制改革与法治的关系。

  • 提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理

    龚维斌    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大报告是一个举旗帜、指方向、明方略、绘蓝图的好报告,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献,是我们党进入新时代,踏上新征程,书写新篇章的政治宣言和行动纲领。党的十九大报告中,就民生改善和社会治理创新,进行了比较全面的总结和部署。本讲主要从总结部署、重大意义和奋斗目标三个方面对十九大报告中提到的提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理问题进行解析。本讲主要就提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理的基本要求及优先发展教育事业和提高就业质量和人民收入水平两方面重点任务进行解析。本讲主要对加强社会保障体系建设、坚决打赢脱贫攻坚战、实施健康中国战略、打造共建共治共享的社会治理格局、有效维护国家安全等重点任务和十九大报告中提到的提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理问题的突出特点进行解析。

  • 新时代中国绿色发展之路

    牛凤瑞    2   思政课程    思政课程 试 听

    我国的生态文明建设进入了新时代,而绿色发展是生态文明建设的基础平台和主要抓手,同时也是我们进行经济建设的主要抓手和主要平台。本课程首先解读了新时代的内涵及绿色发展的概念,指出绿色发展、生态文明建设是关乎人民对高品质生态环境新需求的满足的一个关键性、基础性的问题。接着,介绍十九大报告中关于生态文明建设、美丽中国建设的一些新提法、新论断。最后,从正确认识中国生态环境的严峻性和新时代特征、辩证地看待生态环境保护和经济发展的关系等几方面论述了要确立生态文明建设的指导思想和思想方法。本课程首先从节能减排、技术创新、城市化等方面剖析中国治污策略的要点。接着,结合实际案例,讲解中国生态保护的策略。最后,提出要改革生态环境监管体制,建设美丽中国。

  • 坚定文化自信,坚持社会主义核心价值体系,推动社会主义文化繁荣昌盛

    祁述裕    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    我们党高度重视文化建设,改革开放以来,文化建设历来是我国经济社会建设和发展的重要组成部分。十九大报告提出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。本课程首先对十九大报告中文化建设部分的内容进行了解读,提出了六个要点和三点总结。其次,论述了过去十年我国思想文化建设取得的重大进展,主要包括马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化得到了广泛的弘扬、公共文化水平不断提高、文艺创作持续发展、文化产业蓬勃发展。本课程首先从中国文化影响力不断提升和文化立法提速两方面介绍了我国思想文化建设取得的重大进展。其次,指出激发创新创造活力,建设社会主义文化强国,要坚定文化自信,把握文化发展的规律和特点,完成新时代文化建设的五大任务,铸就中华文化新的辉煌。

  • 坚持推动构建人类命运共同体,推动形成全面开放新格局

    张建平    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    构建人类命运共同体第一次被写入到了党的报告当中,同时在十九大报告中也提出要推动形成全面开放新格局的历史性要求,本文重点介绍了人类命运共同体、“一带一路”倡议、全面开放新格局、建设自由贸易港四个方面。本讲主要阐述了人类命运共同体的重要性、背景以及内容三个方面,并从全面开放新格局的角度提出要倡导构建人类命运共同体;“一带一路”首次写入党的报告,本讲主要从其本质和特征进行梳理。本文重点介绍了人类命运共同体、“一带一路”倡议、全面开放新格局、建设自由贸易港四个方面。本讲针对“一带一路”倡议分别从提出背景、积极影响、错误观点纠正、推动措施等方面进行详细阐述;分别从外资管理程序改善和商事制度改革两方面阐述全面开放新格局;通过与自贸试验区的对比提出建设自由贸易港。

  • 增强“四个意识”维护党中央权威

    李拓    2.7   思政课程    思政课程 试 听

    根据十八届六中全会的会议精神,我们要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,充分理解维护领导核心的战略意义。本课程重点介绍了“领导核心”这一概念提出的历史背景和重大贡献,并特别指出领导核心不是个人崇拜、个人权威或一言堂,更不是独裁专制,是从历史经验中得到的启示;通过对中国改革开放前后的纵向历史,以及苏联解体、东欧巨变的横向历史的讲述分析,说明保证稳定的领导核心,是建设中国特色社会主义的根本;在剖析苏共教训的基础上,说明了当前我国面临的国际和国内的困难与挑战,同时用事实证明了历史只选择具备领导核心的领导人。

  • 陈毓圭秘书长: 贯彻落实国办文件,加快行业科学发展

    陈毓圭    2.5   思政课程    综合 试 听

      中国注册会计师协会秘书长陈毓圭谈如何贯彻落实国办文件,加快行业科学发展。

  • 加强注册会计师行业党的作风建设

    赵刚印    2   思政课程    思政课程 试 听

      本课程围绕注册会计师行业党组织加强党的作风建设这一主题,结合注册行业党的作风建设实际,集中讨论当前党的作风建设的几个着力点,以良好的作风促进注册会计师行业的健康发展。课程内容主要包括以下几个方面:一是对当前加强注册会计师行业党的作风建设的重要意义进行了探讨,提出党的作风问题是深入学习实践科学发展观的重要内容;二是对十七大以来党的作风建设面临的突出问题和针对性党的作风建设部署进行了梳理;三是围绕十七届四中全会对党的建设的新部署进行了深入探讨,对注册会计师行业党的建设加强党的作风建设的四个方面内容,即大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评和自我批评之风进行了集中探讨,这也是本课程的重点所在。

  • 党内民主基本问题

    刘红凛    2   思政课程    思政课程 试 听

      民主是人类文明社会的基本价值追求之一;也是国内关注的热点问题。对我国而言,人民民主是社会主义的生命,民主关系国家的兴衰、人民的福祉。对中国共产党而言,党内民主是党的生命、关系党的兴衰成败。对个人而言,民主不是高不可及的,而是实实在在的,党内民主直接关系到党员的权利与利益。因此,认识党内民主、了解党内民主、增强民主意识、提高民主素质与民主能力,这关系到党和国家的民主发展,更关系到个人权利与利益的实现。本课程基本内容为:阐述党内民主的实质,说明新时期加强党内民主建设的必要性与时代要求,重点讲述新时期党内民主建设的基本精神与基本内容。在此基础上,讲述与党内民主有关的几对热点关系问题!

  • 加强注册会计师行业党员队伍建设的几个着力点

    赵刚印    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      本课程以如何加强注册会计师行业党员队伍建设为主题,集中探讨新形势下如何通过加强党员队伍建设,推动注册会计师行业建设发展。课程首先对加强注册会计师行业党员队伍建设的目标和重要意义进行了阐述,对党章以及十七大以来党员队伍建设的重要任务进行了梳理。课程根据当前注册会计师行业党员队伍的现状,提出从三个方面加强党员队伍建设,一是注册会计师党员队伍要正确把握人类历史发展规律,坚定政治信念,二是要引导党员正确认识中国特色社会主义道路与党的执政理念,三是要注重发挥党员的先锋模范作用,重点在实践党的宗旨、道德修养、遵守党纪国法等方面发挥模范带头作用。

  • 傅思和委员: 抓住机遇,乘势而上,全面推进注册会计师行业党的建设工作

    傅思和    0.5   思政课程    思政课程 试 听

    中央组织部部务委员傅思和在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的重要讲话。

  • 解读十七届四中全会精神

    顾国星    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      通过对该课程的解读使学员们能对十四届四中全会的主要精神有一个较全面,清晰的了解。本课程授课时间为2个小时。课程的主要内容与课程结构如下:   一、课程框架   1、十七届四中全会概况   2、十七届四中全会的背景及意义   3、十七届四中全会《决定》解读   二、课程要点   1、十七届四中全会概况(略)   2、十七届四中全会的背景及意义   1)、党面临的四大考验:   2)、四中全会的背景   (1)国际背景:   (2)国内背景:   (3)现实背景   (4)市场经济中城市化面临的问题:   3、十七届四中全会《决定》解读要点   1)总论第一部分   2、总论第二部分   3)、分论:建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平   4)、分论:坚持和健全民主集中制,积极发展党内民主   5)、分论:深化干部人事制度改革,建设善于推动科学发展,促进社会和谐的高素质干部队伍   6)、分论:做好抓基层打基础工作,夯实执政的组织基础。   7)、弘扬党的优良传统,保持他同人民群众的血肉联系   8)、加快推进惩治和预防腐败体系建设,深入开展反腐败斗争

  • 科学发展观是指导发展的世界观与方法论

    黄力之    4   思政课程    思政课程 试 听

      本课程为干部培训课程,亦可使用于关于科学发展观的专题讲座。内容分为三部分:一、关于发展观本身;二、科学发展观的内涵和提出过程;三、科学发展观为什么是正确指导发展的世界观、方法论?   第一部分讲述了世界20世纪中期以来的发展观,提供并分析了四种发展观的要点,提示了发展观本身的发展趋势;   第二部分讲述了科学发展观的内涵和提出过程,强调了三个要点:1、科学发展观不是一次完成的,而是不断发展的;2、科学发展观是发展观的综合创新,是十六大以来党中央的理论创新;3、必须从世界观与方法论角度认识科学发展观。   第三部分分析了科学发展观的世界观方法论内涵,有五个要点:1、第一要义是发展:中国发展的成就;2、中国改革发展面临的瓶颈:三大矛盾及其表现;3、“以人为本”:必须从世界观角度转变发展观念;4、全面协调可持续与统筹兼顾中的方法论原则;5、以制度扭转GDP政绩观,克服传统发展模式的影响。

  • 刘本荣: 创建基层党建工作及学习实践活动(上)

    刘本荣    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      重庆市大渡口区党委书记刘本荣谈如何做好基层党建工作。

  • 刘本荣: 创建基层党建工作及学习实践活动(下)

    刘本荣    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      重庆市大渡口区党委书记刘本荣谈如何做好基层党建工作。

  • 廖晓军副部长: 实施“一竿子到底”培训,建设强有力的会计师事务所党组织书记队伍

    廖晓军    0.5   思政课程    思政课程 试 听

      财政部党组副书记、副部长廖晓军在全国会计师事务所党组织书记培训班(第一期)上的重要讲话。

  • “两新”组织党建的新特点和新举措

    马西恒    4   思政课程    思政课程 试 听

      “两新”组织党建是在改革开放以来成立的新经济组织和新社会组织中开展党的建设的统称,是基层党组织建设的新领域,也是新形势下党的建设的重点和难点。本课程教学目的是结合党的十七大报告和十七届四中全会关于以改革创新精神加强党的建设的重要部署,引导学员深刻认识“两新”组织党建的时代价值和重要意义,把握近年来“两新”组织党建实践探索中呈现的新特点和新思维,并结合注册会计师行业的实际情况,探讨推进“两新”组织党建的新思路、新举措。课程教学内容分为三个部分。第一部分介绍“两新”组织党建的新形势,重点从政治价值转型的角度分析“两新”组织党建的政治取向、宪政依据和民主内涵,从而呈现“两新”组织党建的时代意义;第二部分概述“两新”组织党建的新特点,通过对比计划体制下的社会组织体系和基层党建模式,突出“两新”组织的结构特点和运行逻辑,重点剖析执政党适应“两新”组织特点创新基层党建模式的实践探索及其制度成效;第三部分探讨推进“两新”组织党建的新举措,强调适应现实、细化功能、创新方式的工作思路,讲究组织形式与工作方法的灵活性。

  • 刘仲藜会长: 深入贯彻落实科学发展观,实现行业诚信建设新跨越

    刘仲藜    0.5   思政课程    思政课程 试 听

      中国注册会计师协会刘仲藜会长在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的讲话。

  • 王军副部长: 认清形势,务实创新,探索会计师事务所党建工作新路子

    王军    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      财政部副部长王军谈如何当好会计师事务所党组织书记。

  • 谢旭人部长: 事务所党组织书记要勇挑重担、加强学习更好地服务和促进行业科学发展

    谢旭人    1   思政课程    思政课程 试 听

      财政部党组书记、部长谢旭人在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的重要讲话。   谢旭人明确指出事务所党组织书记要认真学习贯彻党的十七届四中全会精神,勇于承担加强行业党建的重任,加强学习,锤炼党性,进一步提高做好党的工作的能力和水平,更好地服务和促进行业科学发展。

  • 加强注册会计师行业基层党组织建设

    周敬青    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。加强党的基层组织建设,对于保持党的朝气与活力,发挥党的基层组织在构建社会主义和谐社会中的作用具有十分重要的意义。本专题围绕党的十七大和十七届四中全会关于基层党建的新探索,分析当前基层党建面临的新问题,着眼于注册会计师行业基层党组织建设的实际,探讨如何以十七大和十七届四中全会精神为指导,进一步加强和改进新时期党的基层组织建设,使学员更好地把握注册会计师行业党的基层组织建设的规律。注重理论的针对性、实践的操作性和应用的有效性,提高学员党员意识,开拓与创新党的基层组织建设工作的自觉性,增强巩固党的执政的组织基础、激发党内活力、提高做群众工作的能力。

  • 中国共产党与中华民族伟大复兴

    刘春    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。 本课程着重讲解了中国共产党的领导力量,指出中国从近代以来,西方列强的侵略,封建统治的腐败,使得中国人民陷入深重苦难之中。无数的仁人志士为中华民族的利益、为中国的独立富强而奋斗,但是却一次次失败。而这些失败经验证明,中国革命要成功,必须有先进阶级及其政党领导。其次强调,坚定不移坚持党的领导,才能一以贯之地坚持中国特色社会主义的正确道路。只有坚定不移坚持党的领导,才能形成并持续壮大中华民族伟大复兴的强大凝聚力,才能在中华民族复兴中发扬与时俱进的创新精神,才能在中华民族伟大复兴中发挥党作为组织者的作用、党的组织优势,才能有效发挥党的作风优势对于中华民族伟大复兴事业的保障作用。

  • 学党章强党性,全面解读十九大新党章-《中国共产党章程(修正案)》

    陈凯龙    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》,十八大以来的很多新思想、新认识都被写入新党章,作为全党的遵循和指导全党工作的依据。本课程主要包括以下三个方面的内容: 1、讲解了党章修改的背景意义,即要全党遵循十八大以来我们党对人类社会发展规律、对中国特色社会主义规律、对执政规律的新认识。 2、解读了本次党章修改的主要内容,指出习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进国家治理体系和治理能力现代化都被写入新党章,并根据我国社会主要矛盾的转化作出了相应修改。 3、解读了本次党章修改的主要内容,包括供给侧结构性改革和“绿水青山就是金山银山”、人类命运共同体和“一带一路”、全面从严治党和四个意识、“党是领导一切的”、实现巡视全覆盖和推进“两学一做”都被写入了新党章。其次,分析了党章修改的主要亮点,包括确立新时代新思想新目标、确立了党的领导核心、明确了新时代治国理政和全面从严治党的重点三个方面。

  • 中国共产党与中国特色革命道路的开辟

    祝彦    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    中国共产党能够革命成功,是因为以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权、开辟农村根据地的有别于世界国际共产主义运动的中国特色的革命道路。本课程首先强调了学习党史的重要意义;其次回顾了中国共产党探索中国特色革命道路的历史背景,重点讲解了毛泽东在党的历史上的特殊贡献以及阮啸仙、彭湃、黄学增的事迹,指出中国共产党能够成就伟大的事业,正是因为共产党人的优秀品质;其次回顾了中国共产党探索中国特色革命道路的艰难历程,包括从大革命失败的惨痛教训中明白“枪杆子里面出政权”、如何实现从进攻城市到向农村进军的艰难转变以及建立农村革命根据地;最后重点阐述了中国特色革命道路理论的内容及意义。

  • 中国共产党与新中国的成立

    王新生    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    中华人民共和国的胜利,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强和人民共同富裕,实现中华民族伟大复兴的中国梦,开辟了广阔的道路。本课程主要介绍中国共产党与新中国的成立。 首先,讲解了土地革命战争时期党建立国家政权的尝试。包括开展武装斗争、建立工农政权的过程,以及建立中华苏维埃共和国的伟大实践。 其次,介绍了抗日战争时期党在根据地的建设和毛泽东建立新民主主义共和国的思路。 包括党的全面抗战路线、敌后抗日根据地的开辟和各项建设、毛泽东建立新民主主义共和国的思想等。 最后讲述了党如何推翻国民党反动统治,召开新政协,成立新中国。包括党为争取和平建国的努力、中国共产党如何粉碎国民党军队的进攻实现中国革命历史性的转折、新政协召开的过程、中华人民共和国的成立。

  • 以史为鉴、开创未来,必须坚持中国共产党的坚强领导

    陈凯龙    1.4   思政课程    思政课程 试 听

    习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话中,贯穿历史、现在、未来,系统总结、全面阐述我们党百年奋斗的鲜明主题,激荡起全党牢记初心使命、开创美好未来的奋进力量。本课程以坚持中国共产党的坚强领导为主题,着重介绍了中国近代180多年的历程和中国共产党建党100周年以来的历程,强调没有共产党就没有新中国;其次,指出了中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征;最后,强调了在新的征程上,我们必须坚持党的全面领导。

  • 如何开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育

    刘春    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    “不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容,需要精心组织、抓好落实。本课程(上)首先详细分析了“不忘初心,牢记使命”主题教育的重要性和紧迫性;接着,解读了“不忘初心,牢记使命”主题教育的总要求的前两个要求,即守初心和担使命。 本课程(下)首先结合上讲,解读了总要求的后两个部分:找差距和抓落实;接着,讲解了“不忘初心,牢记使命”主题教育的目标任务和方法步骤;最后,详细介绍了“不忘初心,牢记使命”主题教育的主体责任。

  • 坚持习近平法治思想—深入学习贯彻习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上重要讲话精神

    胡锦光    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    党的“十九大”之后,中央成立全面依法治国委员会,至今召开了三次全面依法治国委员会会议,会议的重要成果是明确提出了习近平法治思想。全党全国人民必须深入学习、深刻领会习近平法治思想的丰富内涵,切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国的全过程。 本课程详述了习近平法治思想的形成过程;然后重点阐述了习近平法治思想的主要内容,包括坚持党对全面依法治国的领导、坚持以人民为中心、坚持中国特色社会主义法治道路、坚持依宪治国和依宪执政、坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化、坚持建设中国特色社会主义法治体系以及坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设、法治原则、坚持统筹推进国内法治和涉外法治、坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍、抓住“关键少数”;最后介绍了习近平法治思想的重大意义。

  • 中国共产党的精神之源——伟大建党精神

    胡敏    2.1   思政课程    思政课程 试 听

    2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上发表重要讲话,首次提出“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,并强调“这是中国共产党的精神之源”。中国共产党人的精神谱系由此开启,百年奋斗征程的精神史诗由此开篇。本课程首先重点解读了伟大建党精神的丰富内涵和精神实质;其次,阐述了精神谱系的概念以及中国共产党在各个历史时期所形成的部分伟大精神,包括西柏坡精神、红岩精神等一系列伟大精神的内涵,指出伟大党建精神是党的各种精神的高度概括和凝练,是中国共产党人一系列精神谱系的源和本、根和魂。最后,强调要把伟大建党精神永远继承下去、发扬光大。

  • 深入学习贯彻习近平总书记在“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神

    刘春    2.7   思政课程    思政课程 试 听

    2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。习近平总书记在大会上发表重要讲话,回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程,展望中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐释了党的百年不懈奋斗开辟的伟大道路、开展的伟大斗争、建立的伟大功业、铸就的伟大精神,庄严宣告了第一个百年奋斗目标的胜利实现。本课程通过习近平总书记的重要讲话,首先指出中国共产党成立具有历史必然性;其次强调中国共产党的成立是一件开天辟地的大事变;最后提出百年来中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,都是为了实现中华民族伟大复兴。本课程回顾了中国共产党百年奋斗的历程和伟大贡献,提出要以史为鉴,从百年奋斗历程中汲取实现中华民族伟大复兴的力量和智慧。

  • 居家预防新冠病毒感染的应对之策

    李其忠    0.2   基础课程    综合 试 听

    中医教授讲解居家预防新冠病毒感染的应对策略

  • 从财务共享服务到财务数字化

    陈虎    0.5   基础课程    财务 试 听

    中兴新云总裁陈虎从国际化角度分享企业如何走财务共享服务到财务数字化的经验。

  • 财务共享服务引领财务智能化转型

    陈东升    0.5   基础课程    财务 试 听

    智慧洞见未来、技术引领创新——上海国家会计学院第二届智能财务高峰论坛

  • 业财融合:协助业务预测收入及降低风险

    陈立文    1.3   基础课程    财务 试 听

    作为一种内部管理协同,业财融合逐渐被会计理论界和实务界所认可,应用实践案例也不断增加。本课程认为对企业运营风险的防控是业财融合的应有之意,业财融合防控风险应紧扣以下四大要点:一是业财融合助推企业整体风险意识提升;二是业财融合推动项目决策运营风险前置;三是业财融合提高企业运营风险触发预警;四是业财融合加快企业风险问题整改转化。

  • 信息化、人工智能发展对就业与工作的影响

    姚裕群    4.5   基础课程    管理 试 听

    目前我国处于一个伟大的科技革命时代,这个时代给我国带来了惊天动地的变化,而就业问题是我国面临的最大的问题之一。 本课程(一)回顾了我国改革开放40年创造的震撼世界的经济奇迹:首先,指出经过长期经济增长,我国已经成为世界第二经济大国,是世界比较强的经济国家,也是有一定科技实力的国家;其次,剖析了经济持续发展的动因,包括体制、道路、需求和科技,特别强调了人才和科技的重要性。 本课程(二)介绍了我国成功发展的因素:首先,阐述了技术引进升级,包括资本引进和技术引进;其次,指出我国的经济增长伴随着世界的信息产业革命;再次,讲解了科技创新迭代;最后,针对技术进步与就业的关系,阐释了就业与工作的决定因素,强调就业是由社会需求决定的,充分就业不等于没有失业。 本课程(三)指出失业是技术进步的伴生事物:首先,剖析了失业的性质并提出失业是经济问题、社会问题、政治问题;其次,阐述了九种失业的类型,包括结构性、技术性、技能性、摩擦性、需求性、选择性、自愿性和隐性失业;最后,总结了技术进步下的失业人群类型。 本课程(四)首先提出新岗位是技术进步的必然产物,包括新技术的创造者和生产者、使用者、服务者、链条产业的生产者与服务者、经济受益的产业从业者等;然后,从劳动内容角度总结了技术进步与就业的关系;最后,概括了信息产业经历的两大阶段,即计算机的使用和通讯的进步。 本课程(五)首先概括了信息产业革命的条件并指出第四次产业革命将以人工智能为中心,同时阐述了人工智能的内容和应用并介绍了信息产业与人工智能的融合;然后,讲解了新经济的概况,包括新技术、新产品、新业态和新模式;最后,从工作内容、难度、组织和就业、管理等方面介绍了信息智能时代的工作特征。 本课程(六)从人才流动、组织变革、宏观环境角度介绍了信息智能时代的工作特征;其次,总结了适应技术进步的工作与就业措施,包括给出了推动技术进步的总体解决方案并对服务高新技术发展的组织人事工作提出建议。

  • 解析财务转型升级的四大维度

    杨立国    1.6   基础课程    财务 试 听

    现代企业管理过程中,管理会计在企业运营中的地位与作用日益突出,不过,国内管理会计并未充分发挥应有作用,应用效果不理想。本课程重点解析财务转型升级的四大维度,即从现实困惑、经济常态、互联网时代、财政部号召背景方面阐释财务转型的迫切性,提出企业财务转型的四大维度,一是要从核算会计转向管理会计,二是业财分离走向业财融合,三是反映价值走向创造价值,四是融合互联网思维和技术。

  • 资产重组评估业务中的税收问题处理

    夏楠    2.6   基础课程    资产评估 试 听

    简析资产重组税务处理对评估业务的影响;资产重组的税收政策解析及案例分析(包括股权收购、资产收购、吸收合并分立、资产划转、非货币资产投资、跨境业务、),其他税种涉及重组业务政策解析。

  • 全球人工智能产业发展现状和趋势

    邓志东    2.7   基础课程    综合 试 听

    人工智能是能够感知环境并采取行动使成功机会最大化的系统,它是一个战略前沿技术,近几年中、美、英等大国纷纷从国家战略层面对人工智能予以布局。本课程分别介绍:一、人工智能的概念、特点以及人工智能产业的框架、发展与应用,提出深度学习为新一轮人工智能带来了革命性进展。二、以目前科技巨头在人工智能领域的研发成果为例,介绍了支撑人工智能的计算能力、深度学习算法和开源代码框架等内容。三、近两年人工智能在棋类游戏、无人驾驶、人脸识别、语音助手等垂直细分领域的最新研究进展和应用,并分析了中国人工智能产业发展的优势与短板。

  • 专业技术人员执行力与创新服务力培养

    段伟文    2.4   基础课程    管理 试 听

    不论是创新驱动发展,还是建设科技强国,要实现两个一百年的宏伟目标,对专业技术人员的要求是:在工作实践中,加强执行力和创新服务力的培养。本课程指出:一、专业技术人员从领导力、工作能力等方面,如何实现执行力的提升。同时上升到组织文化、核心价值的高度,如何更有效地实施或推进组织、企业、机构的目标,增强个人、组织的执行力,让组织更加高效、更好协同、更有助于实现既定目标和愿景、找到更多创新方向、获得最佳绩效,同时也让每个人得到应有的报偿。二、指出创新服务力是对专业技术人员个体的一个非常具体的要求。专业技术人员要有问题意识、创新意识、组织目标,要有对成就、绩效的追求,对失败的担当,对适应环境、改变自我的创造。专业技术人员要不断地更新、变革自我,使自己能够更好的服务于创新需求,更能够胜任组织和机构的要求,更好的满足客户的需求,更好的服务于社会、组织的目标,服务于国家的创新驱动发展目标等。

  • 全面风险管理-风险文化管理

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    风险管理文化的定义 风险管理文化的内容 风险管理文化的作用 风险文化体系构建

  • 全面风险管理-年度风控报告编制

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    年度风控报告编制内容 年度风控报告编制方法 年度风控报告编制实例

  • 全面风险管理-风险管理策略与应对

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险管理策略概念 风险管理策略制定 风险管理解决方案编制

  • 全面风险管理-风险评估与改进

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险评估的概念 风险评估的方法 风险等级确定 风险管理监督与改进

  • 全面风险管理-风险管理信息收集与识别

    郑庆华    1.1   基础课程    财务 试 听

    风险管理信息系统应用 风险管理信息收集 风险管理信息识别

  • 全面风险管理-企业风险与全面风险管理的概念

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    企业风险与全面风险管理的概念

  • 内控体系建设及内控缺陷管理

    袁敏    1.6   基础课程    内部控制 试 听

    内部控制的授权管理 内控信息系统 内控企业文化 内控缺陷的定义 内控缺陷的判定方法 内控缺陷整改

  • 如何编制内控评价报告

    袁敏    1.7   基础课程    内部控制 试 听

    内控评价的内容 内控评价的工具、方法 内控评价的工作流程 内控评价报告编制内容 内控评价报告编制方法 内控评价报告编制工作要求

  • 如何对企业进行有效财务评价

    王纪平    1.2   基础课程    会计 试 听

    阐述财务评价定义、基本原则、职责分工、评价形式及有效实施、检查、考核

  • 管理会计应用指引第604号-绩效棱柱模型

    王纪平    1.4   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍绩效棱柱模型的概念、应用对象,使用绩效棱柱模型的相关要求,讲解绩效棱柱模型的五个构面、五个利益相关者的相关指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第603号-平衡计分卡

    王纪平    1   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍平衡计分卡的概念、适用对象,应用平衡积分卡的要求,以及如何构建平衡计分卡评价指标体系的程序,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第602号-经济增加值

    王纪平    1.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍经济增加值法的概念、应用对象,应用环境的一般要求、应考虑因素、应建立制度等,以及如何构建经济增加值指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第601号-关键绩效指标法

    王纪平    0.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第601号指引的内容,介绍关键业绩指标法的概念、使用范围,应用环境的一般要求、考虑因素、战略目标和价值创造模式,以及如何构建关键业绩指标体系、指标的权重、分类和选取方法,目标值、考核周期的确定,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第600号-绩效管理解读

    王纪平    2.6   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第600号指引的内容,包括本指引的制定背景、绩效管理的概念框架、原则方法,绩效管理的应用环境包括机构职责、制度体系、信息系统等。绩效计划与激励计划的制定和执行,绩效评价和激励的实施,绩效评价和激励管理报告等内容。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 《会计人员管理办法》解读

    王双彦    0.7   基础课程    会计 试 听

    本课程针对《会计人员管理办法》(财会〔2018〕33号)的制定背景、主要内容和对企业与会计人员的影响进行了解读。

  • 身份认证

    温浩    2.4   基础课程    财务 试 听

    本课程的主要内容包括:身份认证的概念、种类、国家标准和政策;生物特征识别的概念、种类;人脸识别的介绍、流程及多模态人机协同;身份认证相关应用。 课程适宜对象:对人脸识别感兴趣,具备计算机基础知识的所有人群

  • 人工智能

    温浩    2.5   基础课程    财务 试 听

    本课程主要内容包括:人工智能的内涵、历史、门派。机器学习的常见任务、方法、特点。深度神经网络的概念、特点和种类。卷积神经网络、循环神经网络、生成对抗网络等。人工智能在财务、金融等领域的应用介绍。 课程适宜对象:对人工智能感兴趣,具备初步计算机基础知识和统计学基础知识的财会人员。

  • 传统养生之道与现代健康生活

    李其忠    2.5   基础课程    综合 试 听

    现今社会,每个人或多或少都会知道一些养生知识,有物质养生、有精神养生,吃三七粉、喝枸杞茶、吃人参、虫草等。面对越来越严重的跟风“养生”现象。盲目的养生行为百害无益,面对每一个个体的年龄、性别、体质、地域的差异,如何找到合适自己的养生之道呢?究竟怎么样养生才是有规律有理论指导的养生呢?老师从中医学角度,通过情志养生、起居养生、饮食养生、运动养生、娱乐养生以及房事养生等多方面深入讲解了正确的养生方法。 课程适宜对象:关注科学养生保健的人

  • 管理会计应用指引第702号-风险清单

    袁敏    0.8   基础课程    会计 试 听

    袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第702号——风险清单。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险清单的含义及适用性,如何根据设定规则来编制完成风险清单,如何应用风险清单工具进行风险管理等内容。 学习本课程,使企业能预知可能存在的风险,提前规避风险并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。

  • 管理会计应用指引第701号-风险矩阵

    袁敏    0.9   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第701号——风险矩阵。 风险矩阵是一种有效的风险管理工具。可应用于分析项目的潜在风险,也可以分析采取某种方法的潜在风险。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险矩阵的含义、绘制并理解风险矩阵以及对风险矩阵工具进行风险管理的方法。掌握好风险矩阵工具,使企业能提前规避风险,并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 管理会计应用指引第700号-风险管理

    袁敏    1.8   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 本课程从四个部分全面系统的讲解了《管理会计应用指引第700号——风险管理》的内容。老师通过案例介绍了风险管理的重要、风险管理与内部控制的关系以及管理会计工具方法在风险管理中的应用。其幽默风趣的授课方式,使您更能深刻的理解风险管理的评估、预警及应对方法,了解对企业风险管理目标的实现提供合理保证的过程和方法。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 阿米巴经营模式案例分析

    佟成生    3.1   基础课程    会计 试 听

    本课程由上海国家会计学院佟成生教授为大家讲解阿米巴在国内的运用情况,以及阿米巴的由来,通过多个实例,如日本航空公司重建、东鹏控股公司、京瓷公司、富阳数马等公司的真实案例,通过实例,让大家对阿米巴理论及阿米巴的经营哲学有更细致深入的了解。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计的专业人员

  • 移动互联网

    吴忠生    1.9   基础课程    财务 试 听

    当今,移动互联网快速发展,深入到我们日常生活的方方面面,新的技术带来新的平台、新的经济模式和新的机遇。本课程主要介绍当前移动互联网的现状,以及所应具备的移动互联网思维和移动互联网的未来发展趋势。当前,移动互联网基础设施不断完善和升级,4G网络已经全面普及,5G网络即将商用,6G网络也已启动研发;移动互联网用户结构不断优化,数据量不断增长;智能终端和硬件快速发展;移动应用不断创新和丰富。移动互联网时代的思维方式是连接、互动、自我、群体,由此形成平台经济、共享经济、社群经济、虚拟经济等新的商业模式。从未来发展趋势来看,移动互联网将从智能化网络逐步向物联网网络、去中心化(区块链)网络方向不断发展。

  • 供应链金融发展与实务

    伍剑锋    2.7   基础课程    金融 试 听

    本课程主要有以下三部分组成,供应链金融定义和发展、供应链金融的模式、供应链金融的实施。 主讲老师深入浅出的讲解了供应链金融定义和发展的过程,以及模式及实施的要点。

  • 管理会计应用指引第504号-约束资源优化

    徐剑锋    0.8   基础课程    会计 试 听

    本课程从约束资源优化指引概述、约束资源优化指引解读和约束资源优化工具举例3个方面深入浅出地讲解了约束资源优化的定义、应用领域、应用环境、应用程序,并通过案例的详细讲解,使您能更好地掌握约束资源优化的思路、具体程序等方面的知识。 本课程适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第503号-情景分析

    徐剑锋    0.5   基础课程    会计 试 听

    本课程全面、深入讲解了《管理会计应用指引第503号-情景分析》的内容。老师对情景分析定义、情景分析基本程序、确认决策事项、影响因素、设定场景以及案例的讲解和分析,使您能更好地掌握本指引设计的相关知识。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第405号-多维度盈利能力分析

    徐剑锋    1   基础课程    会计 试 听

    本课程是对《管理会计应用指引第405号—多维度盈利能力分析》的全面解读。通过老师深入浅出的讲解,能使您理解多维度盈利能力分析的定义、应用环境、应用程序;能更好的掌握多维度盈利能力分析的具体程序,以及什么是管理最小颗粒度,什么是排序法、矩阵法等。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员

  • 管理会计应用指引第404号-内部转移定价

    徐剑锋    1.2   基础课程    会计 试 听

    本课程详细解读了《管理会计应用指引第404号—内部转移定价》。该指引明确了内部转移定价的定义、适用范围、应用原则、应用程序等。涉及的关键概念有:内部转移定价、内部转移价格、责任中心、价格型内部转移定价、成本型内部转移定价、协商型内部转移定价,以及指定利率法、原始期限匹配法、重定价期限匹配法和现金流匹配定价法。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第204号-作业预算解读

    马广林    4.2   基础课程    会计 试 听

    本课程主要由五个部分组成,即:作业预算的管理价值解析、作业预算指引解读、如何做好作业预算、指引应用建议以及要点回顾。 老师通过实例深入细致的讲解了作业预算管理对企业的重要性,如何掌握作业预算基本要领,作业预算对管理工作的改进等方面的知识。深刻学习理解作业预算管理,会对企业产生不可估量的管理价值。 本课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第203号-弹性预算解读

    马广林    2.8   基础课程    会计 试 听

    本课程共由五部分组成。主要讲解弹性预算的管理价值解析、203号指引精髓解读、如何做好弹性预算、203号指引应用建议等。 老师深入浅出的案例讲解,使您熟悉指引内容、参透指引精髓、借力指引实践。对企业弹性预算管理工作有较强的指导作用。 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第202号-零基预算解读

    马广林    2.2   基础课程    会计 试 听

    本课程的主要内容包括以下4个部分: (1)零基预算的管理价值解析 (2)202号指引精髓解读 (3)如何做好零基预算 (4)202号指引应用建议 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 《资产评估执业准则-利用专家工作及相关报告》讲解

    王生龙    3.5   基础课程    资产评估 试 听

    本课程分以下5个部分对评估准则-利用专家工作及相关报告的内容进行了详细的解读: 准则修订的背景情况、聘请专家个人协助工作、利用专业报告、引用单项资产评估报告、关于评估报告披露。 课程适宜对象:从事资产评估工作的人员

  • 人工智能技术发展趋势及应用

    曾大军    1.9   基础课程    综合 试 听

    互联网的发展为人工智能技术创造了优越的发展条件,智能化时代已经昂首阔步而来。本课程首先介绍了人工智能发展的背景。从应用的视角如何看待大数据和人工智能以及对大数据和人工智能的认知。然后从不同的角度表达了对大数据的理解以及大数据带来的价值,包括:新思路、新框架、新理念。从两个层面界定大数据的价值,即:大数据本身的基本价值和催生更全面的视角、更创新的决策空间。课程还阐述了大数据在不同应用场景的价值体现,大数据的颠覆性价值体现在决策和管理中,即软科学领域基于数字的范式并不成熟、社会科学的因果性不强、规律并不能总结。课程同时也介绍了人工智能的误区,人工智能的界定及其发展趋势,以及大数据与人工智能之间的逻辑关系。

  • 基于“人单合一”模式的激励机制创新

    纪婷琪    0.9   基础课程    会计 试 听

    海尔的“人单合一”是一个新的薪酬设计思路、新的视野、新的启发。本课程指出“人单合一”模式不同于一般意义上的竞争方式和组织方式,也不同于传统的业务模式和盈利模式的范畴,而是顺应互联网时代“零距离”和“去中心化”、“去中介化”的时代特征,从企业、员工和用户三个维度进行战略定位、组织结构、运营流程和资源配置领域的颠覆性、系统性的持续动态变革,在探索实践过程中,不断形成并迭代演进的互联网企业创新模式。

  • 阿米巴经营的行业设计与运行体系设计

    关彬    2.5   基础课程    会计 试 听

    能够实现“人人都是经营者”的阿米巴经营模式,帮助稻盛和夫缔造了和拯救了三家世界500强,现在华为也在研究应用阿米巴经营模式。本课程首先详细讲解阿米巴经营的原理与本质;其次精准分析阿米巴经营的思维与原则;第三,详细阐述阿米巴经营的行业设计;第四,重点介绍阿米巴经营的运行体系设计;最后,深入探讨阿米巴应用与经营哲学。

  • 以创新引领会计信息化,助力会计工作转型升级

    吴涛    2.6   基础课程    会计 试 听

    会计信息化将现代信息技术和网络技术应用于会计领域,是未来会计领域发展的必然趋势。本课程首先介绍了会计电算化与会计信息化的发展历程,提出会计信息化是会计电算化发展的必然趋势,总结了我国企业会计信息化发展存在对会计信息化的重要性认识不足等问题,概括了会计信息化未来发展动向,包括业财深度一体化等;介绍了会计信息化发展的热点:一是基于云计算的财务会计软件;二是人工智能对会计信息化发展的影响;然后详细介绍了会计信息化发展的三个热点:一是财务机器人的发展,财务机器人为财务部门的工作带来效率的提升,帮助财务人员完成大量重复规则化的工作;二是财务共享服务中心保证了会计记录和报告的规范、结构统一;三是电子发票、电子票据、电子会计档案推进无纸化;课程详细介绍了XBRL将对财务信息产生、流转和应用的各个环节带来深刻的变革;权责发生制政府综合财务报告制度改革,以及行政事业单位内部控制的加强。最后总结了会计管理和会计监督信息化建设,包括建立会计人员管理系统、在全国范围内逐步推广无纸化考试等。

  • 互联网时代的大数据

    杜链    2   基础课程    综合 试 听

    当今世界,互联网和大数据已经改变了人们的生活方式,同时也引发了经济上的很多问题。本课程重点介绍了大数据引发的几个尖锐问题,介绍了信息对称与网络权力的生成,又从互联网平台、数据集中、数据权利等几个方面介绍了数据资本化,接着从人工智能对决策机制的影响和由来介绍了人工智能展现的决策能力;从直观感受、互联网的性质和特征、对互联网时代初步界定和互联网时代的共时性危机;介绍了对互联网时代的感知,对互联网结构演化的前景判断、数字化、数据、信息和知识,以及互联网时代的大数据;数据产业商品化面临的问题、数据产权的理论难点、信息交换的语言三个大数据产业发展的瓶颈;最后从大数据产业的发展前景、传统思想的立足点和现代市场经济的危机三个方面介绍了现代市场经济的危机,并得出了初步结论。

  • 智能时代与马克思生产力理论

    段伟文    2.1   基础课程    思政课程 试 听

    技术的快速发展促使数据化、智能化时代的到来势不可挡。本课程首先从技术角度、社会角度提出人工智能来了,未来是否需要我们,并分析智能时代人类的优势以及未来可能困扰人类的疾患;讲解数据驱动的智能时代与解析社会、新时代的控制革命;对马克思生产力理论视角下的科学技术进行解读;针对马克思生产力理论对机器和智能的重要论述进行解读,并分析马克思普遍智能观的当代意义。接着,对马克思关于机器和智能原著中的一些选段进行详细讲解。最后,对智能革命的未来愿景进行了展望。

  • 降低企业杠杆率的有效途径

    曾刚    2.4   基础课程    金融 试 听

    目前,企业杠杆率高是中国宏观经济风险的一个重要来源。本课程首先介绍了宏观杠杆率的概念和中国的宏观杠杆率情况,提出中国的杠杆结构风险主要集中在企业部门。接着,讲解了企业部门高杠杆率的风险,并从金融层面和企业层面分析企业部门高杠杆的成因:债务扩张偏快、盈利能力下降、管理效率偏低、缺乏可持续的资本补充机制,最后,从金融层面和企业层面两个角度提出企业部门高杠杆的解决路径。

  • 《关于完善国有金融资本管理的指导意见》解读

    石英华    1.8   基础课程    管理 试 听

    《关于完善国有金融资本管理的指导意见》是习近平新时代中国特色社会主义思想在金融国资领域的重要体现,是推进金融治理现代化的深刻变革,为推进国有金融资本管理改革提供了根本遵循和行动指南。本课程重点介绍两部分内容,一是从战略高度、宏观层面认识《关于完善国有金融资本管理的指导意见》;二是对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容进行了解读。本课程对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容和重大意义进行了解读;并分析了应如何贯彻落实《关于完善国有金融资本管理的指导意见》,完善国有金融资本管理。

  • 全面实施预算绩效管理,提高财政资源配置效率

    张鹏    2   基础课程    管理 试 听

    我国的财政系统,从进入新世纪以来,就高度重视绩效预算管理领域的研究。绩效预算管理对提高政府财政利用效率、改善政府财政政策等起到重要的作用,也对我国的预算管理制度改进具有重要的现实意义。本课程主要介绍了全面实施预算绩效管理的作用与意义、十九大报告对全面实施绩效管理的要求、近年来预算绩效管理工作已取得的重大进展;2018年预算绩效管理工作预期要实现的进展、在推动现代财政制度建设上取得的成绩、全面绩效管理工作的发展与创新、提升财政资源配置效率与全面实施预算绩效管理的方式等。

  • 听故事学会计懂报表(5-1)

    张春雪    1.5   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-2)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-3)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-4)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-5)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • IPO法律基础

    陆耀华    2   基础课程    经济法 试 听

    本课程从IPO法律框架、经营性要求、财务性要求、治理性要求、合规性要求5个方面详细介绍了企业在主板(中小板)和创业板上市的基本法律、法规规定和规则。适合所有的财会管理人员学习。

  • 金融基础知识

    黄长胤    3.5   基础课程    金融 试 听

    本课程主要从企业发展和个人财富管理的视角,深入浅出的介绍了金融实务中的基本概念,梳理金融市场运作的内在线索,概览主要金融工具。通过课程学习,为学员搭建现代金融学的基本架构,为后续的专题学习提供基础,并帮助学员强化金融理念与风险意识。 课程适宜对象:各类非金融专业背景的学员

  • 财务管理基础

    赵希辉    1.3   基础课程    财务 试 听

    财务管理是管理类专业的一门专业基础课程。它是研究企业在一定的理财环境下,如何正确地进行投资决策、筹资决策、营运运资金管理、收益分配管理决策以及财务分析等实务工作,并处理好各方面的财务关系,以实现企业价值最大化目标的一门应用性课程。主要介绍财务管理的基本概念,财务活动和财务关系,货币时间价值的概念及相关计算,单利、复利情况下终值和现值的计算,年金终值和现值的计算,资产的风险和控制等内容。 通过本课程的学习,学员可了解财务管理在整个企业管理中的重要地位,理解和掌握财务管理学的基本理论、基本知识、基本技能,并能将其应用于企业管理的实践活动,以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。 本课程属于金融基础课程,围绕财务管理基本概念、资金时间价值和风险控制展开授课,所讲原理适合于各类企事业单位,适合有一定财务管理基础、又想进一步学习风险评估和投资判断知识的人群学习。

  • 财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见

    高大平    0.3   基础课程    思政课程 试 听

    财政部会计司高大平处长对《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》的解读。

  • 管理会计基本方法

    赵春光    3.2   基础课程    会计 试 听

    本课程深入浅出地讲解了管理会计的基本方法和简单应用。适合会计初、中级人员学习。

  • 跟小肥猫学税法

    王双彦    1.1   扩展课程    综合 试 听

    《跟小肥猫学税法》系列课程以故事形式,简明扼要地介绍了主要税种相关知识,每个税种课程时间5分种,看故事中轻松学习掌握知识。本课程由以下10个小课程组成: 第1集 增值税 第2集 城建税和教育附加 第3集 消费税 第4集 营业税 第5集 营改增 第6集 房产税 第7集 契税 第8集 城镇土地使用税 第9集 印花税 第10集 车辆购置税

  • 透视帕卡公司内控缺陷

    袁敏    0.3   扩展课程    综合 试 听

    内部控制是上市公司监管的基石之一。本视角以全球五百强公司Parcar为例,讲述内部控制的缺陷问题及对利益相关者的启示,有利于学员和从业人员树立风险意识,感性认识内部控制的重要性。

  • 会计溯源,不明觉厉

    宋德亮    0.4   扩展课程    综合 试 听

    会计是非常值得骄傲的职业,会计有着悠久的历史,历史中有着传奇的故事。热爱会计,让我们一起溯源。

  • 老庞说税-房产税

    庞金伟    0.3   扩展课程    综合 试 听

    房产税向我们走来,大家准备好了吗?

  • 平安并购深发展案例

    余坚    0.2   扩展课程    综合 试 听

    中国平安并购深发展银行是企业并购的一个经典案例,几乎囊括了复杂并购中所能涉及到的所有重大事项。此次并购的看点包括:1)协议受让外资持股;2)平安银行注入深发展,完成实质性控股;3)深发展吸收合并平安银行;4)并购交易的会计处理及合并报表编制中涉及的特殊问题。

  • 成本会计的功与过

    王纪平    0.5   扩展课程    综合 试 听

    成本的功与过的介绍:成本是企业管理这出戏的主角。时代的发展必然带来成本的功能的重新定位。本片将带您重新认识成本,颠覆您的成本观。

  • 管理会计的春天到了

    佟成生    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从前年开始,“管理会计”这个话题变得赤手可热,这是源于财政部的大力推动,目前财政部已经发布《企业产品成本核算制度(征求意见稿)》、《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等文件,其他相关制度在紧锣密鼓地研讨,本专题重点探讨了财务会计和管理会计的区别,并指出管理会计未来的发展方向。

  • 蓝色光标并购案例之对赌协议分析

    王怀芳    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本片以并购机器蓝色光标为案例,分析企业在并购前的风险控制手段。

  • 价值创造:财务会计与管理会计

    江百灵    0.4   扩展课程    综合 试 听

    财务人员如何实现创造价值的使命?如何理解财务会计与管理会计的边界与功能?如何实现财务转型?请听江百灵教授的解析。

  • 企业纳税管理与交易设计

    宋航    0.2   扩展课程    综合 试 听

    企业税收管理的概念和根源,如何从企业战略的角度进行纳税管理。

  • 从不做假账谈会计人员转型

    郭永清    0.4   扩展课程    综合 试 听

    朱镕基总理题写了“不做假账”,会计人员唯有转型,才能不辱使命。

  • 自由贸易账户:金融改革的平台

    吉瑞    0.3   扩展课程    综合 试 听

    自由贸易账户,资本账户开放的载体,金融体系开放的平台。

  • XBRL入门

    刘梅玲    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本课程将揭开XBRL的神秘面纱,告诉你什么是XBRL,它有一些什么样的特征和优势,最后会给大家推荐一些平台,以便大家今后进一步学习。

  • 大数据的力量

    陈胜群    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从一个小故事引出大数据的四大特性,围绕价值性为核心的分析,可以感受到大数据的伟大商业变革力量。

  • 公司控制权安排

    刘凤委    0.4   扩展课程    综合 试 听

    对公司组织而言,权力和利益的分配和平衡问题是必须面对和解决的挑战之一。本视频用简单的故事,详细描述了权力和利益分配的相关关系以及分配机制的设计,并由此探讨了分配机制引发的经济后果。视频内容有助于思考现有国企改革进程面临的问题,帮助大家理清公司治理的核心诉求。视频材料也说明,世界经济发展乃至中国企业改革进程中,无比充满着利益和权力在分配过程中的斗争与妥协的艰巨过程。清晰的权力边界、适当的利益分配机制,是决定公司存在与发展的基石。随着社会的发展和进步以及环境和条件的不断变化,公司的权力和利益分配机制也会相应改变,但不变的是大家必须恪守对契约精神的尊重,只有这样才能够确保公司组织稳定发展,社会经济活动蓬勃而生。

  • 中国概念股为何被做空

    叶小杰    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2011年前后发生在美国市场上的的做空中国概念股事件起因何在?未来如何规避?且听本片从宏观和微观两个视角的解读。

  • 竞争优势的基石

    曹声容    0.3   扩展课程    综合 试 听

    从上个世纪八十年代到现在,中国的企业用三十年的时间经历了西方国家差不多一百年的竞争体验,每一个时代企业竞争基石都具有鲜明的阶段性特征,反映的是从产能竞争到价格竞争,再到技术创新、服务制胜、标准竞争乃至商业模式的演进。

  • 解读世界杯足球赛的团队建设

    季周    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2014年巴西世界杯决赛前有记者预测:“这一代最好的球员梅西,将对决本届世界杯最好的球队德国。到底是个人英雄将大放异彩,还是默契球队高奏凯歌?”德国战车的默契球队最终赢得了世界杯。由此引发一个问题,中国企业靠什么赢——明星CEO还是高效的领导团队?本视频将予以解答。

  • 情绪管理

    张向菁    0.4   扩展课程    综合 试 听

    忙碌而充满压力的现代社会给每个人带来了很多情绪的问题,并进而影响工作效率、人际相处和生活品质。我们需要学习情绪管理,了解情绪的“来龙去脉”,并从中跳脱出来,以更客观积极的模式进行情绪表达,并进而通过情绪管理来进行更好的自我认知和自我成长,收获更有意义的成功人生。

  • 从雾霭看环境会计

    赵春光    0.3   扩展课程    综合 试 听

    环境管理会计强调在提高经营效率的同时改善环境,做到经济利益与环境保护的和谐统一。

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  • 基础课程
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  • 二十大报告财经热点解读与趋势研判

    钟世虎    1.6   思政课程    思政课程 试 听

    详细研判二十大报告的财经热点:中国式现代化、高质量发展、高水平社会主义市场经济体制、实体经济、乡村振兴、区域协调发展、高水平对外开放、房住不炒、共同富裕、尊重规律,挖掘趋势

  • 学习领会党的二十大关于《中国共产党章程(修正案)》解读

    陈凯龙    2.2   思政课程    思政课程 试 听

  • 全面贯彻“总体方略”、扎实推进祖国统一——党的二十大报告涉台论述解读

    朱卫东    1.9   思政课程    思政课程 试 听

    二十大报告中的涉台部分高屋建瓴、全面系统、富有新意,科学地回答了在新时代、新征程中如何推进祖国统一大业的关键性问题,是未来一个时期对台工作的根本遵循和行动指南。本课程以二十大报告中的涉台部分为主题,提出新时代党解决台湾问题的总体方略是做好新时代对台工作的根本遵循和行动纲领,并提出要加大“硬的一手”力度,坚决开展反分裂、反干涉斗争,为统一提供根本保障,强调统一大势不可阻挡,我们要奋力推进统一进程。

  • 务本务实,自信自强——二十大文化发展精神的学习思考

    魏鹏举    2   思政课程    思政课程 试 听

  • 加快构建新发展格局,着力推动高质量发展——二十大报告经济高质量发展解读

    王小广    2.6   思政课程    思政课程 试 听

  • 认真学习党的二十大精神,开辟马克思主义中国化时代化新境界

    刘春    2.4   思政课程    思政课程 试 听

  • 书写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章——深入学习贯彻党的二十大精神

    胡敏    2.3   思政课程    思政课程 试 听

  • “二十大”报告中的财税热点

    葛玉御    1.5   思政课程    思政课程 试 听

    一、加强财政政策和货币政策协调配合 二、健全现代预算制度,优化税制结构,完善财政转移支付体系 三、深化财政科技经费分配使用机制改革 四、完善分配制度,完善个人所得税制度 五、完善支持绿色发展的财税体系 适宜对象:所有财务人员

  • 学习焦裕禄精神做合格共产党员

    薛伟江    2   思政课程    思政课程 试 听

    在全党“两学一做”学习教育深入开展之际,对焦裕禄精神的学习和理解,更有助于党性修养的提高,做合格共产党员。本节课程首先讲述共产党的“精神谱系”,指出这是实现中国梦的有力支撑;其次介绍了焦裕禄同志的生平和兰考事迹。最后讲述焦裕禄精神的实质和内涵,习近平总书记将焦裕禄精神总结为亲民爱民、艰苦奋斗、求真务实、迎难而上和无私奉献精神,并对亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实精神进行了具体阐述。

  • 解读《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》

    张希贤    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    “两学一做”学习教育开展一段时间以来,中央要求将“两学一做”制度化、规范化、常态化。本课程提出“两学一做”是全面从严治党中的党建新成果,“两学一做”的党建价值最核心的地方就在于学习马克思主义中国化的最新理论成果指导实践的应用中,要通过党章党规这个通道去贯彻理论。

  • 学习贯彻习近平总书记“七二六”重要讲话精神

    刘春    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    本课程重点解读了习近平总书记“7.26”重要讲话体现的政治意义、理论意义、实践意义和战略意义,同时指出讲话对党的十八大以来五年的工作作了清晰、系统、全面的总结。重点阐述了党的十八大以来五年我们党做到了七个坚定不移,同时习近平总书记在“7.26”重要讲话中还特别论述强调了我国仍处在社会主义初级阶段以及我国发展已经处在了新的历史起点上。解读了习近平总书记在“7.26”讲话中的重要观点,包括要继续推进中国特色社会主义理论创新、决胜全面建成小康社会、全面从严治党永远在路上。

  • 深入学习十九大报告,全面贯彻“十九大”精神

    刘春    2.8   思政课程    思政课程 试 听

    2017年10月18日至24日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开,习近平总书记代表第十八届中央委员会,向大会作了重要报告。本课程首先简单介绍了十九大的主题以及十九大报告的内容结构,并指出习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大的精神主线;在此基础上,重点以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神。本课程承接上讲,以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神,具体包括新征程、建设现代化经济体系、实施乡村振兴战略、统筹推进七个协商、新时代党的建设总要求、把党的政治建设摆在首位等。本课程紧接上讲,以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神,具体包括新时代、我国社会主要矛盾的变化、“四个伟大”命题和习近平新时代中国特色社会主义思想。

  • 深刻领会新时代中国特色社会主义思想,准确落实其基本方略

    陈冬生    2   思政课程    思政课程 试 听

    习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大的主题思想。本课程指出,新时代中国特色社会主义思想的基本原理是马克思历史唯物主义,即关于人的本质理论和人的解放学说。新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南,对增强“四个自信”、推进“四个伟大”具有重大指导意义,是“站起来”后的历史延伸、“富起来”的经验总结和“强起来”的行动纲领。本课程指出,我国处于新常态新矛盾的改革攻坚期,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,社会主义的新目标是在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,所以形成了新时代中国特色社会主义思想。未来要贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略路线图,坚持“八个明确”、“十四个坚持”,实现“三个更好”的展望。

  • 决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程

    丁元竹    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    刚刚结束的第十九次全国代表大会是中国共产党和社会主义迎来的又一个历史性节点,在此次会议上,国家领导人对中国社会主义现代化作出了总体部署,提出了新时代中国特色社会主义思想和基本方略。本课程强调我们应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,面对如今全面建设小康社会的目标,我们要在新的历史条件下不断深化对于社会主义现代化建设的认识,指出我们既要全面建成小康社会,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。本课程强调我们当前处在决胜全面小康社会的重要历史时期,要积极做好应对各种突发性事件的准备,分析了我们应如何实现决胜全面建成小康社会。本课程紧接上讲,指出要以共享理念引领民生事业发展,并分析了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重点方面。

  • 坚持党的领导,坚定不移全面从严治党,深入推进党的建设新的伟大工程

    曹鹏飞    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    十九大作为中国共产党在特定的历史节点上的一次重要的会议,具有重大意义。本课程指出,十九大涉及的精神与每个人息息相关,引起了世界媒体的广泛关注。十九大提出2035年中国要基本实现现代化,比“三步走”战略规划整整提前了十五年。十九大提出的“四个伟大”包括伟大梦想、伟大斗争、伟大事业、伟大工程,其中伟大工程起着决定性作用。中国社会发展到了新的阶段,面对这样一个新阶段,中国共产党应该有新的战略部署安排。本课程指出,十九大将习近平中国特色社会主义思想写入了党章,及时、准确的回答了中国在现阶段如何建设中国特色社会主义,建设的是什么样的中国特色社会主义。说明了十九大报告中提出的八个方面的明确和十四个方面的方略部署。阐述了十九大视野中的全面从严治党及其部署,分析了今后五年全面从严治党的工作重点。本课程指出,今后五年全面从严治党的工作重点包括:建设高素质和专业化干部队伍、加强基层组织建设、持之以恒正风肃纪、夺取反腐败斗争压倒性胜利、健全党和国家监督体系。最后,强调全面从严治党永远在路上。

  • 全面解读十九大新党章—《中国共产党章程(修正案)》

    陈凯龙    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》,十八大以来的很多新思想、新认识都被写入新党章,作为全党的遵循和指导全党工作的依据。本课程主要讲解了党章修改的背景意义,即要全党遵循十八大以来我们党对人类社会发展规律、对中国特色社会主义规律、对执政规律的新认识。本课程解读了本次党章修改的主要内容,指出习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进国家治理体系和治理能力现代化都被写入新党章,并根据我国社会主要矛盾的转化作出了相应修改。本课程首先解读了本次党章修改的主要内容,包括供给侧结构性改革和“绿水青山就是金山银山”、人类命运共同体和“一带一路”、全面从严治党和四个意识、“党是领导一切的”、实现巡视全覆盖和推进“两学一做”都被写入了新党章。其次,分析了党章修改的主要亮点,包括确立新时代新思想新目标、确立了党的领导核心、明确了新时代治国理政和全面从严治党的重点三个方面。

  • 贯彻新发展理念,建设现代化经济体系

    张俊伟    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,并提出建立现代化经济体系。本课程首先阐述了“次贷危机”是世界格局演变的标志性事件,同时也给我国发展带来一定的影响。然后总结十八大以来党中央做的有关探索:高举中国特色社会主义伟大旗帜、现代化建设“五位一体”的布局等。最后概括新时代中国特色社会主义提出新要求,特别是对决胜全面小康与全面开启现代化建设作出全面部署。本课程阐述了现代化经济体系的特征:一是进入现代工商社会;二是高收入、高效率;三是共享发展成果、体现公平正义;四是发展可持续显著增强;五是体制软实力显著增强。同时提出现代化经济体系的四个内涵:一是高质量的产品和服务;二是拥有国际核心竞争优势的产业体系;三是稳定成熟的经济制度(体制);四是与经济体系相适应的文化体系。本课程简要概述了十九大报告对建设现代化经济体系的明确规划,例如:建设现代化经济体系总的思路是贯彻新的发展理念。并详细分析了关于建设现代化经济体系的几个问题:一是振兴实体经济;二是乡村振兴战略;三是完善社会主义市场经济体制;四是共享发展成果和共同富裕。

  • 健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治

    李军鹏    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    习近平总书记在党的十九大报告中指出,要健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治。本讲围绕这一主题,主要从社会主义民主的本质特征与中国特色社会主义政治发展道路两方面阐述了我国人民真正当家作主的民主政治和中国特色社会主义政治制度的独特优势与强大生命力。本讲围绕健全人民当家作主制度体系、发展社会主义民主政治的主要任务这一主题,对坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强人民当家作主制度保障,发挥社会主义协商民主重要作用,深化依法治国实践,深化机构和行政体制改革,巩固和发展爱国统一战线等六大任务进行了深入阐述。

  • 深化机构和行政体制改革,赋予省级及以下政府更多的自主权力

    任进    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    为适应新时代中国特色社会主义现代化,就要进一步深化机构和行政体制改革。本课程首先阐述了深化机构和行政体制改革的意义。然后,讲述了深化机构和行政体制改革的重点任务中的统筹考虑各类机构设置,统筹使用各类编制资源,形成科学合理的管理体制,科学配置党政部门及内设机构权力、明确职责等内容。本课程重点讲述了深化机构和行政体制改革的重点任务中的三个方面,首先是转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府;其次是赋予省级及以下政府更多自主权;最后是在省、市、县对职能相近的党政机关探索合并设立或合署办公。本课程阐述了深化机构和行政体制改革的重点任务的三个方面:首先是深化事业单位改革,强化公益属性,推进政事分开、事企分开、管办分离;其次是依法健全国家监察组织架构;最后是完善国家机构组织法。之后分析阐述了深化机构和行政体制改革需要把握好的几个问题:统筹规划、协调推进,明确目标、突出重点,既要顶层设计、又要鼓励基层创新,处理好机构和行政体制改革与法治的关系。

  • 提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理

    龚维斌    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大报告是一个举旗帜、指方向、明方略、绘蓝图的好报告,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献,是我们党进入新时代,踏上新征程,书写新篇章的政治宣言和行动纲领。党的十九大报告中,就民生改善和社会治理创新,进行了比较全面的总结和部署。本讲主要从总结部署、重大意义和奋斗目标三个方面对十九大报告中提到的提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理问题进行解析。本讲主要就提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理的基本要求及优先发展教育事业和提高就业质量和人民收入水平两方面重点任务进行解析。本讲主要对加强社会保障体系建设、坚决打赢脱贫攻坚战、实施健康中国战略、打造共建共治共享的社会治理格局、有效维护国家安全等重点任务和十九大报告中提到的提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理问题的突出特点进行解析。

  • 新时代中国绿色发展之路

    牛凤瑞    2   思政课程    思政课程 试 听

    我国的生态文明建设进入了新时代,而绿色发展是生态文明建设的基础平台和主要抓手,同时也是我们进行经济建设的主要抓手和主要平台。本课程首先解读了新时代的内涵及绿色发展的概念,指出绿色发展、生态文明建设是关乎人民对高品质生态环境新需求的满足的一个关键性、基础性的问题。接着,介绍十九大报告中关于生态文明建设、美丽中国建设的一些新提法、新论断。最后,从正确认识中国生态环境的严峻性和新时代特征、辩证地看待生态环境保护和经济发展的关系等几方面论述了要确立生态文明建设的指导思想和思想方法。本课程首先从节能减排、技术创新、城市化等方面剖析中国治污策略的要点。接着,结合实际案例,讲解中国生态保护的策略。最后,提出要改革生态环境监管体制,建设美丽中国。

  • 坚定文化自信,坚持社会主义核心价值体系,推动社会主义文化繁荣昌盛

    祁述裕    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    我们党高度重视文化建设,改革开放以来,文化建设历来是我国经济社会建设和发展的重要组成部分。十九大报告提出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。本课程首先对十九大报告中文化建设部分的内容进行了解读,提出了六个要点和三点总结。其次,论述了过去十年我国思想文化建设取得的重大进展,主要包括马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化得到了广泛的弘扬、公共文化水平不断提高、文艺创作持续发展、文化产业蓬勃发展。本课程首先从中国文化影响力不断提升和文化立法提速两方面介绍了我国思想文化建设取得的重大进展。其次,指出激发创新创造活力,建设社会主义文化强国,要坚定文化自信,把握文化发展的规律和特点,完成新时代文化建设的五大任务,铸就中华文化新的辉煌。

  • 坚持推动构建人类命运共同体,推动形成全面开放新格局

    张建平    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    构建人类命运共同体第一次被写入到了党的报告当中,同时在十九大报告中也提出要推动形成全面开放新格局的历史性要求,本文重点介绍了人类命运共同体、“一带一路”倡议、全面开放新格局、建设自由贸易港四个方面。本讲主要阐述了人类命运共同体的重要性、背景以及内容三个方面,并从全面开放新格局的角度提出要倡导构建人类命运共同体;“一带一路”首次写入党的报告,本讲主要从其本质和特征进行梳理。本文重点介绍了人类命运共同体、“一带一路”倡议、全面开放新格局、建设自由贸易港四个方面。本讲针对“一带一路”倡议分别从提出背景、积极影响、错误观点纠正、推动措施等方面进行详细阐述;分别从外资管理程序改善和商事制度改革两方面阐述全面开放新格局;通过与自贸试验区的对比提出建设自由贸易港。

  • 增强“四个意识”维护党中央权威

    李拓    2.7   思政课程    思政课程 试 听

    根据十八届六中全会的会议精神,我们要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,充分理解维护领导核心的战略意义。本课程重点介绍了“领导核心”这一概念提出的历史背景和重大贡献,并特别指出领导核心不是个人崇拜、个人权威或一言堂,更不是独裁专制,是从历史经验中得到的启示;通过对中国改革开放前后的纵向历史,以及苏联解体、东欧巨变的横向历史的讲述分析,说明保证稳定的领导核心,是建设中国特色社会主义的根本;在剖析苏共教训的基础上,说明了当前我国面临的国际和国内的困难与挑战,同时用事实证明了历史只选择具备领导核心的领导人。

  • 陈毓圭秘书长: 贯彻落实国办文件,加快行业科学发展

    陈毓圭    2.5   思政课程    综合 试 听

      中国注册会计师协会秘书长陈毓圭谈如何贯彻落实国办文件,加快行业科学发展。

  • 加强注册会计师行业党的作风建设

    赵刚印    2   思政课程    思政课程 试 听

      本课程围绕注册会计师行业党组织加强党的作风建设这一主题,结合注册行业党的作风建设实际,集中讨论当前党的作风建设的几个着力点,以良好的作风促进注册会计师行业的健康发展。课程内容主要包括以下几个方面:一是对当前加强注册会计师行业党的作风建设的重要意义进行了探讨,提出党的作风问题是深入学习实践科学发展观的重要内容;二是对十七大以来党的作风建设面临的突出问题和针对性党的作风建设部署进行了梳理;三是围绕十七届四中全会对党的建设的新部署进行了深入探讨,对注册会计师行业党的建设加强党的作风建设的四个方面内容,即大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评和自我批评之风进行了集中探讨,这也是本课程的重点所在。

  • 党内民主基本问题

    刘红凛    2   思政课程    思政课程 试 听

      民主是人类文明社会的基本价值追求之一;也是国内关注的热点问题。对我国而言,人民民主是社会主义的生命,民主关系国家的兴衰、人民的福祉。对中国共产党而言,党内民主是党的生命、关系党的兴衰成败。对个人而言,民主不是高不可及的,而是实实在在的,党内民主直接关系到党员的权利与利益。因此,认识党内民主、了解党内民主、增强民主意识、提高民主素质与民主能力,这关系到党和国家的民主发展,更关系到个人权利与利益的实现。本课程基本内容为:阐述党内民主的实质,说明新时期加强党内民主建设的必要性与时代要求,重点讲述新时期党内民主建设的基本精神与基本内容。在此基础上,讲述与党内民主有关的几对热点关系问题!

  • 加强注册会计师行业党员队伍建设的几个着力点

    赵刚印    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      本课程以如何加强注册会计师行业党员队伍建设为主题,集中探讨新形势下如何通过加强党员队伍建设,推动注册会计师行业建设发展。课程首先对加强注册会计师行业党员队伍建设的目标和重要意义进行了阐述,对党章以及十七大以来党员队伍建设的重要任务进行了梳理。课程根据当前注册会计师行业党员队伍的现状,提出从三个方面加强党员队伍建设,一是注册会计师党员队伍要正确把握人类历史发展规律,坚定政治信念,二是要引导党员正确认识中国特色社会主义道路与党的执政理念,三是要注重发挥党员的先锋模范作用,重点在实践党的宗旨、道德修养、遵守党纪国法等方面发挥模范带头作用。

  • 傅思和委员: 抓住机遇,乘势而上,全面推进注册会计师行业党的建设工作

    傅思和    0.5   思政课程    思政课程 试 听

    中央组织部部务委员傅思和在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的重要讲话。

  • 解读十七届四中全会精神

    顾国星    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      通过对该课程的解读使学员们能对十四届四中全会的主要精神有一个较全面,清晰的了解。本课程授课时间为2个小时。课程的主要内容与课程结构如下:   一、课程框架   1、十七届四中全会概况   2、十七届四中全会的背景及意义   3、十七届四中全会《决定》解读   二、课程要点   1、十七届四中全会概况(略)   2、十七届四中全会的背景及意义   1)、党面临的四大考验:   2)、四中全会的背景   (1)国际背景:   (2)国内背景:   (3)现实背景   (4)市场经济中城市化面临的问题:   3、十七届四中全会《决定》解读要点   1)总论第一部分   2、总论第二部分   3)、分论:建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平   4)、分论:坚持和健全民主集中制,积极发展党内民主   5)、分论:深化干部人事制度改革,建设善于推动科学发展,促进社会和谐的高素质干部队伍   6)、分论:做好抓基层打基础工作,夯实执政的组织基础。   7)、弘扬党的优良传统,保持他同人民群众的血肉联系   8)、加快推进惩治和预防腐败体系建设,深入开展反腐败斗争

  • 科学发展观是指导发展的世界观与方法论

    黄力之    4   思政课程    思政课程 试 听

      本课程为干部培训课程,亦可使用于关于科学发展观的专题讲座。内容分为三部分:一、关于发展观本身;二、科学发展观的内涵和提出过程;三、科学发展观为什么是正确指导发展的世界观、方法论?   第一部分讲述了世界20世纪中期以来的发展观,提供并分析了四种发展观的要点,提示了发展观本身的发展趋势;   第二部分讲述了科学发展观的内涵和提出过程,强调了三个要点:1、科学发展观不是一次完成的,而是不断发展的;2、科学发展观是发展观的综合创新,是十六大以来党中央的理论创新;3、必须从世界观与方法论角度认识科学发展观。   第三部分分析了科学发展观的世界观方法论内涵,有五个要点:1、第一要义是发展:中国发展的成就;2、中国改革发展面临的瓶颈:三大矛盾及其表现;3、“以人为本”:必须从世界观角度转变发展观念;4、全面协调可持续与统筹兼顾中的方法论原则;5、以制度扭转GDP政绩观,克服传统发展模式的影响。

  • 刘本荣: 创建基层党建工作及学习实践活动(上)

    刘本荣    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      重庆市大渡口区党委书记刘本荣谈如何做好基层党建工作。

  • 刘本荣: 创建基层党建工作及学习实践活动(下)

    刘本荣    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      重庆市大渡口区党委书记刘本荣谈如何做好基层党建工作。

  • 廖晓军副部长: 实施“一竿子到底”培训,建设强有力的会计师事务所党组织书记队伍

    廖晓军    0.5   思政课程    思政课程 试 听

      财政部党组副书记、副部长廖晓军在全国会计师事务所党组织书记培训班(第一期)上的重要讲话。

  • “两新”组织党建的新特点和新举措

    马西恒    4   思政课程    思政课程 试 听

      “两新”组织党建是在改革开放以来成立的新经济组织和新社会组织中开展党的建设的统称,是基层党组织建设的新领域,也是新形势下党的建设的重点和难点。本课程教学目的是结合党的十七大报告和十七届四中全会关于以改革创新精神加强党的建设的重要部署,引导学员深刻认识“两新”组织党建的时代价值和重要意义,把握近年来“两新”组织党建实践探索中呈现的新特点和新思维,并结合注册会计师行业的实际情况,探讨推进“两新”组织党建的新思路、新举措。课程教学内容分为三个部分。第一部分介绍“两新”组织党建的新形势,重点从政治价值转型的角度分析“两新”组织党建的政治取向、宪政依据和民主内涵,从而呈现“两新”组织党建的时代意义;第二部分概述“两新”组织党建的新特点,通过对比计划体制下的社会组织体系和基层党建模式,突出“两新”组织的结构特点和运行逻辑,重点剖析执政党适应“两新”组织特点创新基层党建模式的实践探索及其制度成效;第三部分探讨推进“两新”组织党建的新举措,强调适应现实、细化功能、创新方式的工作思路,讲究组织形式与工作方法的灵活性。

  • 刘仲藜会长: 深入贯彻落实科学发展观,实现行业诚信建设新跨越

    刘仲藜    0.5   思政课程    思政课程 试 听

      中国注册会计师协会刘仲藜会长在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的讲话。

  • 王军副部长: 认清形势,务实创新,探索会计师事务所党建工作新路子

    王军    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      财政部副部长王军谈如何当好会计师事务所党组织书记。

  • 谢旭人部长: 事务所党组织书记要勇挑重担、加强学习更好地服务和促进行业科学发展

    谢旭人    1   思政课程    思政课程 试 听

      财政部党组书记、部长谢旭人在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的重要讲话。   谢旭人明确指出事务所党组织书记要认真学习贯彻党的十七届四中全会精神,勇于承担加强行业党建的重任,加强学习,锤炼党性,进一步提高做好党的工作的能力和水平,更好地服务和促进行业科学发展。

  • 加强注册会计师行业基层党组织建设

    周敬青    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。加强党的基层组织建设,对于保持党的朝气与活力,发挥党的基层组织在构建社会主义和谐社会中的作用具有十分重要的意义。本专题围绕党的十七大和十七届四中全会关于基层党建的新探索,分析当前基层党建面临的新问题,着眼于注册会计师行业基层党组织建设的实际,探讨如何以十七大和十七届四中全会精神为指导,进一步加强和改进新时期党的基层组织建设,使学员更好地把握注册会计师行业党的基层组织建设的规律。注重理论的针对性、实践的操作性和应用的有效性,提高学员党员意识,开拓与创新党的基层组织建设工作的自觉性,增强巩固党的执政的组织基础、激发党内活力、提高做群众工作的能力。

  • 中国共产党与中华民族伟大复兴

    刘春    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。 本课程着重讲解了中国共产党的领导力量,指出中国从近代以来,西方列强的侵略,封建统治的腐败,使得中国人民陷入深重苦难之中。无数的仁人志士为中华民族的利益、为中国的独立富强而奋斗,但是却一次次失败。而这些失败经验证明,中国革命要成功,必须有先进阶级及其政党领导。其次强调,坚定不移坚持党的领导,才能一以贯之地坚持中国特色社会主义的正确道路。只有坚定不移坚持党的领导,才能形成并持续壮大中华民族伟大复兴的强大凝聚力,才能在中华民族复兴中发扬与时俱进的创新精神,才能在中华民族伟大复兴中发挥党作为组织者的作用、党的组织优势,才能有效发挥党的作风优势对于中华民族伟大复兴事业的保障作用。

  • 学党章强党性,全面解读十九大新党章-《中国共产党章程(修正案)》

    陈凯龙    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》,十八大以来的很多新思想、新认识都被写入新党章,作为全党的遵循和指导全党工作的依据。本课程主要包括以下三个方面的内容: 1、讲解了党章修改的背景意义,即要全党遵循十八大以来我们党对人类社会发展规律、对中国特色社会主义规律、对执政规律的新认识。 2、解读了本次党章修改的主要内容,指出习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进国家治理体系和治理能力现代化都被写入新党章,并根据我国社会主要矛盾的转化作出了相应修改。 3、解读了本次党章修改的主要内容,包括供给侧结构性改革和“绿水青山就是金山银山”、人类命运共同体和“一带一路”、全面从严治党和四个意识、“党是领导一切的”、实现巡视全覆盖和推进“两学一做”都被写入了新党章。其次,分析了党章修改的主要亮点,包括确立新时代新思想新目标、确立了党的领导核心、明确了新时代治国理政和全面从严治党的重点三个方面。

  • 中国共产党与中国特色革命道路的开辟

    祝彦    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    中国共产党能够革命成功,是因为以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权、开辟农村根据地的有别于世界国际共产主义运动的中国特色的革命道路。本课程首先强调了学习党史的重要意义;其次回顾了中国共产党探索中国特色革命道路的历史背景,重点讲解了毛泽东在党的历史上的特殊贡献以及阮啸仙、彭湃、黄学增的事迹,指出中国共产党能够成就伟大的事业,正是因为共产党人的优秀品质;其次回顾了中国共产党探索中国特色革命道路的艰难历程,包括从大革命失败的惨痛教训中明白“枪杆子里面出政权”、如何实现从进攻城市到向农村进军的艰难转变以及建立农村革命根据地;最后重点阐述了中国特色革命道路理论的内容及意义。

  • 中国共产党与新中国的成立

    王新生    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    中华人民共和国的胜利,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强和人民共同富裕,实现中华民族伟大复兴的中国梦,开辟了广阔的道路。本课程主要介绍中国共产党与新中国的成立。 首先,讲解了土地革命战争时期党建立国家政权的尝试。包括开展武装斗争、建立工农政权的过程,以及建立中华苏维埃共和国的伟大实践。 其次,介绍了抗日战争时期党在根据地的建设和毛泽东建立新民主主义共和国的思路。 包括党的全面抗战路线、敌后抗日根据地的开辟和各项建设、毛泽东建立新民主主义共和国的思想等。 最后讲述了党如何推翻国民党反动统治,召开新政协,成立新中国。包括党为争取和平建国的努力、中国共产党如何粉碎国民党军队的进攻实现中国革命历史性的转折、新政协召开的过程、中华人民共和国的成立。

  • 以史为鉴、开创未来,必须坚持中国共产党的坚强领导

    陈凯龙    1.4   思政课程    思政课程 试 听

    习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话中,贯穿历史、现在、未来,系统总结、全面阐述我们党百年奋斗的鲜明主题,激荡起全党牢记初心使命、开创美好未来的奋进力量。本课程以坚持中国共产党的坚强领导为主题,着重介绍了中国近代180多年的历程和中国共产党建党100周年以来的历程,强调没有共产党就没有新中国;其次,指出了中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征;最后,强调了在新的征程上,我们必须坚持党的全面领导。

  • 如何开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育

    刘春    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    “不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容,需要精心组织、抓好落实。本课程(上)首先详细分析了“不忘初心,牢记使命”主题教育的重要性和紧迫性;接着,解读了“不忘初心,牢记使命”主题教育的总要求的前两个要求,即守初心和担使命。 本课程(下)首先结合上讲,解读了总要求的后两个部分:找差距和抓落实;接着,讲解了“不忘初心,牢记使命”主题教育的目标任务和方法步骤;最后,详细介绍了“不忘初心,牢记使命”主题教育的主体责任。

  • 坚持习近平法治思想—深入学习贯彻习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上重要讲话精神

    胡锦光    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    党的“十九大”之后,中央成立全面依法治国委员会,至今召开了三次全面依法治国委员会会议,会议的重要成果是明确提出了习近平法治思想。全党全国人民必须深入学习、深刻领会习近平法治思想的丰富内涵,切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国的全过程。 本课程详述了习近平法治思想的形成过程;然后重点阐述了习近平法治思想的主要内容,包括坚持党对全面依法治国的领导、坚持以人民为中心、坚持中国特色社会主义法治道路、坚持依宪治国和依宪执政、坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化、坚持建设中国特色社会主义法治体系以及坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设、法治原则、坚持统筹推进国内法治和涉外法治、坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍、抓住“关键少数”;最后介绍了习近平法治思想的重大意义。

  • 中国共产党的精神之源——伟大建党精神

    胡敏    2.1   思政课程    思政课程 试 听

    2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上发表重要讲话,首次提出“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,并强调“这是中国共产党的精神之源”。中国共产党人的精神谱系由此开启,百年奋斗征程的精神史诗由此开篇。本课程首先重点解读了伟大建党精神的丰富内涵和精神实质;其次,阐述了精神谱系的概念以及中国共产党在各个历史时期所形成的部分伟大精神,包括西柏坡精神、红岩精神等一系列伟大精神的内涵,指出伟大党建精神是党的各种精神的高度概括和凝练,是中国共产党人一系列精神谱系的源和本、根和魂。最后,强调要把伟大建党精神永远继承下去、发扬光大。

  • 深入学习贯彻习近平总书记在“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神

    刘春    2.7   思政课程    思政课程 试 听

    2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。习近平总书记在大会上发表重要讲话,回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程,展望中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐释了党的百年不懈奋斗开辟的伟大道路、开展的伟大斗争、建立的伟大功业、铸就的伟大精神,庄严宣告了第一个百年奋斗目标的胜利实现。本课程通过习近平总书记的重要讲话,首先指出中国共产党成立具有历史必然性;其次强调中国共产党的成立是一件开天辟地的大事变;最后提出百年来中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,都是为了实现中华民族伟大复兴。本课程回顾了中国共产党百年奋斗的历程和伟大贡献,提出要以史为鉴,从百年奋斗历程中汲取实现中华民族伟大复兴的力量和智慧。

  • 居家预防新冠病毒感染的应对之策

    李其忠    0.2   基础课程    综合 试 听

    中医教授讲解居家预防新冠病毒感染的应对策略

  • 从财务共享服务到财务数字化

    陈虎    0.5   基础课程    财务 试 听

    中兴新云总裁陈虎从国际化角度分享企业如何走财务共享服务到财务数字化的经验。

  • 财务共享服务引领财务智能化转型

    陈东升    0.5   基础课程    财务 试 听

    智慧洞见未来、技术引领创新——上海国家会计学院第二届智能财务高峰论坛

  • 业财融合:协助业务预测收入及降低风险

    陈立文    1.3   基础课程    财务 试 听

    作为一种内部管理协同,业财融合逐渐被会计理论界和实务界所认可,应用实践案例也不断增加。本课程认为对企业运营风险的防控是业财融合的应有之意,业财融合防控风险应紧扣以下四大要点:一是业财融合助推企业整体风险意识提升;二是业财融合推动项目决策运营风险前置;三是业财融合提高企业运营风险触发预警;四是业财融合加快企业风险问题整改转化。

  • 信息化、人工智能发展对就业与工作的影响

    姚裕群    4.5   基础课程    管理 试 听

    目前我国处于一个伟大的科技革命时代,这个时代给我国带来了惊天动地的变化,而就业问题是我国面临的最大的问题之一。 本课程(一)回顾了我国改革开放40年创造的震撼世界的经济奇迹:首先,指出经过长期经济增长,我国已经成为世界第二经济大国,是世界比较强的经济国家,也是有一定科技实力的国家;其次,剖析了经济持续发展的动因,包括体制、道路、需求和科技,特别强调了人才和科技的重要性。 本课程(二)介绍了我国成功发展的因素:首先,阐述了技术引进升级,包括资本引进和技术引进;其次,指出我国的经济增长伴随着世界的信息产业革命;再次,讲解了科技创新迭代;最后,针对技术进步与就业的关系,阐释了就业与工作的决定因素,强调就业是由社会需求决定的,充分就业不等于没有失业。 本课程(三)指出失业是技术进步的伴生事物:首先,剖析了失业的性质并提出失业是经济问题、社会问题、政治问题;其次,阐述了九种失业的类型,包括结构性、技术性、技能性、摩擦性、需求性、选择性、自愿性和隐性失业;最后,总结了技术进步下的失业人群类型。 本课程(四)首先提出新岗位是技术进步的必然产物,包括新技术的创造者和生产者、使用者、服务者、链条产业的生产者与服务者、经济受益的产业从业者等;然后,从劳动内容角度总结了技术进步与就业的关系;最后,概括了信息产业经历的两大阶段,即计算机的使用和通讯的进步。 本课程(五)首先概括了信息产业革命的条件并指出第四次产业革命将以人工智能为中心,同时阐述了人工智能的内容和应用并介绍了信息产业与人工智能的融合;然后,讲解了新经济的概况,包括新技术、新产品、新业态和新模式;最后,从工作内容、难度、组织和就业、管理等方面介绍了信息智能时代的工作特征。 本课程(六)从人才流动、组织变革、宏观环境角度介绍了信息智能时代的工作特征;其次,总结了适应技术进步的工作与就业措施,包括给出了推动技术进步的总体解决方案并对服务高新技术发展的组织人事工作提出建议。

  • 解析财务转型升级的四大维度

    杨立国    1.6   基础课程    财务 试 听

    现代企业管理过程中,管理会计在企业运营中的地位与作用日益突出,不过,国内管理会计并未充分发挥应有作用,应用效果不理想。本课程重点解析财务转型升级的四大维度,即从现实困惑、经济常态、互联网时代、财政部号召背景方面阐释财务转型的迫切性,提出企业财务转型的四大维度,一是要从核算会计转向管理会计,二是业财分离走向业财融合,三是反映价值走向创造价值,四是融合互联网思维和技术。

  • 资产重组评估业务中的税收问题处理

    夏楠    2.6   基础课程    资产评估 试 听

    简析资产重组税务处理对评估业务的影响;资产重组的税收政策解析及案例分析(包括股权收购、资产收购、吸收合并分立、资产划转、非货币资产投资、跨境业务、),其他税种涉及重组业务政策解析。

  • 全球人工智能产业发展现状和趋势

    邓志东    2.7   基础课程    综合 试 听

    人工智能是能够感知环境并采取行动使成功机会最大化的系统,它是一个战略前沿技术,近几年中、美、英等大国纷纷从国家战略层面对人工智能予以布局。本课程分别介绍:一、人工智能的概念、特点以及人工智能产业的框架、发展与应用,提出深度学习为新一轮人工智能带来了革命性进展。二、以目前科技巨头在人工智能领域的研发成果为例,介绍了支撑人工智能的计算能力、深度学习算法和开源代码框架等内容。三、近两年人工智能在棋类游戏、无人驾驶、人脸识别、语音助手等垂直细分领域的最新研究进展和应用,并分析了中国人工智能产业发展的优势与短板。

  • 专业技术人员执行力与创新服务力培养

    段伟文    2.4   基础课程    管理 试 听

    不论是创新驱动发展,还是建设科技强国,要实现两个一百年的宏伟目标,对专业技术人员的要求是:在工作实践中,加强执行力和创新服务力的培养。本课程指出:一、专业技术人员从领导力、工作能力等方面,如何实现执行力的提升。同时上升到组织文化、核心价值的高度,如何更有效地实施或推进组织、企业、机构的目标,增强个人、组织的执行力,让组织更加高效、更好协同、更有助于实现既定目标和愿景、找到更多创新方向、获得最佳绩效,同时也让每个人得到应有的报偿。二、指出创新服务力是对专业技术人员个体的一个非常具体的要求。专业技术人员要有问题意识、创新意识、组织目标,要有对成就、绩效的追求,对失败的担当,对适应环境、改变自我的创造。专业技术人员要不断地更新、变革自我,使自己能够更好的服务于创新需求,更能够胜任组织和机构的要求,更好的满足客户的需求,更好的服务于社会、组织的目标,服务于国家的创新驱动发展目标等。

  • 全面风险管理-风险文化管理

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    风险管理文化的定义 风险管理文化的内容 风险管理文化的作用 风险文化体系构建

  • 全面风险管理-年度风控报告编制

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    年度风控报告编制内容 年度风控报告编制方法 年度风控报告编制实例

  • 全面风险管理-风险管理策略与应对

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险管理策略概念 风险管理策略制定 风险管理解决方案编制

  • 全面风险管理-风险评估与改进

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险评估的概念 风险评估的方法 风险等级确定 风险管理监督与改进

  • 全面风险管理-风险管理信息收集与识别

    郑庆华    1.1   基础课程    财务 试 听

    风险管理信息系统应用 风险管理信息收集 风险管理信息识别

  • 全面风险管理-企业风险与全面风险管理的概念

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    企业风险与全面风险管理的概念

  • 内控体系建设及内控缺陷管理

    袁敏    1.6   基础课程    内部控制 试 听

    内部控制的授权管理 内控信息系统 内控企业文化 内控缺陷的定义 内控缺陷的判定方法 内控缺陷整改

  • 如何编制内控评价报告

    袁敏    1.7   基础课程    内部控制 试 听

    内控评价的内容 内控评价的工具、方法 内控评价的工作流程 内控评价报告编制内容 内控评价报告编制方法 内控评价报告编制工作要求

  • 如何对企业进行有效财务评价

    王纪平    1.2   基础课程    会计 试 听

    阐述财务评价定义、基本原则、职责分工、评价形式及有效实施、检查、考核

  • 管理会计应用指引第604号-绩效棱柱模型

    王纪平    1.4   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍绩效棱柱模型的概念、应用对象,使用绩效棱柱模型的相关要求,讲解绩效棱柱模型的五个构面、五个利益相关者的相关指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第603号-平衡计分卡

    王纪平    1   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍平衡计分卡的概念、适用对象,应用平衡积分卡的要求,以及如何构建平衡计分卡评价指标体系的程序,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第602号-经济增加值

    王纪平    1.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍经济增加值法的概念、应用对象,应用环境的一般要求、应考虑因素、应建立制度等,以及如何构建经济增加值指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第601号-关键绩效指标法

    王纪平    0.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第601号指引的内容,介绍关键业绩指标法的概念、使用范围,应用环境的一般要求、考虑因素、战略目标和价值创造模式,以及如何构建关键业绩指标体系、指标的权重、分类和选取方法,目标值、考核周期的确定,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第600号-绩效管理解读

    王纪平    2.6   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第600号指引的内容,包括本指引的制定背景、绩效管理的概念框架、原则方法,绩效管理的应用环境包括机构职责、制度体系、信息系统等。绩效计划与激励计划的制定和执行,绩效评价和激励的实施,绩效评价和激励管理报告等内容。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 《会计人员管理办法》解读

    王双彦    0.7   基础课程    会计 试 听

    本课程针对《会计人员管理办法》(财会〔2018〕33号)的制定背景、主要内容和对企业与会计人员的影响进行了解读。

  • 身份认证

    温浩    2.4   基础课程    财务 试 听

    本课程的主要内容包括:身份认证的概念、种类、国家标准和政策;生物特征识别的概念、种类;人脸识别的介绍、流程及多模态人机协同;身份认证相关应用。 课程适宜对象:对人脸识别感兴趣,具备计算机基础知识的所有人群

  • 人工智能

    温浩    2.5   基础课程    财务 试 听

    本课程主要内容包括:人工智能的内涵、历史、门派。机器学习的常见任务、方法、特点。深度神经网络的概念、特点和种类。卷积神经网络、循环神经网络、生成对抗网络等。人工智能在财务、金融等领域的应用介绍。 课程适宜对象:对人工智能感兴趣,具备初步计算机基础知识和统计学基础知识的财会人员。

  • 传统养生之道与现代健康生活

    李其忠    2.5   基础课程    综合 试 听

    现今社会,每个人或多或少都会知道一些养生知识,有物质养生、有精神养生,吃三七粉、喝枸杞茶、吃人参、虫草等。面对越来越严重的跟风“养生”现象。盲目的养生行为百害无益,面对每一个个体的年龄、性别、体质、地域的差异,如何找到合适自己的养生之道呢?究竟怎么样养生才是有规律有理论指导的养生呢?老师从中医学角度,通过情志养生、起居养生、饮食养生、运动养生、娱乐养生以及房事养生等多方面深入讲解了正确的养生方法。 课程适宜对象:关注科学养生保健的人

  • 管理会计应用指引第702号-风险清单

    袁敏    0.8   基础课程    会计 试 听

    袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第702号——风险清单。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险清单的含义及适用性,如何根据设定规则来编制完成风险清单,如何应用风险清单工具进行风险管理等内容。 学习本课程,使企业能预知可能存在的风险,提前规避风险并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。

  • 管理会计应用指引第701号-风险矩阵

    袁敏    0.9   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第701号——风险矩阵。 风险矩阵是一种有效的风险管理工具。可应用于分析项目的潜在风险,也可以分析采取某种方法的潜在风险。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险矩阵的含义、绘制并理解风险矩阵以及对风险矩阵工具进行风险管理的方法。掌握好风险矩阵工具,使企业能提前规避风险,并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 管理会计应用指引第700号-风险管理

    袁敏    1.8   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 本课程从四个部分全面系统的讲解了《管理会计应用指引第700号——风险管理》的内容。老师通过案例介绍了风险管理的重要、风险管理与内部控制的关系以及管理会计工具方法在风险管理中的应用。其幽默风趣的授课方式,使您更能深刻的理解风险管理的评估、预警及应对方法,了解对企业风险管理目标的实现提供合理保证的过程和方法。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 阿米巴经营模式案例分析

    佟成生    3.1   基础课程    会计 试 听

    本课程由上海国家会计学院佟成生教授为大家讲解阿米巴在国内的运用情况,以及阿米巴的由来,通过多个实例,如日本航空公司重建、东鹏控股公司、京瓷公司、富阳数马等公司的真实案例,通过实例,让大家对阿米巴理论及阿米巴的经营哲学有更细致深入的了解。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计的专业人员

  • 移动互联网

    吴忠生    1.9   基础课程    财务 试 听

    当今,移动互联网快速发展,深入到我们日常生活的方方面面,新的技术带来新的平台、新的经济模式和新的机遇。本课程主要介绍当前移动互联网的现状,以及所应具备的移动互联网思维和移动互联网的未来发展趋势。当前,移动互联网基础设施不断完善和升级,4G网络已经全面普及,5G网络即将商用,6G网络也已启动研发;移动互联网用户结构不断优化,数据量不断增长;智能终端和硬件快速发展;移动应用不断创新和丰富。移动互联网时代的思维方式是连接、互动、自我、群体,由此形成平台经济、共享经济、社群经济、虚拟经济等新的商业模式。从未来发展趋势来看,移动互联网将从智能化网络逐步向物联网网络、去中心化(区块链)网络方向不断发展。

  • 供应链金融发展与实务

    伍剑锋    2.7   基础课程    金融 试 听

    本课程主要有以下三部分组成,供应链金融定义和发展、供应链金融的模式、供应链金融的实施。 主讲老师深入浅出的讲解了供应链金融定义和发展的过程,以及模式及实施的要点。

  • 管理会计应用指引第504号-约束资源优化

    徐剑锋    0.8   基础课程    会计 试 听

    本课程从约束资源优化指引概述、约束资源优化指引解读和约束资源优化工具举例3个方面深入浅出地讲解了约束资源优化的定义、应用领域、应用环境、应用程序,并通过案例的详细讲解,使您能更好地掌握约束资源优化的思路、具体程序等方面的知识。 本课程适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第503号-情景分析

    徐剑锋    0.5   基础课程    会计 试 听

    本课程全面、深入讲解了《管理会计应用指引第503号-情景分析》的内容。老师对情景分析定义、情景分析基本程序、确认决策事项、影响因素、设定场景以及案例的讲解和分析,使您能更好地掌握本指引设计的相关知识。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第405号-多维度盈利能力分析

    徐剑锋    1   基础课程    会计 试 听

    本课程是对《管理会计应用指引第405号—多维度盈利能力分析》的全面解读。通过老师深入浅出的讲解,能使您理解多维度盈利能力分析的定义、应用环境、应用程序;能更好的掌握多维度盈利能力分析的具体程序,以及什么是管理最小颗粒度,什么是排序法、矩阵法等。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员

  • 管理会计应用指引第404号-内部转移定价

    徐剑锋    1.2   基础课程    会计 试 听

    本课程详细解读了《管理会计应用指引第404号—内部转移定价》。该指引明确了内部转移定价的定义、适用范围、应用原则、应用程序等。涉及的关键概念有:内部转移定价、内部转移价格、责任中心、价格型内部转移定价、成本型内部转移定价、协商型内部转移定价,以及指定利率法、原始期限匹配法、重定价期限匹配法和现金流匹配定价法。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第204号-作业预算解读

    马广林    4.2   基础课程    会计 试 听

    本课程主要由五个部分组成,即:作业预算的管理价值解析、作业预算指引解读、如何做好作业预算、指引应用建议以及要点回顾。 老师通过实例深入细致的讲解了作业预算管理对企业的重要性,如何掌握作业预算基本要领,作业预算对管理工作的改进等方面的知识。深刻学习理解作业预算管理,会对企业产生不可估量的管理价值。 本课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第203号-弹性预算解读

    马广林    2.8   基础课程    会计 试 听

    本课程共由五部分组成。主要讲解弹性预算的管理价值解析、203号指引精髓解读、如何做好弹性预算、203号指引应用建议等。 老师深入浅出的案例讲解,使您熟悉指引内容、参透指引精髓、借力指引实践。对企业弹性预算管理工作有较强的指导作用。 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第202号-零基预算解读

    马广林    2.2   基础课程    会计 试 听

    本课程的主要内容包括以下4个部分: (1)零基预算的管理价值解析 (2)202号指引精髓解读 (3)如何做好零基预算 (4)202号指引应用建议 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 《资产评估执业准则-利用专家工作及相关报告》讲解

    王生龙    3.5   基础课程    资产评估 试 听

    本课程分以下5个部分对评估准则-利用专家工作及相关报告的内容进行了详细的解读: 准则修订的背景情况、聘请专家个人协助工作、利用专业报告、引用单项资产评估报告、关于评估报告披露。 课程适宜对象:从事资产评估工作的人员

  • 人工智能技术发展趋势及应用

    曾大军    1.9   基础课程    综合 试 听

    互联网的发展为人工智能技术创造了优越的发展条件,智能化时代已经昂首阔步而来。本课程首先介绍了人工智能发展的背景。从应用的视角如何看待大数据和人工智能以及对大数据和人工智能的认知。然后从不同的角度表达了对大数据的理解以及大数据带来的价值,包括:新思路、新框架、新理念。从两个层面界定大数据的价值,即:大数据本身的基本价值和催生更全面的视角、更创新的决策空间。课程还阐述了大数据在不同应用场景的价值体现,大数据的颠覆性价值体现在决策和管理中,即软科学领域基于数字的范式并不成熟、社会科学的因果性不强、规律并不能总结。课程同时也介绍了人工智能的误区,人工智能的界定及其发展趋势,以及大数据与人工智能之间的逻辑关系。

  • 基于“人单合一”模式的激励机制创新

    纪婷琪    0.9   基础课程    会计 试 听

    海尔的“人单合一”是一个新的薪酬设计思路、新的视野、新的启发。本课程指出“人单合一”模式不同于一般意义上的竞争方式和组织方式,也不同于传统的业务模式和盈利模式的范畴,而是顺应互联网时代“零距离”和“去中心化”、“去中介化”的时代特征,从企业、员工和用户三个维度进行战略定位、组织结构、运营流程和资源配置领域的颠覆性、系统性的持续动态变革,在探索实践过程中,不断形成并迭代演进的互联网企业创新模式。

  • 阿米巴经营的行业设计与运行体系设计

    关彬    2.5   基础课程    会计 试 听

    能够实现“人人都是经营者”的阿米巴经营模式,帮助稻盛和夫缔造了和拯救了三家世界500强,现在华为也在研究应用阿米巴经营模式。本课程首先详细讲解阿米巴经营的原理与本质;其次精准分析阿米巴经营的思维与原则;第三,详细阐述阿米巴经营的行业设计;第四,重点介绍阿米巴经营的运行体系设计;最后,深入探讨阿米巴应用与经营哲学。

  • 以创新引领会计信息化,助力会计工作转型升级

    吴涛    2.6   基础课程    会计 试 听

    会计信息化将现代信息技术和网络技术应用于会计领域,是未来会计领域发展的必然趋势。本课程首先介绍了会计电算化与会计信息化的发展历程,提出会计信息化是会计电算化发展的必然趋势,总结了我国企业会计信息化发展存在对会计信息化的重要性认识不足等问题,概括了会计信息化未来发展动向,包括业财深度一体化等;介绍了会计信息化发展的热点:一是基于云计算的财务会计软件;二是人工智能对会计信息化发展的影响;然后详细介绍了会计信息化发展的三个热点:一是财务机器人的发展,财务机器人为财务部门的工作带来效率的提升,帮助财务人员完成大量重复规则化的工作;二是财务共享服务中心保证了会计记录和报告的规范、结构统一;三是电子发票、电子票据、电子会计档案推进无纸化;课程详细介绍了XBRL将对财务信息产生、流转和应用的各个环节带来深刻的变革;权责发生制政府综合财务报告制度改革,以及行政事业单位内部控制的加强。最后总结了会计管理和会计监督信息化建设,包括建立会计人员管理系统、在全国范围内逐步推广无纸化考试等。

  • 互联网时代的大数据

    杜链    2   基础课程    综合 试 听

    当今世界,互联网和大数据已经改变了人们的生活方式,同时也引发了经济上的很多问题。本课程重点介绍了大数据引发的几个尖锐问题,介绍了信息对称与网络权力的生成,又从互联网平台、数据集中、数据权利等几个方面介绍了数据资本化,接着从人工智能对决策机制的影响和由来介绍了人工智能展现的决策能力;从直观感受、互联网的性质和特征、对互联网时代初步界定和互联网时代的共时性危机;介绍了对互联网时代的感知,对互联网结构演化的前景判断、数字化、数据、信息和知识,以及互联网时代的大数据;数据产业商品化面临的问题、数据产权的理论难点、信息交换的语言三个大数据产业发展的瓶颈;最后从大数据产业的发展前景、传统思想的立足点和现代市场经济的危机三个方面介绍了现代市场经济的危机,并得出了初步结论。

  • 智能时代与马克思生产力理论

    段伟文    2.1   基础课程    思政课程 试 听

    技术的快速发展促使数据化、智能化时代的到来势不可挡。本课程首先从技术角度、社会角度提出人工智能来了,未来是否需要我们,并分析智能时代人类的优势以及未来可能困扰人类的疾患;讲解数据驱动的智能时代与解析社会、新时代的控制革命;对马克思生产力理论视角下的科学技术进行解读;针对马克思生产力理论对机器和智能的重要论述进行解读,并分析马克思普遍智能观的当代意义。接着,对马克思关于机器和智能原著中的一些选段进行详细讲解。最后,对智能革命的未来愿景进行了展望。

  • 降低企业杠杆率的有效途径

    曾刚    2.4   基础课程    金融 试 听

    目前,企业杠杆率高是中国宏观经济风险的一个重要来源。本课程首先介绍了宏观杠杆率的概念和中国的宏观杠杆率情况,提出中国的杠杆结构风险主要集中在企业部门。接着,讲解了企业部门高杠杆率的风险,并从金融层面和企业层面分析企业部门高杠杆的成因:债务扩张偏快、盈利能力下降、管理效率偏低、缺乏可持续的资本补充机制,最后,从金融层面和企业层面两个角度提出企业部门高杠杆的解决路径。

  • 《关于完善国有金融资本管理的指导意见》解读

    石英华    1.8   基础课程    管理 试 听

    《关于完善国有金融资本管理的指导意见》是习近平新时代中国特色社会主义思想在金融国资领域的重要体现,是推进金融治理现代化的深刻变革,为推进国有金融资本管理改革提供了根本遵循和行动指南。本课程重点介绍两部分内容,一是从战略高度、宏观层面认识《关于完善国有金融资本管理的指导意见》;二是对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容进行了解读。本课程对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容和重大意义进行了解读;并分析了应如何贯彻落实《关于完善国有金融资本管理的指导意见》,完善国有金融资本管理。

  • 全面实施预算绩效管理,提高财政资源配置效率

    张鹏    2   基础课程    管理 试 听

    我国的财政系统,从进入新世纪以来,就高度重视绩效预算管理领域的研究。绩效预算管理对提高政府财政利用效率、改善政府财政政策等起到重要的作用,也对我国的预算管理制度改进具有重要的现实意义。本课程主要介绍了全面实施预算绩效管理的作用与意义、十九大报告对全面实施绩效管理的要求、近年来预算绩效管理工作已取得的重大进展;2018年预算绩效管理工作预期要实现的进展、在推动现代财政制度建设上取得的成绩、全面绩效管理工作的发展与创新、提升财政资源配置效率与全面实施预算绩效管理的方式等。

  • 听故事学会计懂报表(5-1)

    张春雪    1.5   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-2)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-3)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-4)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-5)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • IPO法律基础

    陆耀华    2   基础课程    经济法 试 听

    本课程从IPO法律框架、经营性要求、财务性要求、治理性要求、合规性要求5个方面详细介绍了企业在主板(中小板)和创业板上市的基本法律、法规规定和规则。适合所有的财会管理人员学习。

  • 金融基础知识

    黄长胤    3.5   基础课程    金融 试 听

    本课程主要从企业发展和个人财富管理的视角,深入浅出的介绍了金融实务中的基本概念,梳理金融市场运作的内在线索,概览主要金融工具。通过课程学习,为学员搭建现代金融学的基本架构,为后续的专题学习提供基础,并帮助学员强化金融理念与风险意识。 课程适宜对象:各类非金融专业背景的学员

  • 财务管理基础

    赵希辉    1.3   基础课程    财务 试 听

    财务管理是管理类专业的一门专业基础课程。它是研究企业在一定的理财环境下,如何正确地进行投资决策、筹资决策、营运运资金管理、收益分配管理决策以及财务分析等实务工作,并处理好各方面的财务关系,以实现企业价值最大化目标的一门应用性课程。主要介绍财务管理的基本概念,财务活动和财务关系,货币时间价值的概念及相关计算,单利、复利情况下终值和现值的计算,年金终值和现值的计算,资产的风险和控制等内容。 通过本课程的学习,学员可了解财务管理在整个企业管理中的重要地位,理解和掌握财务管理学的基本理论、基本知识、基本技能,并能将其应用于企业管理的实践活动,以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。 本课程属于金融基础课程,围绕财务管理基本概念、资金时间价值和风险控制展开授课,所讲原理适合于各类企事业单位,适合有一定财务管理基础、又想进一步学习风险评估和投资判断知识的人群学习。

  • 财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见

    高大平    0.3   基础课程    思政课程 试 听

    财政部会计司高大平处长对《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》的解读。

  • 管理会计基本方法

    赵春光    3.2   基础课程    会计 试 听

    本课程深入浅出地讲解了管理会计的基本方法和简单应用。适合会计初、中级人员学习。

  • 跟小肥猫学税法

    王双彦    1.1   扩展课程    综合 试 听

    《跟小肥猫学税法》系列课程以故事形式,简明扼要地介绍了主要税种相关知识,每个税种课程时间5分种,看故事中轻松学习掌握知识。本课程由以下10个小课程组成: 第1集 增值税 第2集 城建税和教育附加 第3集 消费税 第4集 营业税 第5集 营改增 第6集 房产税 第7集 契税 第8集 城镇土地使用税 第9集 印花税 第10集 车辆购置税

  • 透视帕卡公司内控缺陷

    袁敏    0.3   扩展课程    综合 试 听

    内部控制是上市公司监管的基石之一。本视角以全球五百强公司Parcar为例,讲述内部控制的缺陷问题及对利益相关者的启示,有利于学员和从业人员树立风险意识,感性认识内部控制的重要性。

  • 会计溯源,不明觉厉

    宋德亮    0.4   扩展课程    综合 试 听

    会计是非常值得骄傲的职业,会计有着悠久的历史,历史中有着传奇的故事。热爱会计,让我们一起溯源。

  • 老庞说税-房产税

    庞金伟    0.3   扩展课程    综合 试 听

    房产税向我们走来,大家准备好了吗?

  • 平安并购深发展案例

    余坚    0.2   扩展课程    综合 试 听

    中国平安并购深发展银行是企业并购的一个经典案例,几乎囊括了复杂并购中所能涉及到的所有重大事项。此次并购的看点包括:1)协议受让外资持股;2)平安银行注入深发展,完成实质性控股;3)深发展吸收合并平安银行;4)并购交易的会计处理及合并报表编制中涉及的特殊问题。

  • 成本会计的功与过

    王纪平    0.5   扩展课程    综合 试 听

    成本的功与过的介绍:成本是企业管理这出戏的主角。时代的发展必然带来成本的功能的重新定位。本片将带您重新认识成本,颠覆您的成本观。

  • 管理会计的春天到了

    佟成生    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从前年开始,“管理会计”这个话题变得赤手可热,这是源于财政部的大力推动,目前财政部已经发布《企业产品成本核算制度(征求意见稿)》、《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等文件,其他相关制度在紧锣密鼓地研讨,本专题重点探讨了财务会计和管理会计的区别,并指出管理会计未来的发展方向。

  • 蓝色光标并购案例之对赌协议分析

    王怀芳    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本片以并购机器蓝色光标为案例,分析企业在并购前的风险控制手段。

  • 价值创造:财务会计与管理会计

    江百灵    0.4   扩展课程    综合 试 听

    财务人员如何实现创造价值的使命?如何理解财务会计与管理会计的边界与功能?如何实现财务转型?请听江百灵教授的解析。

  • 企业纳税管理与交易设计

    宋航    0.2   扩展课程    综合 试 听

    企业税收管理的概念和根源,如何从企业战略的角度进行纳税管理。

  • 从不做假账谈会计人员转型

    郭永清    0.4   扩展课程    综合 试 听

    朱镕基总理题写了“不做假账”,会计人员唯有转型,才能不辱使命。

  • 自由贸易账户:金融改革的平台

    吉瑞    0.3   扩展课程    综合 试 听

    自由贸易账户,资本账户开放的载体,金融体系开放的平台。

  • XBRL入门

    刘梅玲    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本课程将揭开XBRL的神秘面纱,告诉你什么是XBRL,它有一些什么样的特征和优势,最后会给大家推荐一些平台,以便大家今后进一步学习。

  • 大数据的力量

    陈胜群    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从一个小故事引出大数据的四大特性,围绕价值性为核心的分析,可以感受到大数据的伟大商业变革力量。

  • 公司控制权安排

    刘凤委    0.4   扩展课程    综合 试 听

    对公司组织而言,权力和利益的分配和平衡问题是必须面对和解决的挑战之一。本视频用简单的故事,详细描述了权力和利益分配的相关关系以及分配机制的设计,并由此探讨了分配机制引发的经济后果。视频内容有助于思考现有国企改革进程面临的问题,帮助大家理清公司治理的核心诉求。视频材料也说明,世界经济发展乃至中国企业改革进程中,无比充满着利益和权力在分配过程中的斗争与妥协的艰巨过程。清晰的权力边界、适当的利益分配机制,是决定公司存在与发展的基石。随着社会的发展和进步以及环境和条件的不断变化,公司的权力和利益分配机制也会相应改变,但不变的是大家必须恪守对契约精神的尊重,只有这样才能够确保公司组织稳定发展,社会经济活动蓬勃而生。

  • 中国概念股为何被做空

    叶小杰    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2011年前后发生在美国市场上的的做空中国概念股事件起因何在?未来如何规避?且听本片从宏观和微观两个视角的解读。

  • 竞争优势的基石

    曹声容    0.3   扩展课程    综合 试 听

    从上个世纪八十年代到现在,中国的企业用三十年的时间经历了西方国家差不多一百年的竞争体验,每一个时代企业竞争基石都具有鲜明的阶段性特征,反映的是从产能竞争到价格竞争,再到技术创新、服务制胜、标准竞争乃至商业模式的演进。

  • 解读世界杯足球赛的团队建设

    季周    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2014年巴西世界杯决赛前有记者预测:“这一代最好的球员梅西,将对决本届世界杯最好的球队德国。到底是个人英雄将大放异彩,还是默契球队高奏凯歌?”德国战车的默契球队最终赢得了世界杯。由此引发一个问题,中国企业靠什么赢——明星CEO还是高效的领导团队?本视频将予以解答。

  • 情绪管理

    张向菁    0.4   扩展课程    综合 试 听

    忙碌而充满压力的现代社会给每个人带来了很多情绪的问题,并进而影响工作效率、人际相处和生活品质。我们需要学习情绪管理,了解情绪的“来龙去脉”,并从中跳脱出来,以更客观积极的模式进行情绪表达,并进而通过情绪管理来进行更好的自我认知和自我成长,收获更有意义的成功人生。

  • 从雾霭看环境会计

    赵春光    0.3   扩展课程    综合 试 听

    环境管理会计强调在提高经营效率的同时改善环境,做到经济利益与环境保护的和谐统一。

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  • 二十大报告财经热点解读与趋势研判

    钟世虎    1.6   思政课程    思政课程 试 听

    详细研判二十大报告的财经热点:中国式现代化、高质量发展、高水平社会主义市场经济体制、实体经济、乡村振兴、区域协调发展、高水平对外开放、房住不炒、共同富裕、尊重规律,挖掘趋势

  • 学习领会党的二十大关于《中国共产党章程(修正案)》解读

    陈凯龙    2.2   思政课程    思政课程 试 听

  • 全面贯彻“总体方略”、扎实推进祖国统一——党的二十大报告涉台论述解读

    朱卫东    1.9   思政课程    思政课程 试 听

    二十大报告中的涉台部分高屋建瓴、全面系统、富有新意,科学地回答了在新时代、新征程中如何推进祖国统一大业的关键性问题,是未来一个时期对台工作的根本遵循和行动指南。本课程以二十大报告中的涉台部分为主题,提出新时代党解决台湾问题的总体方略是做好新时代对台工作的根本遵循和行动纲领,并提出要加大“硬的一手”力度,坚决开展反分裂、反干涉斗争,为统一提供根本保障,强调统一大势不可阻挡,我们要奋力推进统一进程。

  • 务本务实,自信自强——二十大文化发展精神的学习思考

    魏鹏举    2   思政课程    思政课程 试 听

  • 加快构建新发展格局,着力推动高质量发展——二十大报告经济高质量发展解读

    王小广    2.6   思政课程    思政课程 试 听

  • 认真学习党的二十大精神,开辟马克思主义中国化时代化新境界

    刘春    2.4   思政课程    思政课程 试 听

  • 书写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章——深入学习贯彻党的二十大精神

    胡敏    2.3   思政课程    思政课程 试 听

  • “二十大”报告中的财税热点

    葛玉御    1.5   思政课程    思政课程 试 听

    一、加强财政政策和货币政策协调配合 二、健全现代预算制度,优化税制结构,完善财政转移支付体系 三、深化财政科技经费分配使用机制改革 四、完善分配制度,完善个人所得税制度 五、完善支持绿色发展的财税体系 适宜对象:所有财务人员

  • 学习焦裕禄精神做合格共产党员

    薛伟江    2   思政课程    思政课程 试 听

    在全党“两学一做”学习教育深入开展之际,对焦裕禄精神的学习和理解,更有助于党性修养的提高,做合格共产党员。本节课程首先讲述共产党的“精神谱系”,指出这是实现中国梦的有力支撑;其次介绍了焦裕禄同志的生平和兰考事迹。最后讲述焦裕禄精神的实质和内涵,习近平总书记将焦裕禄精神总结为亲民爱民、艰苦奋斗、求真务实、迎难而上和无私奉献精神,并对亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实精神进行了具体阐述。

  • 解读《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》

    张希贤    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    “两学一做”学习教育开展一段时间以来,中央要求将“两学一做”制度化、规范化、常态化。本课程提出“两学一做”是全面从严治党中的党建新成果,“两学一做”的党建价值最核心的地方就在于学习马克思主义中国化的最新理论成果指导实践的应用中,要通过党章党规这个通道去贯彻理论。

  • 学习贯彻习近平总书记“七二六”重要讲话精神

    刘春    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    本课程重点解读了习近平总书记“7.26”重要讲话体现的政治意义、理论意义、实践意义和战略意义,同时指出讲话对党的十八大以来五年的工作作了清晰、系统、全面的总结。重点阐述了党的十八大以来五年我们党做到了七个坚定不移,同时习近平总书记在“7.26”重要讲话中还特别论述强调了我国仍处在社会主义初级阶段以及我国发展已经处在了新的历史起点上。解读了习近平总书记在“7.26”讲话中的重要观点,包括要继续推进中国特色社会主义理论创新、决胜全面建成小康社会、全面从严治党永远在路上。

  • 深入学习十九大报告,全面贯彻“十九大”精神

    刘春    2.8   思政课程    思政课程 试 听

    2017年10月18日至24日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开,习近平总书记代表第十八届中央委员会,向大会作了重要报告。本课程首先简单介绍了十九大的主题以及十九大报告的内容结构,并指出习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大的精神主线;在此基础上,重点以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神。本课程承接上讲,以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神,具体包括新征程、建设现代化经济体系、实施乡村振兴战略、统筹推进七个协商、新时代党的建设总要求、把党的政治建设摆在首位等。本课程紧接上讲,以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神,具体包括新时代、我国社会主要矛盾的变化、“四个伟大”命题和习近平新时代中国特色社会主义思想。

  • 深刻领会新时代中国特色社会主义思想,准确落实其基本方略

    陈冬生    2   思政课程    思政课程 试 听

    习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大的主题思想。本课程指出,新时代中国特色社会主义思想的基本原理是马克思历史唯物主义,即关于人的本质理论和人的解放学说。新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南,对增强“四个自信”、推进“四个伟大”具有重大指导意义,是“站起来”后的历史延伸、“富起来”的经验总结和“强起来”的行动纲领。本课程指出,我国处于新常态新矛盾的改革攻坚期,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,社会主义的新目标是在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,所以形成了新时代中国特色社会主义思想。未来要贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略路线图,坚持“八个明确”、“十四个坚持”,实现“三个更好”的展望。

  • 决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程

    丁元竹    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    刚刚结束的第十九次全国代表大会是中国共产党和社会主义迎来的又一个历史性节点,在此次会议上,国家领导人对中国社会主义现代化作出了总体部署,提出了新时代中国特色社会主义思想和基本方略。本课程强调我们应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,面对如今全面建设小康社会的目标,我们要在新的历史条件下不断深化对于社会主义现代化建设的认识,指出我们既要全面建成小康社会,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。本课程强调我们当前处在决胜全面小康社会的重要历史时期,要积极做好应对各种突发性事件的准备,分析了我们应如何实现决胜全面建成小康社会。本课程紧接上讲,指出要以共享理念引领民生事业发展,并分析了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重点方面。

  • 坚持党的领导,坚定不移全面从严治党,深入推进党的建设新的伟大工程

    曹鹏飞    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    十九大作为中国共产党在特定的历史节点上的一次重要的会议,具有重大意义。本课程指出,十九大涉及的精神与每个人息息相关,引起了世界媒体的广泛关注。十九大提出2035年中国要基本实现现代化,比“三步走”战略规划整整提前了十五年。十九大提出的“四个伟大”包括伟大梦想、伟大斗争、伟大事业、伟大工程,其中伟大工程起着决定性作用。中国社会发展到了新的阶段,面对这样一个新阶段,中国共产党应该有新的战略部署安排。本课程指出,十九大将习近平中国特色社会主义思想写入了党章,及时、准确的回答了中国在现阶段如何建设中国特色社会主义,建设的是什么样的中国特色社会主义。说明了十九大报告中提出的八个方面的明确和十四个方面的方略部署。阐述了十九大视野中的全面从严治党及其部署,分析了今后五年全面从严治党的工作重点。本课程指出,今后五年全面从严治党的工作重点包括:建设高素质和专业化干部队伍、加强基层组织建设、持之以恒正风肃纪、夺取反腐败斗争压倒性胜利、健全党和国家监督体系。最后,强调全面从严治党永远在路上。

  • 全面解读十九大新党章—《中国共产党章程(修正案)》

    陈凯龙    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》,十八大以来的很多新思想、新认识都被写入新党章,作为全党的遵循和指导全党工作的依据。本课程主要讲解了党章修改的背景意义,即要全党遵循十八大以来我们党对人类社会发展规律、对中国特色社会主义规律、对执政规律的新认识。本课程解读了本次党章修改的主要内容,指出习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进国家治理体系和治理能力现代化都被写入新党章,并根据我国社会主要矛盾的转化作出了相应修改。本课程首先解读了本次党章修改的主要内容,包括供给侧结构性改革和“绿水青山就是金山银山”、人类命运共同体和“一带一路”、全面从严治党和四个意识、“党是领导一切的”、实现巡视全覆盖和推进“两学一做”都被写入了新党章。其次,分析了党章修改的主要亮点,包括确立新时代新思想新目标、确立了党的领导核心、明确了新时代治国理政和全面从严治党的重点三个方面。

  • 贯彻新发展理念,建设现代化经济体系

    张俊伟    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,并提出建立现代化经济体系。本课程首先阐述了“次贷危机”是世界格局演变的标志性事件,同时也给我国发展带来一定的影响。然后总结十八大以来党中央做的有关探索:高举中国特色社会主义伟大旗帜、现代化建设“五位一体”的布局等。最后概括新时代中国特色社会主义提出新要求,特别是对决胜全面小康与全面开启现代化建设作出全面部署。本课程阐述了现代化经济体系的特征:一是进入现代工商社会;二是高收入、高效率;三是共享发展成果、体现公平正义;四是发展可持续显著增强;五是体制软实力显著增强。同时提出现代化经济体系的四个内涵:一是高质量的产品和服务;二是拥有国际核心竞争优势的产业体系;三是稳定成熟的经济制度(体制);四是与经济体系相适应的文化体系。本课程简要概述了十九大报告对建设现代化经济体系的明确规划,例如:建设现代化经济体系总的思路是贯彻新的发展理念。并详细分析了关于建设现代化经济体系的几个问题:一是振兴实体经济;二是乡村振兴战略;三是完善社会主义市场经济体制;四是共享发展成果和共同富裕。

  • 健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治

    李军鹏    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    习近平总书记在党的十九大报告中指出,要健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治。本讲围绕这一主题,主要从社会主义民主的本质特征与中国特色社会主义政治发展道路两方面阐述了我国人民真正当家作主的民主政治和中国特色社会主义政治制度的独特优势与强大生命力。本讲围绕健全人民当家作主制度体系、发展社会主义民主政治的主要任务这一主题,对坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强人民当家作主制度保障,发挥社会主义协商民主重要作用,深化依法治国实践,深化机构和行政体制改革,巩固和发展爱国统一战线等六大任务进行了深入阐述。

  • 深化机构和行政体制改革,赋予省级及以下政府更多的自主权力

    任进    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    为适应新时代中国特色社会主义现代化,就要进一步深化机构和行政体制改革。本课程首先阐述了深化机构和行政体制改革的意义。然后,讲述了深化机构和行政体制改革的重点任务中的统筹考虑各类机构设置,统筹使用各类编制资源,形成科学合理的管理体制,科学配置党政部门及内设机构权力、明确职责等内容。本课程重点讲述了深化机构和行政体制改革的重点任务中的三个方面,首先是转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府;其次是赋予省级及以下政府更多自主权;最后是在省、市、县对职能相近的党政机关探索合并设立或合署办公。本课程阐述了深化机构和行政体制改革的重点任务的三个方面:首先是深化事业单位改革,强化公益属性,推进政事分开、事企分开、管办分离;其次是依法健全国家监察组织架构;最后是完善国家机构组织法。之后分析阐述了深化机构和行政体制改革需要把握好的几个问题:统筹规划、协调推进,明确目标、突出重点,既要顶层设计、又要鼓励基层创新,处理好机构和行政体制改革与法治的关系。

  • 提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理

    龚维斌    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大报告是一个举旗帜、指方向、明方略、绘蓝图的好报告,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献,是我们党进入新时代,踏上新征程,书写新篇章的政治宣言和行动纲领。党的十九大报告中,就民生改善和社会治理创新,进行了比较全面的总结和部署。本讲主要从总结部署、重大意义和奋斗目标三个方面对十九大报告中提到的提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理问题进行解析。本讲主要就提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理的基本要求及优先发展教育事业和提高就业质量和人民收入水平两方面重点任务进行解析。本讲主要对加强社会保障体系建设、坚决打赢脱贫攻坚战、实施健康中国战略、打造共建共治共享的社会治理格局、有效维护国家安全等重点任务和十九大报告中提到的提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理问题的突出特点进行解析。

  • 新时代中国绿色发展之路

    牛凤瑞    2   思政课程    思政课程 试 听

    我国的生态文明建设进入了新时代,而绿色发展是生态文明建设的基础平台和主要抓手,同时也是我们进行经济建设的主要抓手和主要平台。本课程首先解读了新时代的内涵及绿色发展的概念,指出绿色发展、生态文明建设是关乎人民对高品质生态环境新需求的满足的一个关键性、基础性的问题。接着,介绍十九大报告中关于生态文明建设、美丽中国建设的一些新提法、新论断。最后,从正确认识中国生态环境的严峻性和新时代特征、辩证地看待生态环境保护和经济发展的关系等几方面论述了要确立生态文明建设的指导思想和思想方法。本课程首先从节能减排、技术创新、城市化等方面剖析中国治污策略的要点。接着,结合实际案例,讲解中国生态保护的策略。最后,提出要改革生态环境监管体制,建设美丽中国。

  • 坚定文化自信,坚持社会主义核心价值体系,推动社会主义文化繁荣昌盛

    祁述裕    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    我们党高度重视文化建设,改革开放以来,文化建设历来是我国经济社会建设和发展的重要组成部分。十九大报告提出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。本课程首先对十九大报告中文化建设部分的内容进行了解读,提出了六个要点和三点总结。其次,论述了过去十年我国思想文化建设取得的重大进展,主要包括马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化得到了广泛的弘扬、公共文化水平不断提高、文艺创作持续发展、文化产业蓬勃发展。本课程首先从中国文化影响力不断提升和文化立法提速两方面介绍了我国思想文化建设取得的重大进展。其次,指出激发创新创造活力,建设社会主义文化强国,要坚定文化自信,把握文化发展的规律和特点,完成新时代文化建设的五大任务,铸就中华文化新的辉煌。

  • 坚持推动构建人类命运共同体,推动形成全面开放新格局

    张建平    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    构建人类命运共同体第一次被写入到了党的报告当中,同时在十九大报告中也提出要推动形成全面开放新格局的历史性要求,本文重点介绍了人类命运共同体、“一带一路”倡议、全面开放新格局、建设自由贸易港四个方面。本讲主要阐述了人类命运共同体的重要性、背景以及内容三个方面,并从全面开放新格局的角度提出要倡导构建人类命运共同体;“一带一路”首次写入党的报告,本讲主要从其本质和特征进行梳理。本文重点介绍了人类命运共同体、“一带一路”倡议、全面开放新格局、建设自由贸易港四个方面。本讲针对“一带一路”倡议分别从提出背景、积极影响、错误观点纠正、推动措施等方面进行详细阐述;分别从外资管理程序改善和商事制度改革两方面阐述全面开放新格局;通过与自贸试验区的对比提出建设自由贸易港。

  • 增强“四个意识”维护党中央权威

    李拓    2.7   思政课程    思政课程 试 听

    根据十八届六中全会的会议精神,我们要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,充分理解维护领导核心的战略意义。本课程重点介绍了“领导核心”这一概念提出的历史背景和重大贡献,并特别指出领导核心不是个人崇拜、个人权威或一言堂,更不是独裁专制,是从历史经验中得到的启示;通过对中国改革开放前后的纵向历史,以及苏联解体、东欧巨变的横向历史的讲述分析,说明保证稳定的领导核心,是建设中国特色社会主义的根本;在剖析苏共教训的基础上,说明了当前我国面临的国际和国内的困难与挑战,同时用事实证明了历史只选择具备领导核心的领导人。

  • 陈毓圭秘书长: 贯彻落实国办文件,加快行业科学发展

    陈毓圭    2.5   思政课程    综合 试 听

      中国注册会计师协会秘书长陈毓圭谈如何贯彻落实国办文件,加快行业科学发展。

  • 加强注册会计师行业党的作风建设

    赵刚印    2   思政课程    思政课程 试 听

      本课程围绕注册会计师行业党组织加强党的作风建设这一主题,结合注册行业党的作风建设实际,集中讨论当前党的作风建设的几个着力点,以良好的作风促进注册会计师行业的健康发展。课程内容主要包括以下几个方面:一是对当前加强注册会计师行业党的作风建设的重要意义进行了探讨,提出党的作风问题是深入学习实践科学发展观的重要内容;二是对十七大以来党的作风建设面临的突出问题和针对性党的作风建设部署进行了梳理;三是围绕十七届四中全会对党的建设的新部署进行了深入探讨,对注册会计师行业党的建设加强党的作风建设的四个方面内容,即大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评和自我批评之风进行了集中探讨,这也是本课程的重点所在。

  • 党内民主基本问题

    刘红凛    2   思政课程    思政课程 试 听

      民主是人类文明社会的基本价值追求之一;也是国内关注的热点问题。对我国而言,人民民主是社会主义的生命,民主关系国家的兴衰、人民的福祉。对中国共产党而言,党内民主是党的生命、关系党的兴衰成败。对个人而言,民主不是高不可及的,而是实实在在的,党内民主直接关系到党员的权利与利益。因此,认识党内民主、了解党内民主、增强民主意识、提高民主素质与民主能力,这关系到党和国家的民主发展,更关系到个人权利与利益的实现。本课程基本内容为:阐述党内民主的实质,说明新时期加强党内民主建设的必要性与时代要求,重点讲述新时期党内民主建设的基本精神与基本内容。在此基础上,讲述与党内民主有关的几对热点关系问题!

  • 加强注册会计师行业党员队伍建设的几个着力点

    赵刚印    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      本课程以如何加强注册会计师行业党员队伍建设为主题,集中探讨新形势下如何通过加强党员队伍建设,推动注册会计师行业建设发展。课程首先对加强注册会计师行业党员队伍建设的目标和重要意义进行了阐述,对党章以及十七大以来党员队伍建设的重要任务进行了梳理。课程根据当前注册会计师行业党员队伍的现状,提出从三个方面加强党员队伍建设,一是注册会计师党员队伍要正确把握人类历史发展规律,坚定政治信念,二是要引导党员正确认识中国特色社会主义道路与党的执政理念,三是要注重发挥党员的先锋模范作用,重点在实践党的宗旨、道德修养、遵守党纪国法等方面发挥模范带头作用。

  • 傅思和委员: 抓住机遇,乘势而上,全面推进注册会计师行业党的建设工作

    傅思和    0.5   思政课程    思政课程 试 听

    中央组织部部务委员傅思和在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的重要讲话。

  • 解读十七届四中全会精神

    顾国星    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      通过对该课程的解读使学员们能对十四届四中全会的主要精神有一个较全面,清晰的了解。本课程授课时间为2个小时。课程的主要内容与课程结构如下:   一、课程框架   1、十七届四中全会概况   2、十七届四中全会的背景及意义   3、十七届四中全会《决定》解读   二、课程要点   1、十七届四中全会概况(略)   2、十七届四中全会的背景及意义   1)、党面临的四大考验:   2)、四中全会的背景   (1)国际背景:   (2)国内背景:   (3)现实背景   (4)市场经济中城市化面临的问题:   3、十七届四中全会《决定》解读要点   1)总论第一部分   2、总论第二部分   3)、分论:建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平   4)、分论:坚持和健全民主集中制,积极发展党内民主   5)、分论:深化干部人事制度改革,建设善于推动科学发展,促进社会和谐的高素质干部队伍   6)、分论:做好抓基层打基础工作,夯实执政的组织基础。   7)、弘扬党的优良传统,保持他同人民群众的血肉联系   8)、加快推进惩治和预防腐败体系建设,深入开展反腐败斗争

  • 科学发展观是指导发展的世界观与方法论

    黄力之    4   思政课程    思政课程 试 听

      本课程为干部培训课程,亦可使用于关于科学发展观的专题讲座。内容分为三部分:一、关于发展观本身;二、科学发展观的内涵和提出过程;三、科学发展观为什么是正确指导发展的世界观、方法论?   第一部分讲述了世界20世纪中期以来的发展观,提供并分析了四种发展观的要点,提示了发展观本身的发展趋势;   第二部分讲述了科学发展观的内涵和提出过程,强调了三个要点:1、科学发展观不是一次完成的,而是不断发展的;2、科学发展观是发展观的综合创新,是十六大以来党中央的理论创新;3、必须从世界观与方法论角度认识科学发展观。   第三部分分析了科学发展观的世界观方法论内涵,有五个要点:1、第一要义是发展:中国发展的成就;2、中国改革发展面临的瓶颈:三大矛盾及其表现;3、“以人为本”:必须从世界观角度转变发展观念;4、全面协调可持续与统筹兼顾中的方法论原则;5、以制度扭转GDP政绩观,克服传统发展模式的影响。

  • 刘本荣: 创建基层党建工作及学习实践活动(上)

    刘本荣    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      重庆市大渡口区党委书记刘本荣谈如何做好基层党建工作。

  • 刘本荣: 创建基层党建工作及学习实践活动(下)

    刘本荣    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      重庆市大渡口区党委书记刘本荣谈如何做好基层党建工作。

  • 廖晓军副部长: 实施“一竿子到底”培训,建设强有力的会计师事务所党组织书记队伍

    廖晓军    0.5   思政课程    思政课程 试 听

      财政部党组副书记、副部长廖晓军在全国会计师事务所党组织书记培训班(第一期)上的重要讲话。

  • “两新”组织党建的新特点和新举措

    马西恒    4   思政课程    思政课程 试 听

      “两新”组织党建是在改革开放以来成立的新经济组织和新社会组织中开展党的建设的统称,是基层党组织建设的新领域,也是新形势下党的建设的重点和难点。本课程教学目的是结合党的十七大报告和十七届四中全会关于以改革创新精神加强党的建设的重要部署,引导学员深刻认识“两新”组织党建的时代价值和重要意义,把握近年来“两新”组织党建实践探索中呈现的新特点和新思维,并结合注册会计师行业的实际情况,探讨推进“两新”组织党建的新思路、新举措。课程教学内容分为三个部分。第一部分介绍“两新”组织党建的新形势,重点从政治价值转型的角度分析“两新”组织党建的政治取向、宪政依据和民主内涵,从而呈现“两新”组织党建的时代意义;第二部分概述“两新”组织党建的新特点,通过对比计划体制下的社会组织体系和基层党建模式,突出“两新”组织的结构特点和运行逻辑,重点剖析执政党适应“两新”组织特点创新基层党建模式的实践探索及其制度成效;第三部分探讨推进“两新”组织党建的新举措,强调适应现实、细化功能、创新方式的工作思路,讲究组织形式与工作方法的灵活性。

  • 刘仲藜会长: 深入贯彻落实科学发展观,实现行业诚信建设新跨越

    刘仲藜    0.5   思政课程    思政课程 试 听

      中国注册会计师协会刘仲藜会长在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的讲话。

  • 王军副部长: 认清形势,务实创新,探索会计师事务所党建工作新路子

    王军    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      财政部副部长王军谈如何当好会计师事务所党组织书记。

  • 谢旭人部长: 事务所党组织书记要勇挑重担、加强学习更好地服务和促进行业科学发展

    谢旭人    1   思政课程    思政课程 试 听

      财政部党组书记、部长谢旭人在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的重要讲话。   谢旭人明确指出事务所党组织书记要认真学习贯彻党的十七届四中全会精神,勇于承担加强行业党建的重任,加强学习,锤炼党性,进一步提高做好党的工作的能力和水平,更好地服务和促进行业科学发展。

  • 加强注册会计师行业基层党组织建设

    周敬青    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。加强党的基层组织建设,对于保持党的朝气与活力,发挥党的基层组织在构建社会主义和谐社会中的作用具有十分重要的意义。本专题围绕党的十七大和十七届四中全会关于基层党建的新探索,分析当前基层党建面临的新问题,着眼于注册会计师行业基层党组织建设的实际,探讨如何以十七大和十七届四中全会精神为指导,进一步加强和改进新时期党的基层组织建设,使学员更好地把握注册会计师行业党的基层组织建设的规律。注重理论的针对性、实践的操作性和应用的有效性,提高学员党员意识,开拓与创新党的基层组织建设工作的自觉性,增强巩固党的执政的组织基础、激发党内活力、提高做群众工作的能力。

  • 中国共产党与中华民族伟大复兴

    刘春    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。 本课程着重讲解了中国共产党的领导力量,指出中国从近代以来,西方列强的侵略,封建统治的腐败,使得中国人民陷入深重苦难之中。无数的仁人志士为中华民族的利益、为中国的独立富强而奋斗,但是却一次次失败。而这些失败经验证明,中国革命要成功,必须有先进阶级及其政党领导。其次强调,坚定不移坚持党的领导,才能一以贯之地坚持中国特色社会主义的正确道路。只有坚定不移坚持党的领导,才能形成并持续壮大中华民族伟大复兴的强大凝聚力,才能在中华民族复兴中发扬与时俱进的创新精神,才能在中华民族伟大复兴中发挥党作为组织者的作用、党的组织优势,才能有效发挥党的作风优势对于中华民族伟大复兴事业的保障作用。

  • 学党章强党性,全面解读十九大新党章-《中国共产党章程(修正案)》

    陈凯龙    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》,十八大以来的很多新思想、新认识都被写入新党章,作为全党的遵循和指导全党工作的依据。本课程主要包括以下三个方面的内容: 1、讲解了党章修改的背景意义,即要全党遵循十八大以来我们党对人类社会发展规律、对中国特色社会主义规律、对执政规律的新认识。 2、解读了本次党章修改的主要内容,指出习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进国家治理体系和治理能力现代化都被写入新党章,并根据我国社会主要矛盾的转化作出了相应修改。 3、解读了本次党章修改的主要内容,包括供给侧结构性改革和“绿水青山就是金山银山”、人类命运共同体和“一带一路”、全面从严治党和四个意识、“党是领导一切的”、实现巡视全覆盖和推进“两学一做”都被写入了新党章。其次,分析了党章修改的主要亮点,包括确立新时代新思想新目标、确立了党的领导核心、明确了新时代治国理政和全面从严治党的重点三个方面。

  • 中国共产党与中国特色革命道路的开辟

    祝彦    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    中国共产党能够革命成功,是因为以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权、开辟农村根据地的有别于世界国际共产主义运动的中国特色的革命道路。本课程首先强调了学习党史的重要意义;其次回顾了中国共产党探索中国特色革命道路的历史背景,重点讲解了毛泽东在党的历史上的特殊贡献以及阮啸仙、彭湃、黄学增的事迹,指出中国共产党能够成就伟大的事业,正是因为共产党人的优秀品质;其次回顾了中国共产党探索中国特色革命道路的艰难历程,包括从大革命失败的惨痛教训中明白“枪杆子里面出政权”、如何实现从进攻城市到向农村进军的艰难转变以及建立农村革命根据地;最后重点阐述了中国特色革命道路理论的内容及意义。

  • 中国共产党与新中国的成立

    王新生    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    中华人民共和国的胜利,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强和人民共同富裕,实现中华民族伟大复兴的中国梦,开辟了广阔的道路。本课程主要介绍中国共产党与新中国的成立。 首先,讲解了土地革命战争时期党建立国家政权的尝试。包括开展武装斗争、建立工农政权的过程,以及建立中华苏维埃共和国的伟大实践。 其次,介绍了抗日战争时期党在根据地的建设和毛泽东建立新民主主义共和国的思路。 包括党的全面抗战路线、敌后抗日根据地的开辟和各项建设、毛泽东建立新民主主义共和国的思想等。 最后讲述了党如何推翻国民党反动统治,召开新政协,成立新中国。包括党为争取和平建国的努力、中国共产党如何粉碎国民党军队的进攻实现中国革命历史性的转折、新政协召开的过程、中华人民共和国的成立。

  • 以史为鉴、开创未来,必须坚持中国共产党的坚强领导

    陈凯龙    1.4   思政课程    思政课程 试 听

    习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话中,贯穿历史、现在、未来,系统总结、全面阐述我们党百年奋斗的鲜明主题,激荡起全党牢记初心使命、开创美好未来的奋进力量。本课程以坚持中国共产党的坚强领导为主题,着重介绍了中国近代180多年的历程和中国共产党建党100周年以来的历程,强调没有共产党就没有新中国;其次,指出了中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征;最后,强调了在新的征程上,我们必须坚持党的全面领导。

  • 如何开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育

    刘春    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    “不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容,需要精心组织、抓好落实。本课程(上)首先详细分析了“不忘初心,牢记使命”主题教育的重要性和紧迫性;接着,解读了“不忘初心,牢记使命”主题教育的总要求的前两个要求,即守初心和担使命。 本课程(下)首先结合上讲,解读了总要求的后两个部分:找差距和抓落实;接着,讲解了“不忘初心,牢记使命”主题教育的目标任务和方法步骤;最后,详细介绍了“不忘初心,牢记使命”主题教育的主体责任。

  • 坚持习近平法治思想—深入学习贯彻习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上重要讲话精神

    胡锦光    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    党的“十九大”之后,中央成立全面依法治国委员会,至今召开了三次全面依法治国委员会会议,会议的重要成果是明确提出了习近平法治思想。全党全国人民必须深入学习、深刻领会习近平法治思想的丰富内涵,切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国的全过程。 本课程详述了习近平法治思想的形成过程;然后重点阐述了习近平法治思想的主要内容,包括坚持党对全面依法治国的领导、坚持以人民为中心、坚持中国特色社会主义法治道路、坚持依宪治国和依宪执政、坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化、坚持建设中国特色社会主义法治体系以及坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设、法治原则、坚持统筹推进国内法治和涉外法治、坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍、抓住“关键少数”;最后介绍了习近平法治思想的重大意义。

  • 中国共产党的精神之源——伟大建党精神

    胡敏    2.1   思政课程    思政课程 试 听

    2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上发表重要讲话,首次提出“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,并强调“这是中国共产党的精神之源”。中国共产党人的精神谱系由此开启,百年奋斗征程的精神史诗由此开篇。本课程首先重点解读了伟大建党精神的丰富内涵和精神实质;其次,阐述了精神谱系的概念以及中国共产党在各个历史时期所形成的部分伟大精神,包括西柏坡精神、红岩精神等一系列伟大精神的内涵,指出伟大党建精神是党的各种精神的高度概括和凝练,是中国共产党人一系列精神谱系的源和本、根和魂。最后,强调要把伟大建党精神永远继承下去、发扬光大。

  • 深入学习贯彻习近平总书记在“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神

    刘春    2.7   思政课程    思政课程 试 听

    2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。习近平总书记在大会上发表重要讲话,回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程,展望中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐释了党的百年不懈奋斗开辟的伟大道路、开展的伟大斗争、建立的伟大功业、铸就的伟大精神,庄严宣告了第一个百年奋斗目标的胜利实现。本课程通过习近平总书记的重要讲话,首先指出中国共产党成立具有历史必然性;其次强调中国共产党的成立是一件开天辟地的大事变;最后提出百年来中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,都是为了实现中华民族伟大复兴。本课程回顾了中国共产党百年奋斗的历程和伟大贡献,提出要以史为鉴,从百年奋斗历程中汲取实现中华民族伟大复兴的力量和智慧。

  • 居家预防新冠病毒感染的应对之策

    李其忠    0.2   基础课程    综合 试 听

    中医教授讲解居家预防新冠病毒感染的应对策略

  • 从财务共享服务到财务数字化

    陈虎    0.5   基础课程    财务 试 听

    中兴新云总裁陈虎从国际化角度分享企业如何走财务共享服务到财务数字化的经验。

  • 财务共享服务引领财务智能化转型

    陈东升    0.5   基础课程    财务 试 听

    智慧洞见未来、技术引领创新——上海国家会计学院第二届智能财务高峰论坛

  • 业财融合:协助业务预测收入及降低风险

    陈立文    1.3   基础课程    财务 试 听

    作为一种内部管理协同,业财融合逐渐被会计理论界和实务界所认可,应用实践案例也不断增加。本课程认为对企业运营风险的防控是业财融合的应有之意,业财融合防控风险应紧扣以下四大要点:一是业财融合助推企业整体风险意识提升;二是业财融合推动项目决策运营风险前置;三是业财融合提高企业运营风险触发预警;四是业财融合加快企业风险问题整改转化。

  • 信息化、人工智能发展对就业与工作的影响

    姚裕群    4.5   基础课程    管理 试 听

    目前我国处于一个伟大的科技革命时代,这个时代给我国带来了惊天动地的变化,而就业问题是我国面临的最大的问题之一。 本课程(一)回顾了我国改革开放40年创造的震撼世界的经济奇迹:首先,指出经过长期经济增长,我国已经成为世界第二经济大国,是世界比较强的经济国家,也是有一定科技实力的国家;其次,剖析了经济持续发展的动因,包括体制、道路、需求和科技,特别强调了人才和科技的重要性。 本课程(二)介绍了我国成功发展的因素:首先,阐述了技术引进升级,包括资本引进和技术引进;其次,指出我国的经济增长伴随着世界的信息产业革命;再次,讲解了科技创新迭代;最后,针对技术进步与就业的关系,阐释了就业与工作的决定因素,强调就业是由社会需求决定的,充分就业不等于没有失业。 本课程(三)指出失业是技术进步的伴生事物:首先,剖析了失业的性质并提出失业是经济问题、社会问题、政治问题;其次,阐述了九种失业的类型,包括结构性、技术性、技能性、摩擦性、需求性、选择性、自愿性和隐性失业;最后,总结了技术进步下的失业人群类型。 本课程(四)首先提出新岗位是技术进步的必然产物,包括新技术的创造者和生产者、使用者、服务者、链条产业的生产者与服务者、经济受益的产业从业者等;然后,从劳动内容角度总结了技术进步与就业的关系;最后,概括了信息产业经历的两大阶段,即计算机的使用和通讯的进步。 本课程(五)首先概括了信息产业革命的条件并指出第四次产业革命将以人工智能为中心,同时阐述了人工智能的内容和应用并介绍了信息产业与人工智能的融合;然后,讲解了新经济的概况,包括新技术、新产品、新业态和新模式;最后,从工作内容、难度、组织和就业、管理等方面介绍了信息智能时代的工作特征。 本课程(六)从人才流动、组织变革、宏观环境角度介绍了信息智能时代的工作特征;其次,总结了适应技术进步的工作与就业措施,包括给出了推动技术进步的总体解决方案并对服务高新技术发展的组织人事工作提出建议。

  • 解析财务转型升级的四大维度

    杨立国    1.6   基础课程    财务 试 听

    现代企业管理过程中,管理会计在企业运营中的地位与作用日益突出,不过,国内管理会计并未充分发挥应有作用,应用效果不理想。本课程重点解析财务转型升级的四大维度,即从现实困惑、经济常态、互联网时代、财政部号召背景方面阐释财务转型的迫切性,提出企业财务转型的四大维度,一是要从核算会计转向管理会计,二是业财分离走向业财融合,三是反映价值走向创造价值,四是融合互联网思维和技术。

  • 资产重组评估业务中的税收问题处理

    夏楠    2.6   基础课程    资产评估 试 听

    简析资产重组税务处理对评估业务的影响;资产重组的税收政策解析及案例分析(包括股权收购、资产收购、吸收合并分立、资产划转、非货币资产投资、跨境业务、),其他税种涉及重组业务政策解析。

  • 全球人工智能产业发展现状和趋势

    邓志东    2.7   基础课程    综合 试 听

    人工智能是能够感知环境并采取行动使成功机会最大化的系统,它是一个战略前沿技术,近几年中、美、英等大国纷纷从国家战略层面对人工智能予以布局。本课程分别介绍:一、人工智能的概念、特点以及人工智能产业的框架、发展与应用,提出深度学习为新一轮人工智能带来了革命性进展。二、以目前科技巨头在人工智能领域的研发成果为例,介绍了支撑人工智能的计算能力、深度学习算法和开源代码框架等内容。三、近两年人工智能在棋类游戏、无人驾驶、人脸识别、语音助手等垂直细分领域的最新研究进展和应用,并分析了中国人工智能产业发展的优势与短板。

  • 专业技术人员执行力与创新服务力培养

    段伟文    2.4   基础课程    管理 试 听

    不论是创新驱动发展,还是建设科技强国,要实现两个一百年的宏伟目标,对专业技术人员的要求是:在工作实践中,加强执行力和创新服务力的培养。本课程指出:一、专业技术人员从领导力、工作能力等方面,如何实现执行力的提升。同时上升到组织文化、核心价值的高度,如何更有效地实施或推进组织、企业、机构的目标,增强个人、组织的执行力,让组织更加高效、更好协同、更有助于实现既定目标和愿景、找到更多创新方向、获得最佳绩效,同时也让每个人得到应有的报偿。二、指出创新服务力是对专业技术人员个体的一个非常具体的要求。专业技术人员要有问题意识、创新意识、组织目标,要有对成就、绩效的追求,对失败的担当,对适应环境、改变自我的创造。专业技术人员要不断地更新、变革自我,使自己能够更好的服务于创新需求,更能够胜任组织和机构的要求,更好的满足客户的需求,更好的服务于社会、组织的目标,服务于国家的创新驱动发展目标等。

  • 全面风险管理-风险文化管理

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    风险管理文化的定义 风险管理文化的内容 风险管理文化的作用 风险文化体系构建

  • 全面风险管理-年度风控报告编制

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    年度风控报告编制内容 年度风控报告编制方法 年度风控报告编制实例

  • 全面风险管理-风险管理策略与应对

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险管理策略概念 风险管理策略制定 风险管理解决方案编制

  • 全面风险管理-风险评估与改进

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险评估的概念 风险评估的方法 风险等级确定 风险管理监督与改进

  • 全面风险管理-风险管理信息收集与识别

    郑庆华    1.1   基础课程    财务 试 听

    风险管理信息系统应用 风险管理信息收集 风险管理信息识别

  • 全面风险管理-企业风险与全面风险管理的概念

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    企业风险与全面风险管理的概念

  • 内控体系建设及内控缺陷管理

    袁敏    1.6   基础课程    内部控制 试 听

    内部控制的授权管理 内控信息系统 内控企业文化 内控缺陷的定义 内控缺陷的判定方法 内控缺陷整改

  • 如何编制内控评价报告

    袁敏    1.7   基础课程    内部控制 试 听

    内控评价的内容 内控评价的工具、方法 内控评价的工作流程 内控评价报告编制内容 内控评价报告编制方法 内控评价报告编制工作要求

  • 如何对企业进行有效财务评价

    王纪平    1.2   基础课程    会计 试 听

    阐述财务评价定义、基本原则、职责分工、评价形式及有效实施、检查、考核

  • 管理会计应用指引第604号-绩效棱柱模型

    王纪平    1.4   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍绩效棱柱模型的概念、应用对象,使用绩效棱柱模型的相关要求,讲解绩效棱柱模型的五个构面、五个利益相关者的相关指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第603号-平衡计分卡

    王纪平    1   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍平衡计分卡的概念、适用对象,应用平衡积分卡的要求,以及如何构建平衡计分卡评价指标体系的程序,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第602号-经济增加值

    王纪平    1.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍经济增加值法的概念、应用对象,应用环境的一般要求、应考虑因素、应建立制度等,以及如何构建经济增加值指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第601号-关键绩效指标法

    王纪平    0.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第601号指引的内容,介绍关键业绩指标法的概念、使用范围,应用环境的一般要求、考虑因素、战略目标和价值创造模式,以及如何构建关键业绩指标体系、指标的权重、分类和选取方法,目标值、考核周期的确定,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第600号-绩效管理解读

    王纪平    2.6   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第600号指引的内容,包括本指引的制定背景、绩效管理的概念框架、原则方法,绩效管理的应用环境包括机构职责、制度体系、信息系统等。绩效计划与激励计划的制定和执行,绩效评价和激励的实施,绩效评价和激励管理报告等内容。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 《会计人员管理办法》解读

    王双彦    0.7   基础课程    会计 试 听

    本课程针对《会计人员管理办法》(财会〔2018〕33号)的制定背景、主要内容和对企业与会计人员的影响进行了解读。

  • 身份认证

    温浩    2.4   基础课程    财务 试 听

    本课程的主要内容包括:身份认证的概念、种类、国家标准和政策;生物特征识别的概念、种类;人脸识别的介绍、流程及多模态人机协同;身份认证相关应用。 课程适宜对象:对人脸识别感兴趣,具备计算机基础知识的所有人群

  • 人工智能

    温浩    2.5   基础课程    财务 试 听

    本课程主要内容包括:人工智能的内涵、历史、门派。机器学习的常见任务、方法、特点。深度神经网络的概念、特点和种类。卷积神经网络、循环神经网络、生成对抗网络等。人工智能在财务、金融等领域的应用介绍。 课程适宜对象:对人工智能感兴趣,具备初步计算机基础知识和统计学基础知识的财会人员。

  • 传统养生之道与现代健康生活

    李其忠    2.5   基础课程    综合 试 听

    现今社会,每个人或多或少都会知道一些养生知识,有物质养生、有精神养生,吃三七粉、喝枸杞茶、吃人参、虫草等。面对越来越严重的跟风“养生”现象。盲目的养生行为百害无益,面对每一个个体的年龄、性别、体质、地域的差异,如何找到合适自己的养生之道呢?究竟怎么样养生才是有规律有理论指导的养生呢?老师从中医学角度,通过情志养生、起居养生、饮食养生、运动养生、娱乐养生以及房事养生等多方面深入讲解了正确的养生方法。 课程适宜对象:关注科学养生保健的人

  • 管理会计应用指引第702号-风险清单

    袁敏    0.8   基础课程    会计 试 听

    袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第702号——风险清单。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险清单的含义及适用性,如何根据设定规则来编制完成风险清单,如何应用风险清单工具进行风险管理等内容。 学习本课程,使企业能预知可能存在的风险,提前规避风险并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。

  • 管理会计应用指引第701号-风险矩阵

    袁敏    0.9   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第701号——风险矩阵。 风险矩阵是一种有效的风险管理工具。可应用于分析项目的潜在风险,也可以分析采取某种方法的潜在风险。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险矩阵的含义、绘制并理解风险矩阵以及对风险矩阵工具进行风险管理的方法。掌握好风险矩阵工具,使企业能提前规避风险,并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 管理会计应用指引第700号-风险管理

    袁敏    1.8   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 本课程从四个部分全面系统的讲解了《管理会计应用指引第700号——风险管理》的内容。老师通过案例介绍了风险管理的重要、风险管理与内部控制的关系以及管理会计工具方法在风险管理中的应用。其幽默风趣的授课方式,使您更能深刻的理解风险管理的评估、预警及应对方法,了解对企业风险管理目标的实现提供合理保证的过程和方法。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 阿米巴经营模式案例分析

    佟成生    3.1   基础课程    会计 试 听

    本课程由上海国家会计学院佟成生教授为大家讲解阿米巴在国内的运用情况,以及阿米巴的由来,通过多个实例,如日本航空公司重建、东鹏控股公司、京瓷公司、富阳数马等公司的真实案例,通过实例,让大家对阿米巴理论及阿米巴的经营哲学有更细致深入的了解。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计的专业人员

  • 移动互联网

    吴忠生    1.9   基础课程    财务 试 听

    当今,移动互联网快速发展,深入到我们日常生活的方方面面,新的技术带来新的平台、新的经济模式和新的机遇。本课程主要介绍当前移动互联网的现状,以及所应具备的移动互联网思维和移动互联网的未来发展趋势。当前,移动互联网基础设施不断完善和升级,4G网络已经全面普及,5G网络即将商用,6G网络也已启动研发;移动互联网用户结构不断优化,数据量不断增长;智能终端和硬件快速发展;移动应用不断创新和丰富。移动互联网时代的思维方式是连接、互动、自我、群体,由此形成平台经济、共享经济、社群经济、虚拟经济等新的商业模式。从未来发展趋势来看,移动互联网将从智能化网络逐步向物联网网络、去中心化(区块链)网络方向不断发展。

  • 供应链金融发展与实务

    伍剑锋    2.7   基础课程    金融 试 听

    本课程主要有以下三部分组成,供应链金融定义和发展、供应链金融的模式、供应链金融的实施。 主讲老师深入浅出的讲解了供应链金融定义和发展的过程,以及模式及实施的要点。

  • 管理会计应用指引第504号-约束资源优化

    徐剑锋    0.8   基础课程    会计 试 听

    本课程从约束资源优化指引概述、约束资源优化指引解读和约束资源优化工具举例3个方面深入浅出地讲解了约束资源优化的定义、应用领域、应用环境、应用程序,并通过案例的详细讲解,使您能更好地掌握约束资源优化的思路、具体程序等方面的知识。 本课程适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第503号-情景分析

    徐剑锋    0.5   基础课程    会计 试 听

    本课程全面、深入讲解了《管理会计应用指引第503号-情景分析》的内容。老师对情景分析定义、情景分析基本程序、确认决策事项、影响因素、设定场景以及案例的讲解和分析,使您能更好地掌握本指引设计的相关知识。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第405号-多维度盈利能力分析

    徐剑锋    1   基础课程    会计 试 听

    本课程是对《管理会计应用指引第405号—多维度盈利能力分析》的全面解读。通过老师深入浅出的讲解,能使您理解多维度盈利能力分析的定义、应用环境、应用程序;能更好的掌握多维度盈利能力分析的具体程序,以及什么是管理最小颗粒度,什么是排序法、矩阵法等。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员

  • 管理会计应用指引第404号-内部转移定价

    徐剑锋    1.2   基础课程    会计 试 听

    本课程详细解读了《管理会计应用指引第404号—内部转移定价》。该指引明确了内部转移定价的定义、适用范围、应用原则、应用程序等。涉及的关键概念有:内部转移定价、内部转移价格、责任中心、价格型内部转移定价、成本型内部转移定价、协商型内部转移定价,以及指定利率法、原始期限匹配法、重定价期限匹配法和现金流匹配定价法。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第204号-作业预算解读

    马广林    4.2   基础课程    会计 试 听

    本课程主要由五个部分组成,即:作业预算的管理价值解析、作业预算指引解读、如何做好作业预算、指引应用建议以及要点回顾。 老师通过实例深入细致的讲解了作业预算管理对企业的重要性,如何掌握作业预算基本要领,作业预算对管理工作的改进等方面的知识。深刻学习理解作业预算管理,会对企业产生不可估量的管理价值。 本课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第203号-弹性预算解读

    马广林    2.8   基础课程    会计 试 听

    本课程共由五部分组成。主要讲解弹性预算的管理价值解析、203号指引精髓解读、如何做好弹性预算、203号指引应用建议等。 老师深入浅出的案例讲解,使您熟悉指引内容、参透指引精髓、借力指引实践。对企业弹性预算管理工作有较强的指导作用。 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第202号-零基预算解读

    马广林    2.2   基础课程    会计 试 听

    本课程的主要内容包括以下4个部分: (1)零基预算的管理价值解析 (2)202号指引精髓解读 (3)如何做好零基预算 (4)202号指引应用建议 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 《资产评估执业准则-利用专家工作及相关报告》讲解

    王生龙    3.5   基础课程    资产评估 试 听

    本课程分以下5个部分对评估准则-利用专家工作及相关报告的内容进行了详细的解读: 准则修订的背景情况、聘请专家个人协助工作、利用专业报告、引用单项资产评估报告、关于评估报告披露。 课程适宜对象:从事资产评估工作的人员

  • 人工智能技术发展趋势及应用

    曾大军    1.9   基础课程    综合 试 听

    互联网的发展为人工智能技术创造了优越的发展条件,智能化时代已经昂首阔步而来。本课程首先介绍了人工智能发展的背景。从应用的视角如何看待大数据和人工智能以及对大数据和人工智能的认知。然后从不同的角度表达了对大数据的理解以及大数据带来的价值,包括:新思路、新框架、新理念。从两个层面界定大数据的价值,即:大数据本身的基本价值和催生更全面的视角、更创新的决策空间。课程还阐述了大数据在不同应用场景的价值体现,大数据的颠覆性价值体现在决策和管理中,即软科学领域基于数字的范式并不成熟、社会科学的因果性不强、规律并不能总结。课程同时也介绍了人工智能的误区,人工智能的界定及其发展趋势,以及大数据与人工智能之间的逻辑关系。

  • 基于“人单合一”模式的激励机制创新

    纪婷琪    0.9   基础课程    会计 试 听

    海尔的“人单合一”是一个新的薪酬设计思路、新的视野、新的启发。本课程指出“人单合一”模式不同于一般意义上的竞争方式和组织方式,也不同于传统的业务模式和盈利模式的范畴,而是顺应互联网时代“零距离”和“去中心化”、“去中介化”的时代特征,从企业、员工和用户三个维度进行战略定位、组织结构、运营流程和资源配置领域的颠覆性、系统性的持续动态变革,在探索实践过程中,不断形成并迭代演进的互联网企业创新模式。

  • 阿米巴经营的行业设计与运行体系设计

    关彬    2.5   基础课程    会计 试 听

    能够实现“人人都是经营者”的阿米巴经营模式,帮助稻盛和夫缔造了和拯救了三家世界500强,现在华为也在研究应用阿米巴经营模式。本课程首先详细讲解阿米巴经营的原理与本质;其次精准分析阿米巴经营的思维与原则;第三,详细阐述阿米巴经营的行业设计;第四,重点介绍阿米巴经营的运行体系设计;最后,深入探讨阿米巴应用与经营哲学。

  • 以创新引领会计信息化,助力会计工作转型升级

    吴涛    2.6   基础课程    会计 试 听

    会计信息化将现代信息技术和网络技术应用于会计领域,是未来会计领域发展的必然趋势。本课程首先介绍了会计电算化与会计信息化的发展历程,提出会计信息化是会计电算化发展的必然趋势,总结了我国企业会计信息化发展存在对会计信息化的重要性认识不足等问题,概括了会计信息化未来发展动向,包括业财深度一体化等;介绍了会计信息化发展的热点:一是基于云计算的财务会计软件;二是人工智能对会计信息化发展的影响;然后详细介绍了会计信息化发展的三个热点:一是财务机器人的发展,财务机器人为财务部门的工作带来效率的提升,帮助财务人员完成大量重复规则化的工作;二是财务共享服务中心保证了会计记录和报告的规范、结构统一;三是电子发票、电子票据、电子会计档案推进无纸化;课程详细介绍了XBRL将对财务信息产生、流转和应用的各个环节带来深刻的变革;权责发生制政府综合财务报告制度改革,以及行政事业单位内部控制的加强。最后总结了会计管理和会计监督信息化建设,包括建立会计人员管理系统、在全国范围内逐步推广无纸化考试等。

  • 互联网时代的大数据

    杜链    2   基础课程    综合 试 听

    当今世界,互联网和大数据已经改变了人们的生活方式,同时也引发了经济上的很多问题。本课程重点介绍了大数据引发的几个尖锐问题,介绍了信息对称与网络权力的生成,又从互联网平台、数据集中、数据权利等几个方面介绍了数据资本化,接着从人工智能对决策机制的影响和由来介绍了人工智能展现的决策能力;从直观感受、互联网的性质和特征、对互联网时代初步界定和互联网时代的共时性危机;介绍了对互联网时代的感知,对互联网结构演化的前景判断、数字化、数据、信息和知识,以及互联网时代的大数据;数据产业商品化面临的问题、数据产权的理论难点、信息交换的语言三个大数据产业发展的瓶颈;最后从大数据产业的发展前景、传统思想的立足点和现代市场经济的危机三个方面介绍了现代市场经济的危机,并得出了初步结论。

  • 智能时代与马克思生产力理论

    段伟文    2.1   基础课程    思政课程 试 听

    技术的快速发展促使数据化、智能化时代的到来势不可挡。本课程首先从技术角度、社会角度提出人工智能来了,未来是否需要我们,并分析智能时代人类的优势以及未来可能困扰人类的疾患;讲解数据驱动的智能时代与解析社会、新时代的控制革命;对马克思生产力理论视角下的科学技术进行解读;针对马克思生产力理论对机器和智能的重要论述进行解读,并分析马克思普遍智能观的当代意义。接着,对马克思关于机器和智能原著中的一些选段进行详细讲解。最后,对智能革命的未来愿景进行了展望。

  • 降低企业杠杆率的有效途径

    曾刚    2.4   基础课程    金融 试 听

    目前,企业杠杆率高是中国宏观经济风险的一个重要来源。本课程首先介绍了宏观杠杆率的概念和中国的宏观杠杆率情况,提出中国的杠杆结构风险主要集中在企业部门。接着,讲解了企业部门高杠杆率的风险,并从金融层面和企业层面分析企业部门高杠杆的成因:债务扩张偏快、盈利能力下降、管理效率偏低、缺乏可持续的资本补充机制,最后,从金融层面和企业层面两个角度提出企业部门高杠杆的解决路径。

  • 《关于完善国有金融资本管理的指导意见》解读

    石英华    1.8   基础课程    管理 试 听

    《关于完善国有金融资本管理的指导意见》是习近平新时代中国特色社会主义思想在金融国资领域的重要体现,是推进金融治理现代化的深刻变革,为推进国有金融资本管理改革提供了根本遵循和行动指南。本课程重点介绍两部分内容,一是从战略高度、宏观层面认识《关于完善国有金融资本管理的指导意见》;二是对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容进行了解读。本课程对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容和重大意义进行了解读;并分析了应如何贯彻落实《关于完善国有金融资本管理的指导意见》,完善国有金融资本管理。

  • 全面实施预算绩效管理,提高财政资源配置效率

    张鹏    2   基础课程    管理 试 听

    我国的财政系统,从进入新世纪以来,就高度重视绩效预算管理领域的研究。绩效预算管理对提高政府财政利用效率、改善政府财政政策等起到重要的作用,也对我国的预算管理制度改进具有重要的现实意义。本课程主要介绍了全面实施预算绩效管理的作用与意义、十九大报告对全面实施绩效管理的要求、近年来预算绩效管理工作已取得的重大进展;2018年预算绩效管理工作预期要实现的进展、在推动现代财政制度建设上取得的成绩、全面绩效管理工作的发展与创新、提升财政资源配置效率与全面实施预算绩效管理的方式等。

  • 听故事学会计懂报表(5-1)

    张春雪    1.5   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-2)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-3)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-4)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-5)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • IPO法律基础

    陆耀华    2   基础课程    经济法 试 听

    本课程从IPO法律框架、经营性要求、财务性要求、治理性要求、合规性要求5个方面详细介绍了企业在主板(中小板)和创业板上市的基本法律、法规规定和规则。适合所有的财会管理人员学习。

  • 金融基础知识

    黄长胤    3.5   基础课程    金融 试 听

    本课程主要从企业发展和个人财富管理的视角,深入浅出的介绍了金融实务中的基本概念,梳理金融市场运作的内在线索,概览主要金融工具。通过课程学习,为学员搭建现代金融学的基本架构,为后续的专题学习提供基础,并帮助学员强化金融理念与风险意识。 课程适宜对象:各类非金融专业背景的学员

  • 财务管理基础

    赵希辉    1.3   基础课程    财务 试 听

    财务管理是管理类专业的一门专业基础课程。它是研究企业在一定的理财环境下,如何正确地进行投资决策、筹资决策、营运运资金管理、收益分配管理决策以及财务分析等实务工作,并处理好各方面的财务关系,以实现企业价值最大化目标的一门应用性课程。主要介绍财务管理的基本概念,财务活动和财务关系,货币时间价值的概念及相关计算,单利、复利情况下终值和现值的计算,年金终值和现值的计算,资产的风险和控制等内容。 通过本课程的学习,学员可了解财务管理在整个企业管理中的重要地位,理解和掌握财务管理学的基本理论、基本知识、基本技能,并能将其应用于企业管理的实践活动,以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。 本课程属于金融基础课程,围绕财务管理基本概念、资金时间价值和风险控制展开授课,所讲原理适合于各类企事业单位,适合有一定财务管理基础、又想进一步学习风险评估和投资判断知识的人群学习。

  • 财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见

    高大平    0.3   基础课程    思政课程 试 听

    财政部会计司高大平处长对《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》的解读。

  • 管理会计基本方法

    赵春光    3.2   基础课程    会计 试 听

    本课程深入浅出地讲解了管理会计的基本方法和简单应用。适合会计初、中级人员学习。

  • 跟小肥猫学税法

    王双彦    1.1   扩展课程    综合 试 听

    《跟小肥猫学税法》系列课程以故事形式,简明扼要地介绍了主要税种相关知识,每个税种课程时间5分种,看故事中轻松学习掌握知识。本课程由以下10个小课程组成: 第1集 增值税 第2集 城建税和教育附加 第3集 消费税 第4集 营业税 第5集 营改增 第6集 房产税 第7集 契税 第8集 城镇土地使用税 第9集 印花税 第10集 车辆购置税

  • 透视帕卡公司内控缺陷

    袁敏    0.3   扩展课程    综合 试 听

    内部控制是上市公司监管的基石之一。本视角以全球五百强公司Parcar为例,讲述内部控制的缺陷问题及对利益相关者的启示,有利于学员和从业人员树立风险意识,感性认识内部控制的重要性。

  • 会计溯源,不明觉厉

    宋德亮    0.4   扩展课程    综合 试 听

    会计是非常值得骄傲的职业,会计有着悠久的历史,历史中有着传奇的故事。热爱会计,让我们一起溯源。

  • 老庞说税-房产税

    庞金伟    0.3   扩展课程    综合 试 听

    房产税向我们走来,大家准备好了吗?

  • 平安并购深发展案例

    余坚    0.2   扩展课程    综合 试 听

    中国平安并购深发展银行是企业并购的一个经典案例,几乎囊括了复杂并购中所能涉及到的所有重大事项。此次并购的看点包括:1)协议受让外资持股;2)平安银行注入深发展,完成实质性控股;3)深发展吸收合并平安银行;4)并购交易的会计处理及合并报表编制中涉及的特殊问题。

  • 成本会计的功与过

    王纪平    0.5   扩展课程    综合 试 听

    成本的功与过的介绍:成本是企业管理这出戏的主角。时代的发展必然带来成本的功能的重新定位。本片将带您重新认识成本,颠覆您的成本观。

  • 管理会计的春天到了

    佟成生    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从前年开始,“管理会计”这个话题变得赤手可热,这是源于财政部的大力推动,目前财政部已经发布《企业产品成本核算制度(征求意见稿)》、《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等文件,其他相关制度在紧锣密鼓地研讨,本专题重点探讨了财务会计和管理会计的区别,并指出管理会计未来的发展方向。

  • 蓝色光标并购案例之对赌协议分析

    王怀芳    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本片以并购机器蓝色光标为案例,分析企业在并购前的风险控制手段。

  • 价值创造:财务会计与管理会计

    江百灵    0.4   扩展课程    综合 试 听

    财务人员如何实现创造价值的使命?如何理解财务会计与管理会计的边界与功能?如何实现财务转型?请听江百灵教授的解析。

  • 企业纳税管理与交易设计

    宋航    0.2   扩展课程    综合 试 听

    企业税收管理的概念和根源,如何从企业战略的角度进行纳税管理。

  • 从不做假账谈会计人员转型

    郭永清    0.4   扩展课程    综合 试 听

    朱镕基总理题写了“不做假账”,会计人员唯有转型,才能不辱使命。

  • 自由贸易账户:金融改革的平台

    吉瑞    0.3   扩展课程    综合 试 听

    自由贸易账户,资本账户开放的载体,金融体系开放的平台。

  • XBRL入门

    刘梅玲    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本课程将揭开XBRL的神秘面纱,告诉你什么是XBRL,它有一些什么样的特征和优势,最后会给大家推荐一些平台,以便大家今后进一步学习。

  • 大数据的力量

    陈胜群    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从一个小故事引出大数据的四大特性,围绕价值性为核心的分析,可以感受到大数据的伟大商业变革力量。

  • 公司控制权安排

    刘凤委    0.4   扩展课程    综合 试 听

    对公司组织而言,权力和利益的分配和平衡问题是必须面对和解决的挑战之一。本视频用简单的故事,详细描述了权力和利益分配的相关关系以及分配机制的设计,并由此探讨了分配机制引发的经济后果。视频内容有助于思考现有国企改革进程面临的问题,帮助大家理清公司治理的核心诉求。视频材料也说明,世界经济发展乃至中国企业改革进程中,无比充满着利益和权力在分配过程中的斗争与妥协的艰巨过程。清晰的权力边界、适当的利益分配机制,是决定公司存在与发展的基石。随着社会的发展和进步以及环境和条件的不断变化,公司的权力和利益分配机制也会相应改变,但不变的是大家必须恪守对契约精神的尊重,只有这样才能够确保公司组织稳定发展,社会经济活动蓬勃而生。

  • 中国概念股为何被做空

    叶小杰    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2011年前后发生在美国市场上的的做空中国概念股事件起因何在?未来如何规避?且听本片从宏观和微观两个视角的解读。

  • 竞争优势的基石

    曹声容    0.3   扩展课程    综合 试 听

    从上个世纪八十年代到现在,中国的企业用三十年的时间经历了西方国家差不多一百年的竞争体验,每一个时代企业竞争基石都具有鲜明的阶段性特征,反映的是从产能竞争到价格竞争,再到技术创新、服务制胜、标准竞争乃至商业模式的演进。

  • 解读世界杯足球赛的团队建设

    季周    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2014年巴西世界杯决赛前有记者预测:“这一代最好的球员梅西,将对决本届世界杯最好的球队德国。到底是个人英雄将大放异彩,还是默契球队高奏凯歌?”德国战车的默契球队最终赢得了世界杯。由此引发一个问题,中国企业靠什么赢——明星CEO还是高效的领导团队?本视频将予以解答。

  • 情绪管理

    张向菁    0.4   扩展课程    综合 试 听

    忙碌而充满压力的现代社会给每个人带来了很多情绪的问题,并进而影响工作效率、人际相处和生活品质。我们需要学习情绪管理,了解情绪的“来龙去脉”,并从中跳脱出来,以更客观积极的模式进行情绪表达,并进而通过情绪管理来进行更好的自我认知和自我成长,收获更有意义的成功人生。

  • 从雾霭看环境会计

    赵春光    0.3   扩展课程    综合 试 听

    环境管理会计强调在提高经营效率的同时改善环境,做到经济利益与环境保护的和谐统一。

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  • 二十大报告财经热点解读与趋势研判

    钟世虎    1.6   思政课程    思政课程 试 听

    详细研判二十大报告的财经热点:中国式现代化、高质量发展、高水平社会主义市场经济体制、实体经济、乡村振兴、区域协调发展、高水平对外开放、房住不炒、共同富裕、尊重规律,挖掘趋势

  • 学习领会党的二十大关于《中国共产党章程(修正案)》解读

    陈凯龙    2.2   思政课程    思政课程 试 听

  • 全面贯彻“总体方略”、扎实推进祖国统一——党的二十大报告涉台论述解读

    朱卫东    1.9   思政课程    思政课程 试 听

    二十大报告中的涉台部分高屋建瓴、全面系统、富有新意,科学地回答了在新时代、新征程中如何推进祖国统一大业的关键性问题,是未来一个时期对台工作的根本遵循和行动指南。本课程以二十大报告中的涉台部分为主题,提出新时代党解决台湾问题的总体方略是做好新时代对台工作的根本遵循和行动纲领,并提出要加大“硬的一手”力度,坚决开展反分裂、反干涉斗争,为统一提供根本保障,强调统一大势不可阻挡,我们要奋力推进统一进程。

  • 务本务实,自信自强——二十大文化发展精神的学习思考

    魏鹏举    2   思政课程    思政课程 试 听

  • 加快构建新发展格局,着力推动高质量发展——二十大报告经济高质量发展解读

    王小广    2.6   思政课程    思政课程 试 听

  • 认真学习党的二十大精神,开辟马克思主义中国化时代化新境界

    刘春    2.4   思政课程    思政课程 试 听

  • 书写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章——深入学习贯彻党的二十大精神

    胡敏    2.3   思政课程    思政课程 试 听

  • “二十大”报告中的财税热点

    葛玉御    1.5   思政课程    思政课程 试 听

    一、加强财政政策和货币政策协调配合 二、健全现代预算制度,优化税制结构,完善财政转移支付体系 三、深化财政科技经费分配使用机制改革 四、完善分配制度,完善个人所得税制度 五、完善支持绿色发展的财税体系 适宜对象:所有财务人员

  • 学习焦裕禄精神做合格共产党员

    薛伟江    2   思政课程    思政课程 试 听

    在全党“两学一做”学习教育深入开展之际,对焦裕禄精神的学习和理解,更有助于党性修养的提高,做合格共产党员。本节课程首先讲述共产党的“精神谱系”,指出这是实现中国梦的有力支撑;其次介绍了焦裕禄同志的生平和兰考事迹。最后讲述焦裕禄精神的实质和内涵,习近平总书记将焦裕禄精神总结为亲民爱民、艰苦奋斗、求真务实、迎难而上和无私奉献精神,并对亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实精神进行了具体阐述。

  • 解读《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》

    张希贤    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    “两学一做”学习教育开展一段时间以来,中央要求将“两学一做”制度化、规范化、常态化。本课程提出“两学一做”是全面从严治党中的党建新成果,“两学一做”的党建价值最核心的地方就在于学习马克思主义中国化的最新理论成果指导实践的应用中,要通过党章党规这个通道去贯彻理论。

  • 学习贯彻习近平总书记“七二六”重要讲话精神

    刘春    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    本课程重点解读了习近平总书记“7.26”重要讲话体现的政治意义、理论意义、实践意义和战略意义,同时指出讲话对党的十八大以来五年的工作作了清晰、系统、全面的总结。重点阐述了党的十八大以来五年我们党做到了七个坚定不移,同时习近平总书记在“7.26”重要讲话中还特别论述强调了我国仍处在社会主义初级阶段以及我国发展已经处在了新的历史起点上。解读了习近平总书记在“7.26”讲话中的重要观点,包括要继续推进中国特色社会主义理论创新、决胜全面建成小康社会、全面从严治党永远在路上。

  • 深入学习十九大报告,全面贯彻“十九大”精神

    刘春    2.8   思政课程    思政课程 试 听

    2017年10月18日至24日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开,习近平总书记代表第十八届中央委员会,向大会作了重要报告。本课程首先简单介绍了十九大的主题以及十九大报告的内容结构,并指出习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大的精神主线;在此基础上,重点以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神。本课程承接上讲,以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神,具体包括新征程、建设现代化经济体系、实施乡村振兴战略、统筹推进七个协商、新时代党的建设总要求、把党的政治建设摆在首位等。本课程紧接上讲,以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神,具体包括新时代、我国社会主要矛盾的变化、“四个伟大”命题和习近平新时代中国特色社会主义思想。

  • 深刻领会新时代中国特色社会主义思想,准确落实其基本方略

    陈冬生    2   思政课程    思政课程 试 听

    习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大的主题思想。本课程指出,新时代中国特色社会主义思想的基本原理是马克思历史唯物主义,即关于人的本质理论和人的解放学说。新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南,对增强“四个自信”、推进“四个伟大”具有重大指导意义,是“站起来”后的历史延伸、“富起来”的经验总结和“强起来”的行动纲领。本课程指出,我国处于新常态新矛盾的改革攻坚期,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,社会主义的新目标是在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,所以形成了新时代中国特色社会主义思想。未来要贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略路线图,坚持“八个明确”、“十四个坚持”,实现“三个更好”的展望。

  • 决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程

    丁元竹    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    刚刚结束的第十九次全国代表大会是中国共产党和社会主义迎来的又一个历史性节点,在此次会议上,国家领导人对中国社会主义现代化作出了总体部署,提出了新时代中国特色社会主义思想和基本方略。本课程强调我们应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,面对如今全面建设小康社会的目标,我们要在新的历史条件下不断深化对于社会主义现代化建设的认识,指出我们既要全面建成小康社会,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。本课程强调我们当前处在决胜全面小康社会的重要历史时期,要积极做好应对各种突发性事件的准备,分析了我们应如何实现决胜全面建成小康社会。本课程紧接上讲,指出要以共享理念引领民生事业发展,并分析了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重点方面。

  • 坚持党的领导,坚定不移全面从严治党,深入推进党的建设新的伟大工程

    曹鹏飞    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    十九大作为中国共产党在特定的历史节点上的一次重要的会议,具有重大意义。本课程指出,十九大涉及的精神与每个人息息相关,引起了世界媒体的广泛关注。十九大提出2035年中国要基本实现现代化,比“三步走”战略规划整整提前了十五年。十九大提出的“四个伟大”包括伟大梦想、伟大斗争、伟大事业、伟大工程,其中伟大工程起着决定性作用。中国社会发展到了新的阶段,面对这样一个新阶段,中国共产党应该有新的战略部署安排。本课程指出,十九大将习近平中国特色社会主义思想写入了党章,及时、准确的回答了中国在现阶段如何建设中国特色社会主义,建设的是什么样的中国特色社会主义。说明了十九大报告中提出的八个方面的明确和十四个方面的方略部署。阐述了十九大视野中的全面从严治党及其部署,分析了今后五年全面从严治党的工作重点。本课程指出,今后五年全面从严治党的工作重点包括:建设高素质和专业化干部队伍、加强基层组织建设、持之以恒正风肃纪、夺取反腐败斗争压倒性胜利、健全党和国家监督体系。最后,强调全面从严治党永远在路上。

  • 全面解读十九大新党章—《中国共产党章程(修正案)》

    陈凯龙    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》,十八大以来的很多新思想、新认识都被写入新党章,作为全党的遵循和指导全党工作的依据。本课程主要讲解了党章修改的背景意义,即要全党遵循十八大以来我们党对人类社会发展规律、对中国特色社会主义规律、对执政规律的新认识。本课程解读了本次党章修改的主要内容,指出习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进国家治理体系和治理能力现代化都被写入新党章,并根据我国社会主要矛盾的转化作出了相应修改。本课程首先解读了本次党章修改的主要内容,包括供给侧结构性改革和“绿水青山就是金山银山”、人类命运共同体和“一带一路”、全面从严治党和四个意识、“党是领导一切的”、实现巡视全覆盖和推进“两学一做”都被写入了新党章。其次,分析了党章修改的主要亮点,包括确立新时代新思想新目标、确立了党的领导核心、明确了新时代治国理政和全面从严治党的重点三个方面。

  • 贯彻新发展理念,建设现代化经济体系

    张俊伟    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,并提出建立现代化经济体系。本课程首先阐述了“次贷危机”是世界格局演变的标志性事件,同时也给我国发展带来一定的影响。然后总结十八大以来党中央做的有关探索:高举中国特色社会主义伟大旗帜、现代化建设“五位一体”的布局等。最后概括新时代中国特色社会主义提出新要求,特别是对决胜全面小康与全面开启现代化建设作出全面部署。本课程阐述了现代化经济体系的特征:一是进入现代工商社会;二是高收入、高效率;三是共享发展成果、体现公平正义;四是发展可持续显著增强;五是体制软实力显著增强。同时提出现代化经济体系的四个内涵:一是高质量的产品和服务;二是拥有国际核心竞争优势的产业体系;三是稳定成熟的经济制度(体制);四是与经济体系相适应的文化体系。本课程简要概述了十九大报告对建设现代化经济体系的明确规划,例如:建设现代化经济体系总的思路是贯彻新的发展理念。并详细分析了关于建设现代化经济体系的几个问题:一是振兴实体经济;二是乡村振兴战略;三是完善社会主义市场经济体制;四是共享发展成果和共同富裕。

  • 健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治

    李军鹏    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    习近平总书记在党的十九大报告中指出,要健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治。本讲围绕这一主题,主要从社会主义民主的本质特征与中国特色社会主义政治发展道路两方面阐述了我国人民真正当家作主的民主政治和中国特色社会主义政治制度的独特优势与强大生命力。本讲围绕健全人民当家作主制度体系、发展社会主义民主政治的主要任务这一主题,对坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强人民当家作主制度保障,发挥社会主义协商民主重要作用,深化依法治国实践,深化机构和行政体制改革,巩固和发展爱国统一战线等六大任务进行了深入阐述。

  • 深化机构和行政体制改革,赋予省级及以下政府更多的自主权力

    任进    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    为适应新时代中国特色社会主义现代化,就要进一步深化机构和行政体制改革。本课程首先阐述了深化机构和行政体制改革的意义。然后,讲述了深化机构和行政体制改革的重点任务中的统筹考虑各类机构设置,统筹使用各类编制资源,形成科学合理的管理体制,科学配置党政部门及内设机构权力、明确职责等内容。本课程重点讲述了深化机构和行政体制改革的重点任务中的三个方面,首先是转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府;其次是赋予省级及以下政府更多自主权;最后是在省、市、县对职能相近的党政机关探索合并设立或合署办公。本课程阐述了深化机构和行政体制改革的重点任务的三个方面:首先是深化事业单位改革,强化公益属性,推进政事分开、事企分开、管办分离;其次是依法健全国家监察组织架构;最后是完善国家机构组织法。之后分析阐述了深化机构和行政体制改革需要把握好的几个问题:统筹规划、协调推进,明确目标、突出重点,既要顶层设计、又要鼓励基层创新,处理好机构和行政体制改革与法治的关系。

  • 提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理

    龚维斌    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大报告是一个举旗帜、指方向、明方略、绘蓝图的好报告,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献,是我们党进入新时代,踏上新征程,书写新篇章的政治宣言和行动纲领。党的十九大报告中,就民生改善和社会治理创新,进行了比较全面的总结和部署。本讲主要从总结部署、重大意义和奋斗目标三个方面对十九大报告中提到的提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理问题进行解析。本讲主要就提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理的基本要求及优先发展教育事业和提高就业质量和人民收入水平两方面重点任务进行解析。本讲主要对加强社会保障体系建设、坚决打赢脱贫攻坚战、实施健康中国战略、打造共建共治共享的社会治理格局、有效维护国家安全等重点任务和十九大报告中提到的提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理问题的突出特点进行解析。

  • 新时代中国绿色发展之路

    牛凤瑞    2   思政课程    思政课程 试 听

    我国的生态文明建设进入了新时代,而绿色发展是生态文明建设的基础平台和主要抓手,同时也是我们进行经济建设的主要抓手和主要平台。本课程首先解读了新时代的内涵及绿色发展的概念,指出绿色发展、生态文明建设是关乎人民对高品质生态环境新需求的满足的一个关键性、基础性的问题。接着,介绍十九大报告中关于生态文明建设、美丽中国建设的一些新提法、新论断。最后,从正确认识中国生态环境的严峻性和新时代特征、辩证地看待生态环境保护和经济发展的关系等几方面论述了要确立生态文明建设的指导思想和思想方法。本课程首先从节能减排、技术创新、城市化等方面剖析中国治污策略的要点。接着,结合实际案例,讲解中国生态保护的策略。最后,提出要改革生态环境监管体制,建设美丽中国。

  • 坚定文化自信,坚持社会主义核心价值体系,推动社会主义文化繁荣昌盛

    祁述裕    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    我们党高度重视文化建设,改革开放以来,文化建设历来是我国经济社会建设和发展的重要组成部分。十九大报告提出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。本课程首先对十九大报告中文化建设部分的内容进行了解读,提出了六个要点和三点总结。其次,论述了过去十年我国思想文化建设取得的重大进展,主要包括马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化得到了广泛的弘扬、公共文化水平不断提高、文艺创作持续发展、文化产业蓬勃发展。本课程首先从中国文化影响力不断提升和文化立法提速两方面介绍了我国思想文化建设取得的重大进展。其次,指出激发创新创造活力,建设社会主义文化强国,要坚定文化自信,把握文化发展的规律和特点,完成新时代文化建设的五大任务,铸就中华文化新的辉煌。

  • 坚持推动构建人类命运共同体,推动形成全面开放新格局

    张建平    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    构建人类命运共同体第一次被写入到了党的报告当中,同时在十九大报告中也提出要推动形成全面开放新格局的历史性要求,本文重点介绍了人类命运共同体、“一带一路”倡议、全面开放新格局、建设自由贸易港四个方面。本讲主要阐述了人类命运共同体的重要性、背景以及内容三个方面,并从全面开放新格局的角度提出要倡导构建人类命运共同体;“一带一路”首次写入党的报告,本讲主要从其本质和特征进行梳理。本文重点介绍了人类命运共同体、“一带一路”倡议、全面开放新格局、建设自由贸易港四个方面。本讲针对“一带一路”倡议分别从提出背景、积极影响、错误观点纠正、推动措施等方面进行详细阐述;分别从外资管理程序改善和商事制度改革两方面阐述全面开放新格局;通过与自贸试验区的对比提出建设自由贸易港。

  • 增强“四个意识”维护党中央权威

    李拓    2.7   思政课程    思政课程 试 听

    根据十八届六中全会的会议精神,我们要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,充分理解维护领导核心的战略意义。本课程重点介绍了“领导核心”这一概念提出的历史背景和重大贡献,并特别指出领导核心不是个人崇拜、个人权威或一言堂,更不是独裁专制,是从历史经验中得到的启示;通过对中国改革开放前后的纵向历史,以及苏联解体、东欧巨变的横向历史的讲述分析,说明保证稳定的领导核心,是建设中国特色社会主义的根本;在剖析苏共教训的基础上,说明了当前我国面临的国际和国内的困难与挑战,同时用事实证明了历史只选择具备领导核心的领导人。

  • 陈毓圭秘书长: 贯彻落实国办文件,加快行业科学发展

    陈毓圭    2.5   思政课程    综合 试 听

      中国注册会计师协会秘书长陈毓圭谈如何贯彻落实国办文件,加快行业科学发展。

  • 加强注册会计师行业党的作风建设

    赵刚印    2   思政课程    思政课程 试 听

      本课程围绕注册会计师行业党组织加强党的作风建设这一主题,结合注册行业党的作风建设实际,集中讨论当前党的作风建设的几个着力点,以良好的作风促进注册会计师行业的健康发展。课程内容主要包括以下几个方面:一是对当前加强注册会计师行业党的作风建设的重要意义进行了探讨,提出党的作风问题是深入学习实践科学发展观的重要内容;二是对十七大以来党的作风建设面临的突出问题和针对性党的作风建设部署进行了梳理;三是围绕十七届四中全会对党的建设的新部署进行了深入探讨,对注册会计师行业党的建设加强党的作风建设的四个方面内容,即大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评和自我批评之风进行了集中探讨,这也是本课程的重点所在。

  • 党内民主基本问题

    刘红凛    2   思政课程    思政课程 试 听

      民主是人类文明社会的基本价值追求之一;也是国内关注的热点问题。对我国而言,人民民主是社会主义的生命,民主关系国家的兴衰、人民的福祉。对中国共产党而言,党内民主是党的生命、关系党的兴衰成败。对个人而言,民主不是高不可及的,而是实实在在的,党内民主直接关系到党员的权利与利益。因此,认识党内民主、了解党内民主、增强民主意识、提高民主素质与民主能力,这关系到党和国家的民主发展,更关系到个人权利与利益的实现。本课程基本内容为:阐述党内民主的实质,说明新时期加强党内民主建设的必要性与时代要求,重点讲述新时期党内民主建设的基本精神与基本内容。在此基础上,讲述与党内民主有关的几对热点关系问题!

  • 加强注册会计师行业党员队伍建设的几个着力点

    赵刚印    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      本课程以如何加强注册会计师行业党员队伍建设为主题,集中探讨新形势下如何通过加强党员队伍建设,推动注册会计师行业建设发展。课程首先对加强注册会计师行业党员队伍建设的目标和重要意义进行了阐述,对党章以及十七大以来党员队伍建设的重要任务进行了梳理。课程根据当前注册会计师行业党员队伍的现状,提出从三个方面加强党员队伍建设,一是注册会计师党员队伍要正确把握人类历史发展规律,坚定政治信念,二是要引导党员正确认识中国特色社会主义道路与党的执政理念,三是要注重发挥党员的先锋模范作用,重点在实践党的宗旨、道德修养、遵守党纪国法等方面发挥模范带头作用。

  • 傅思和委员: 抓住机遇,乘势而上,全面推进注册会计师行业党的建设工作

    傅思和    0.5   思政课程    思政课程 试 听

    中央组织部部务委员傅思和在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的重要讲话。

  • 解读十七届四中全会精神

    顾国星    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      通过对该课程的解读使学员们能对十四届四中全会的主要精神有一个较全面,清晰的了解。本课程授课时间为2个小时。课程的主要内容与课程结构如下:   一、课程框架   1、十七届四中全会概况   2、十七届四中全会的背景及意义   3、十七届四中全会《决定》解读   二、课程要点   1、十七届四中全会概况(略)   2、十七届四中全会的背景及意义   1)、党面临的四大考验:   2)、四中全会的背景   (1)国际背景:   (2)国内背景:   (3)现实背景   (4)市场经济中城市化面临的问题:   3、十七届四中全会《决定》解读要点   1)总论第一部分   2、总论第二部分   3)、分论:建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平   4)、分论:坚持和健全民主集中制,积极发展党内民主   5)、分论:深化干部人事制度改革,建设善于推动科学发展,促进社会和谐的高素质干部队伍   6)、分论:做好抓基层打基础工作,夯实执政的组织基础。   7)、弘扬党的优良传统,保持他同人民群众的血肉联系   8)、加快推进惩治和预防腐败体系建设,深入开展反腐败斗争

  • 科学发展观是指导发展的世界观与方法论

    黄力之    4   思政课程    思政课程 试 听

      本课程为干部培训课程,亦可使用于关于科学发展观的专题讲座。内容分为三部分:一、关于发展观本身;二、科学发展观的内涵和提出过程;三、科学发展观为什么是正确指导发展的世界观、方法论?   第一部分讲述了世界20世纪中期以来的发展观,提供并分析了四种发展观的要点,提示了发展观本身的发展趋势;   第二部分讲述了科学发展观的内涵和提出过程,强调了三个要点:1、科学发展观不是一次完成的,而是不断发展的;2、科学发展观是发展观的综合创新,是十六大以来党中央的理论创新;3、必须从世界观与方法论角度认识科学发展观。   第三部分分析了科学发展观的世界观方法论内涵,有五个要点:1、第一要义是发展:中国发展的成就;2、中国改革发展面临的瓶颈:三大矛盾及其表现;3、“以人为本”:必须从世界观角度转变发展观念;4、全面协调可持续与统筹兼顾中的方法论原则;5、以制度扭转GDP政绩观,克服传统发展模式的影响。

  • 刘本荣: 创建基层党建工作及学习实践活动(上)

    刘本荣    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      重庆市大渡口区党委书记刘本荣谈如何做好基层党建工作。

  • 刘本荣: 创建基层党建工作及学习实践活动(下)

    刘本荣    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      重庆市大渡口区党委书记刘本荣谈如何做好基层党建工作。

  • 廖晓军副部长: 实施“一竿子到底”培训,建设强有力的会计师事务所党组织书记队伍

    廖晓军    0.5   思政课程    思政课程 试 听

      财政部党组副书记、副部长廖晓军在全国会计师事务所党组织书记培训班(第一期)上的重要讲话。

  • “两新”组织党建的新特点和新举措

    马西恒    4   思政课程    思政课程 试 听

      “两新”组织党建是在改革开放以来成立的新经济组织和新社会组织中开展党的建设的统称,是基层党组织建设的新领域,也是新形势下党的建设的重点和难点。本课程教学目的是结合党的十七大报告和十七届四中全会关于以改革创新精神加强党的建设的重要部署,引导学员深刻认识“两新”组织党建的时代价值和重要意义,把握近年来“两新”组织党建实践探索中呈现的新特点和新思维,并结合注册会计师行业的实际情况,探讨推进“两新”组织党建的新思路、新举措。课程教学内容分为三个部分。第一部分介绍“两新”组织党建的新形势,重点从政治价值转型的角度分析“两新”组织党建的政治取向、宪政依据和民主内涵,从而呈现“两新”组织党建的时代意义;第二部分概述“两新”组织党建的新特点,通过对比计划体制下的社会组织体系和基层党建模式,突出“两新”组织的结构特点和运行逻辑,重点剖析执政党适应“两新”组织特点创新基层党建模式的实践探索及其制度成效;第三部分探讨推进“两新”组织党建的新举措,强调适应现实、细化功能、创新方式的工作思路,讲究组织形式与工作方法的灵活性。

  • 刘仲藜会长: 深入贯彻落实科学发展观,实现行业诚信建设新跨越

    刘仲藜    0.5   思政课程    思政课程 试 听

      中国注册会计师协会刘仲藜会长在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的讲话。

  • 王军副部长: 认清形势,务实创新,探索会计师事务所党建工作新路子

    王军    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      财政部副部长王军谈如何当好会计师事务所党组织书记。

  • 谢旭人部长: 事务所党组织书记要勇挑重担、加强学习更好地服务和促进行业科学发展

    谢旭人    1   思政课程    思政课程 试 听

      财政部党组书记、部长谢旭人在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的重要讲话。   谢旭人明确指出事务所党组织书记要认真学习贯彻党的十七届四中全会精神,勇于承担加强行业党建的重任,加强学习,锤炼党性,进一步提高做好党的工作的能力和水平,更好地服务和促进行业科学发展。

  • 加强注册会计师行业基层党组织建设

    周敬青    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。加强党的基层组织建设,对于保持党的朝气与活力,发挥党的基层组织在构建社会主义和谐社会中的作用具有十分重要的意义。本专题围绕党的十七大和十七届四中全会关于基层党建的新探索,分析当前基层党建面临的新问题,着眼于注册会计师行业基层党组织建设的实际,探讨如何以十七大和十七届四中全会精神为指导,进一步加强和改进新时期党的基层组织建设,使学员更好地把握注册会计师行业党的基层组织建设的规律。注重理论的针对性、实践的操作性和应用的有效性,提高学员党员意识,开拓与创新党的基层组织建设工作的自觉性,增强巩固党的执政的组织基础、激发党内活力、提高做群众工作的能力。

  • 中国共产党与中华民族伟大复兴

    刘春    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。 本课程着重讲解了中国共产党的领导力量,指出中国从近代以来,西方列强的侵略,封建统治的腐败,使得中国人民陷入深重苦难之中。无数的仁人志士为中华民族的利益、为中国的独立富强而奋斗,但是却一次次失败。而这些失败经验证明,中国革命要成功,必须有先进阶级及其政党领导。其次强调,坚定不移坚持党的领导,才能一以贯之地坚持中国特色社会主义的正确道路。只有坚定不移坚持党的领导,才能形成并持续壮大中华民族伟大复兴的强大凝聚力,才能在中华民族复兴中发扬与时俱进的创新精神,才能在中华民族伟大复兴中发挥党作为组织者的作用、党的组织优势,才能有效发挥党的作风优势对于中华民族伟大复兴事业的保障作用。

  • 学党章强党性,全面解读十九大新党章-《中国共产党章程(修正案)》

    陈凯龙    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》,十八大以来的很多新思想、新认识都被写入新党章,作为全党的遵循和指导全党工作的依据。本课程主要包括以下三个方面的内容: 1、讲解了党章修改的背景意义,即要全党遵循十八大以来我们党对人类社会发展规律、对中国特色社会主义规律、对执政规律的新认识。 2、解读了本次党章修改的主要内容,指出习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进国家治理体系和治理能力现代化都被写入新党章,并根据我国社会主要矛盾的转化作出了相应修改。 3、解读了本次党章修改的主要内容,包括供给侧结构性改革和“绿水青山就是金山银山”、人类命运共同体和“一带一路”、全面从严治党和四个意识、“党是领导一切的”、实现巡视全覆盖和推进“两学一做”都被写入了新党章。其次,分析了党章修改的主要亮点,包括确立新时代新思想新目标、确立了党的领导核心、明确了新时代治国理政和全面从严治党的重点三个方面。

  • 中国共产党与中国特色革命道路的开辟

    祝彦    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    中国共产党能够革命成功,是因为以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权、开辟农村根据地的有别于世界国际共产主义运动的中国特色的革命道路。本课程首先强调了学习党史的重要意义;其次回顾了中国共产党探索中国特色革命道路的历史背景,重点讲解了毛泽东在党的历史上的特殊贡献以及阮啸仙、彭湃、黄学增的事迹,指出中国共产党能够成就伟大的事业,正是因为共产党人的优秀品质;其次回顾了中国共产党探索中国特色革命道路的艰难历程,包括从大革命失败的惨痛教训中明白“枪杆子里面出政权”、如何实现从进攻城市到向农村进军的艰难转变以及建立农村革命根据地;最后重点阐述了中国特色革命道路理论的内容及意义。

  • 中国共产党与新中国的成立

    王新生    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    中华人民共和国的胜利,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强和人民共同富裕,实现中华民族伟大复兴的中国梦,开辟了广阔的道路。本课程主要介绍中国共产党与新中国的成立。 首先,讲解了土地革命战争时期党建立国家政权的尝试。包括开展武装斗争、建立工农政权的过程,以及建立中华苏维埃共和国的伟大实践。 其次,介绍了抗日战争时期党在根据地的建设和毛泽东建立新民主主义共和国的思路。 包括党的全面抗战路线、敌后抗日根据地的开辟和各项建设、毛泽东建立新民主主义共和国的思想等。 最后讲述了党如何推翻国民党反动统治,召开新政协,成立新中国。包括党为争取和平建国的努力、中国共产党如何粉碎国民党军队的进攻实现中国革命历史性的转折、新政协召开的过程、中华人民共和国的成立。

  • 以史为鉴、开创未来,必须坚持中国共产党的坚强领导

    陈凯龙    1.4   思政课程    思政课程 试 听

    习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话中,贯穿历史、现在、未来,系统总结、全面阐述我们党百年奋斗的鲜明主题,激荡起全党牢记初心使命、开创美好未来的奋进力量。本课程以坚持中国共产党的坚强领导为主题,着重介绍了中国近代180多年的历程和中国共产党建党100周年以来的历程,强调没有共产党就没有新中国;其次,指出了中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征;最后,强调了在新的征程上,我们必须坚持党的全面领导。

  • 如何开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育

    刘春    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    “不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容,需要精心组织、抓好落实。本课程(上)首先详细分析了“不忘初心,牢记使命”主题教育的重要性和紧迫性;接着,解读了“不忘初心,牢记使命”主题教育的总要求的前两个要求,即守初心和担使命。 本课程(下)首先结合上讲,解读了总要求的后两个部分:找差距和抓落实;接着,讲解了“不忘初心,牢记使命”主题教育的目标任务和方法步骤;最后,详细介绍了“不忘初心,牢记使命”主题教育的主体责任。

  • 坚持习近平法治思想—深入学习贯彻习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上重要讲话精神

    胡锦光    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    党的“十九大”之后,中央成立全面依法治国委员会,至今召开了三次全面依法治国委员会会议,会议的重要成果是明确提出了习近平法治思想。全党全国人民必须深入学习、深刻领会习近平法治思想的丰富内涵,切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国的全过程。 本课程详述了习近平法治思想的形成过程;然后重点阐述了习近平法治思想的主要内容,包括坚持党对全面依法治国的领导、坚持以人民为中心、坚持中国特色社会主义法治道路、坚持依宪治国和依宪执政、坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化、坚持建设中国特色社会主义法治体系以及坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设、法治原则、坚持统筹推进国内法治和涉外法治、坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍、抓住“关键少数”;最后介绍了习近平法治思想的重大意义。

  • 中国共产党的精神之源——伟大建党精神

    胡敏    2.1   思政课程    思政课程 试 听

    2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上发表重要讲话,首次提出“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,并强调“这是中国共产党的精神之源”。中国共产党人的精神谱系由此开启,百年奋斗征程的精神史诗由此开篇。本课程首先重点解读了伟大建党精神的丰富内涵和精神实质;其次,阐述了精神谱系的概念以及中国共产党在各个历史时期所形成的部分伟大精神,包括西柏坡精神、红岩精神等一系列伟大精神的内涵,指出伟大党建精神是党的各种精神的高度概括和凝练,是中国共产党人一系列精神谱系的源和本、根和魂。最后,强调要把伟大建党精神永远继承下去、发扬光大。

  • 深入学习贯彻习近平总书记在“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神

    刘春    2.7   思政课程    思政课程 试 听

    2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。习近平总书记在大会上发表重要讲话,回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程,展望中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐释了党的百年不懈奋斗开辟的伟大道路、开展的伟大斗争、建立的伟大功业、铸就的伟大精神,庄严宣告了第一个百年奋斗目标的胜利实现。本课程通过习近平总书记的重要讲话,首先指出中国共产党成立具有历史必然性;其次强调中国共产党的成立是一件开天辟地的大事变;最后提出百年来中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,都是为了实现中华民族伟大复兴。本课程回顾了中国共产党百年奋斗的历程和伟大贡献,提出要以史为鉴,从百年奋斗历程中汲取实现中华民族伟大复兴的力量和智慧。

  • 居家预防新冠病毒感染的应对之策

    李其忠    0.2   基础课程    综合 试 听

    中医教授讲解居家预防新冠病毒感染的应对策略

  • 从财务共享服务到财务数字化

    陈虎    0.5   基础课程    财务 试 听

    中兴新云总裁陈虎从国际化角度分享企业如何走财务共享服务到财务数字化的经验。

  • 财务共享服务引领财务智能化转型

    陈东升    0.5   基础课程    财务 试 听

    智慧洞见未来、技术引领创新——上海国家会计学院第二届智能财务高峰论坛

  • 业财融合:协助业务预测收入及降低风险

    陈立文    1.3   基础课程    财务 试 听

    作为一种内部管理协同,业财融合逐渐被会计理论界和实务界所认可,应用实践案例也不断增加。本课程认为对企业运营风险的防控是业财融合的应有之意,业财融合防控风险应紧扣以下四大要点:一是业财融合助推企业整体风险意识提升;二是业财融合推动项目决策运营风险前置;三是业财融合提高企业运营风险触发预警;四是业财融合加快企业风险问题整改转化。

  • 信息化、人工智能发展对就业与工作的影响

    姚裕群    4.5   基础课程    管理 试 听

    目前我国处于一个伟大的科技革命时代,这个时代给我国带来了惊天动地的变化,而就业问题是我国面临的最大的问题之一。 本课程(一)回顾了我国改革开放40年创造的震撼世界的经济奇迹:首先,指出经过长期经济增长,我国已经成为世界第二经济大国,是世界比较强的经济国家,也是有一定科技实力的国家;其次,剖析了经济持续发展的动因,包括体制、道路、需求和科技,特别强调了人才和科技的重要性。 本课程(二)介绍了我国成功发展的因素:首先,阐述了技术引进升级,包括资本引进和技术引进;其次,指出我国的经济增长伴随着世界的信息产业革命;再次,讲解了科技创新迭代;最后,针对技术进步与就业的关系,阐释了就业与工作的决定因素,强调就业是由社会需求决定的,充分就业不等于没有失业。 本课程(三)指出失业是技术进步的伴生事物:首先,剖析了失业的性质并提出失业是经济问题、社会问题、政治问题;其次,阐述了九种失业的类型,包括结构性、技术性、技能性、摩擦性、需求性、选择性、自愿性和隐性失业;最后,总结了技术进步下的失业人群类型。 本课程(四)首先提出新岗位是技术进步的必然产物,包括新技术的创造者和生产者、使用者、服务者、链条产业的生产者与服务者、经济受益的产业从业者等;然后,从劳动内容角度总结了技术进步与就业的关系;最后,概括了信息产业经历的两大阶段,即计算机的使用和通讯的进步。 本课程(五)首先概括了信息产业革命的条件并指出第四次产业革命将以人工智能为中心,同时阐述了人工智能的内容和应用并介绍了信息产业与人工智能的融合;然后,讲解了新经济的概况,包括新技术、新产品、新业态和新模式;最后,从工作内容、难度、组织和就业、管理等方面介绍了信息智能时代的工作特征。 本课程(六)从人才流动、组织变革、宏观环境角度介绍了信息智能时代的工作特征;其次,总结了适应技术进步的工作与就业措施,包括给出了推动技术进步的总体解决方案并对服务高新技术发展的组织人事工作提出建议。

  • 解析财务转型升级的四大维度

    杨立国    1.6   基础课程    财务 试 听

    现代企业管理过程中,管理会计在企业运营中的地位与作用日益突出,不过,国内管理会计并未充分发挥应有作用,应用效果不理想。本课程重点解析财务转型升级的四大维度,即从现实困惑、经济常态、互联网时代、财政部号召背景方面阐释财务转型的迫切性,提出企业财务转型的四大维度,一是要从核算会计转向管理会计,二是业财分离走向业财融合,三是反映价值走向创造价值,四是融合互联网思维和技术。

  • 资产重组评估业务中的税收问题处理

    夏楠    2.6   基础课程    资产评估 试 听

    简析资产重组税务处理对评估业务的影响;资产重组的税收政策解析及案例分析(包括股权收购、资产收购、吸收合并分立、资产划转、非货币资产投资、跨境业务、),其他税种涉及重组业务政策解析。

  • 全球人工智能产业发展现状和趋势

    邓志东    2.7   基础课程    综合 试 听

    人工智能是能够感知环境并采取行动使成功机会最大化的系统,它是一个战略前沿技术,近几年中、美、英等大国纷纷从国家战略层面对人工智能予以布局。本课程分别介绍:一、人工智能的概念、特点以及人工智能产业的框架、发展与应用,提出深度学习为新一轮人工智能带来了革命性进展。二、以目前科技巨头在人工智能领域的研发成果为例,介绍了支撑人工智能的计算能力、深度学习算法和开源代码框架等内容。三、近两年人工智能在棋类游戏、无人驾驶、人脸识别、语音助手等垂直细分领域的最新研究进展和应用,并分析了中国人工智能产业发展的优势与短板。

  • 专业技术人员执行力与创新服务力培养

    段伟文    2.4   基础课程    管理 试 听

    不论是创新驱动发展,还是建设科技强国,要实现两个一百年的宏伟目标,对专业技术人员的要求是:在工作实践中,加强执行力和创新服务力的培养。本课程指出:一、专业技术人员从领导力、工作能力等方面,如何实现执行力的提升。同时上升到组织文化、核心价值的高度,如何更有效地实施或推进组织、企业、机构的目标,增强个人、组织的执行力,让组织更加高效、更好协同、更有助于实现既定目标和愿景、找到更多创新方向、获得最佳绩效,同时也让每个人得到应有的报偿。二、指出创新服务力是对专业技术人员个体的一个非常具体的要求。专业技术人员要有问题意识、创新意识、组织目标,要有对成就、绩效的追求,对失败的担当,对适应环境、改变自我的创造。专业技术人员要不断地更新、变革自我,使自己能够更好的服务于创新需求,更能够胜任组织和机构的要求,更好的满足客户的需求,更好的服务于社会、组织的目标,服务于国家的创新驱动发展目标等。

  • 全面风险管理-风险文化管理

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    风险管理文化的定义 风险管理文化的内容 风险管理文化的作用 风险文化体系构建

  • 全面风险管理-年度风控报告编制

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    年度风控报告编制内容 年度风控报告编制方法 年度风控报告编制实例

  • 全面风险管理-风险管理策略与应对

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险管理策略概念 风险管理策略制定 风险管理解决方案编制

  • 全面风险管理-风险评估与改进

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险评估的概念 风险评估的方法 风险等级确定 风险管理监督与改进

  • 全面风险管理-风险管理信息收集与识别

    郑庆华    1.1   基础课程    财务 试 听

    风险管理信息系统应用 风险管理信息收集 风险管理信息识别

  • 全面风险管理-企业风险与全面风险管理的概念

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    企业风险与全面风险管理的概念

  • 内控体系建设及内控缺陷管理

    袁敏    1.6   基础课程    内部控制 试 听

    内部控制的授权管理 内控信息系统 内控企业文化 内控缺陷的定义 内控缺陷的判定方法 内控缺陷整改

  • 如何编制内控评价报告

    袁敏    1.7   基础课程    内部控制 试 听

    内控评价的内容 内控评价的工具、方法 内控评价的工作流程 内控评价报告编制内容 内控评价报告编制方法 内控评价报告编制工作要求

  • 如何对企业进行有效财务评价

    王纪平    1.2   基础课程    会计 试 听

    阐述财务评价定义、基本原则、职责分工、评价形式及有效实施、检查、考核

  • 管理会计应用指引第604号-绩效棱柱模型

    王纪平    1.4   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍绩效棱柱模型的概念、应用对象,使用绩效棱柱模型的相关要求,讲解绩效棱柱模型的五个构面、五个利益相关者的相关指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第603号-平衡计分卡

    王纪平    1   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍平衡计分卡的概念、适用对象,应用平衡积分卡的要求,以及如何构建平衡计分卡评价指标体系的程序,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第602号-经济增加值

    王纪平    1.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍经济增加值法的概念、应用对象,应用环境的一般要求、应考虑因素、应建立制度等,以及如何构建经济增加值指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第601号-关键绩效指标法

    王纪平    0.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第601号指引的内容,介绍关键业绩指标法的概念、使用范围,应用环境的一般要求、考虑因素、战略目标和价值创造模式,以及如何构建关键业绩指标体系、指标的权重、分类和选取方法,目标值、考核周期的确定,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第600号-绩效管理解读

    王纪平    2.6   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第600号指引的内容,包括本指引的制定背景、绩效管理的概念框架、原则方法,绩效管理的应用环境包括机构职责、制度体系、信息系统等。绩效计划与激励计划的制定和执行,绩效评价和激励的实施,绩效评价和激励管理报告等内容。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 《会计人员管理办法》解读

    王双彦    0.7   基础课程    会计 试 听

    本课程针对《会计人员管理办法》(财会〔2018〕33号)的制定背景、主要内容和对企业与会计人员的影响进行了解读。

  • 身份认证

    温浩    2.4   基础课程    财务 试 听

    本课程的主要内容包括:身份认证的概念、种类、国家标准和政策;生物特征识别的概念、种类;人脸识别的介绍、流程及多模态人机协同;身份认证相关应用。 课程适宜对象:对人脸识别感兴趣,具备计算机基础知识的所有人群

  • 人工智能

    温浩    2.5   基础课程    财务 试 听

    本课程主要内容包括:人工智能的内涵、历史、门派。机器学习的常见任务、方法、特点。深度神经网络的概念、特点和种类。卷积神经网络、循环神经网络、生成对抗网络等。人工智能在财务、金融等领域的应用介绍。 课程适宜对象:对人工智能感兴趣,具备初步计算机基础知识和统计学基础知识的财会人员。

  • 传统养生之道与现代健康生活

    李其忠    2.5   基础课程    综合 试 听

    现今社会,每个人或多或少都会知道一些养生知识,有物质养生、有精神养生,吃三七粉、喝枸杞茶、吃人参、虫草等。面对越来越严重的跟风“养生”现象。盲目的养生行为百害无益,面对每一个个体的年龄、性别、体质、地域的差异,如何找到合适自己的养生之道呢?究竟怎么样养生才是有规律有理论指导的养生呢?老师从中医学角度,通过情志养生、起居养生、饮食养生、运动养生、娱乐养生以及房事养生等多方面深入讲解了正确的养生方法。 课程适宜对象:关注科学养生保健的人

  • 管理会计应用指引第702号-风险清单

    袁敏    0.8   基础课程    会计 试 听

    袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第702号——风险清单。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险清单的含义及适用性,如何根据设定规则来编制完成风险清单,如何应用风险清单工具进行风险管理等内容。 学习本课程,使企业能预知可能存在的风险,提前规避风险并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。

  • 管理会计应用指引第701号-风险矩阵

    袁敏    0.9   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第701号——风险矩阵。 风险矩阵是一种有效的风险管理工具。可应用于分析项目的潜在风险,也可以分析采取某种方法的潜在风险。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险矩阵的含义、绘制并理解风险矩阵以及对风险矩阵工具进行风险管理的方法。掌握好风险矩阵工具,使企业能提前规避风险,并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 管理会计应用指引第700号-风险管理

    袁敏    1.8   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 本课程从四个部分全面系统的讲解了《管理会计应用指引第700号——风险管理》的内容。老师通过案例介绍了风险管理的重要、风险管理与内部控制的关系以及管理会计工具方法在风险管理中的应用。其幽默风趣的授课方式,使您更能深刻的理解风险管理的评估、预警及应对方法,了解对企业风险管理目标的实现提供合理保证的过程和方法。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 阿米巴经营模式案例分析

    佟成生    3.1   基础课程    会计 试 听

    本课程由上海国家会计学院佟成生教授为大家讲解阿米巴在国内的运用情况,以及阿米巴的由来,通过多个实例,如日本航空公司重建、东鹏控股公司、京瓷公司、富阳数马等公司的真实案例,通过实例,让大家对阿米巴理论及阿米巴的经营哲学有更细致深入的了解。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计的专业人员

  • 移动互联网

    吴忠生    1.9   基础课程    财务 试 听

    当今,移动互联网快速发展,深入到我们日常生活的方方面面,新的技术带来新的平台、新的经济模式和新的机遇。本课程主要介绍当前移动互联网的现状,以及所应具备的移动互联网思维和移动互联网的未来发展趋势。当前,移动互联网基础设施不断完善和升级,4G网络已经全面普及,5G网络即将商用,6G网络也已启动研发;移动互联网用户结构不断优化,数据量不断增长;智能终端和硬件快速发展;移动应用不断创新和丰富。移动互联网时代的思维方式是连接、互动、自我、群体,由此形成平台经济、共享经济、社群经济、虚拟经济等新的商业模式。从未来发展趋势来看,移动互联网将从智能化网络逐步向物联网网络、去中心化(区块链)网络方向不断发展。

  • 供应链金融发展与实务

    伍剑锋    2.7   基础课程    金融 试 听

    本课程主要有以下三部分组成,供应链金融定义和发展、供应链金融的模式、供应链金融的实施。 主讲老师深入浅出的讲解了供应链金融定义和发展的过程,以及模式及实施的要点。

  • 管理会计应用指引第504号-约束资源优化

    徐剑锋    0.8   基础课程    会计 试 听

    本课程从约束资源优化指引概述、约束资源优化指引解读和约束资源优化工具举例3个方面深入浅出地讲解了约束资源优化的定义、应用领域、应用环境、应用程序,并通过案例的详细讲解,使您能更好地掌握约束资源优化的思路、具体程序等方面的知识。 本课程适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第503号-情景分析

    徐剑锋    0.5   基础课程    会计 试 听

    本课程全面、深入讲解了《管理会计应用指引第503号-情景分析》的内容。老师对情景分析定义、情景分析基本程序、确认决策事项、影响因素、设定场景以及案例的讲解和分析,使您能更好地掌握本指引设计的相关知识。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第405号-多维度盈利能力分析

    徐剑锋    1   基础课程    会计 试 听

    本课程是对《管理会计应用指引第405号—多维度盈利能力分析》的全面解读。通过老师深入浅出的讲解,能使您理解多维度盈利能力分析的定义、应用环境、应用程序;能更好的掌握多维度盈利能力分析的具体程序,以及什么是管理最小颗粒度,什么是排序法、矩阵法等。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员

  • 管理会计应用指引第404号-内部转移定价

    徐剑锋    1.2   基础课程    会计 试 听

    本课程详细解读了《管理会计应用指引第404号—内部转移定价》。该指引明确了内部转移定价的定义、适用范围、应用原则、应用程序等。涉及的关键概念有:内部转移定价、内部转移价格、责任中心、价格型内部转移定价、成本型内部转移定价、协商型内部转移定价,以及指定利率法、原始期限匹配法、重定价期限匹配法和现金流匹配定价法。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第204号-作业预算解读

    马广林    4.2   基础课程    会计 试 听

    本课程主要由五个部分组成,即:作业预算的管理价值解析、作业预算指引解读、如何做好作业预算、指引应用建议以及要点回顾。 老师通过实例深入细致的讲解了作业预算管理对企业的重要性,如何掌握作业预算基本要领,作业预算对管理工作的改进等方面的知识。深刻学习理解作业预算管理,会对企业产生不可估量的管理价值。 本课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第203号-弹性预算解读

    马广林    2.8   基础课程    会计 试 听

    本课程共由五部分组成。主要讲解弹性预算的管理价值解析、203号指引精髓解读、如何做好弹性预算、203号指引应用建议等。 老师深入浅出的案例讲解,使您熟悉指引内容、参透指引精髓、借力指引实践。对企业弹性预算管理工作有较强的指导作用。 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第202号-零基预算解读

    马广林    2.2   基础课程    会计 试 听

    本课程的主要内容包括以下4个部分: (1)零基预算的管理价值解析 (2)202号指引精髓解读 (3)如何做好零基预算 (4)202号指引应用建议 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 《资产评估执业准则-利用专家工作及相关报告》讲解

    王生龙    3.5   基础课程    资产评估 试 听

    本课程分以下5个部分对评估准则-利用专家工作及相关报告的内容进行了详细的解读: 准则修订的背景情况、聘请专家个人协助工作、利用专业报告、引用单项资产评估报告、关于评估报告披露。 课程适宜对象:从事资产评估工作的人员

  • 人工智能技术发展趋势及应用

    曾大军    1.9   基础课程    综合 试 听

    互联网的发展为人工智能技术创造了优越的发展条件,智能化时代已经昂首阔步而来。本课程首先介绍了人工智能发展的背景。从应用的视角如何看待大数据和人工智能以及对大数据和人工智能的认知。然后从不同的角度表达了对大数据的理解以及大数据带来的价值,包括:新思路、新框架、新理念。从两个层面界定大数据的价值,即:大数据本身的基本价值和催生更全面的视角、更创新的决策空间。课程还阐述了大数据在不同应用场景的价值体现,大数据的颠覆性价值体现在决策和管理中,即软科学领域基于数字的范式并不成熟、社会科学的因果性不强、规律并不能总结。课程同时也介绍了人工智能的误区,人工智能的界定及其发展趋势,以及大数据与人工智能之间的逻辑关系。

  • 基于“人单合一”模式的激励机制创新

    纪婷琪    0.9   基础课程    会计 试 听

    海尔的“人单合一”是一个新的薪酬设计思路、新的视野、新的启发。本课程指出“人单合一”模式不同于一般意义上的竞争方式和组织方式,也不同于传统的业务模式和盈利模式的范畴,而是顺应互联网时代“零距离”和“去中心化”、“去中介化”的时代特征,从企业、员工和用户三个维度进行战略定位、组织结构、运营流程和资源配置领域的颠覆性、系统性的持续动态变革,在探索实践过程中,不断形成并迭代演进的互联网企业创新模式。

  • 阿米巴经营的行业设计与运行体系设计

    关彬    2.5   基础课程    会计 试 听

    能够实现“人人都是经营者”的阿米巴经营模式,帮助稻盛和夫缔造了和拯救了三家世界500强,现在华为也在研究应用阿米巴经营模式。本课程首先详细讲解阿米巴经营的原理与本质;其次精准分析阿米巴经营的思维与原则;第三,详细阐述阿米巴经营的行业设计;第四,重点介绍阿米巴经营的运行体系设计;最后,深入探讨阿米巴应用与经营哲学。

  • 以创新引领会计信息化,助力会计工作转型升级

    吴涛    2.6   基础课程    会计 试 听

    会计信息化将现代信息技术和网络技术应用于会计领域,是未来会计领域发展的必然趋势。本课程首先介绍了会计电算化与会计信息化的发展历程,提出会计信息化是会计电算化发展的必然趋势,总结了我国企业会计信息化发展存在对会计信息化的重要性认识不足等问题,概括了会计信息化未来发展动向,包括业财深度一体化等;介绍了会计信息化发展的热点:一是基于云计算的财务会计软件;二是人工智能对会计信息化发展的影响;然后详细介绍了会计信息化发展的三个热点:一是财务机器人的发展,财务机器人为财务部门的工作带来效率的提升,帮助财务人员完成大量重复规则化的工作;二是财务共享服务中心保证了会计记录和报告的规范、结构统一;三是电子发票、电子票据、电子会计档案推进无纸化;课程详细介绍了XBRL将对财务信息产生、流转和应用的各个环节带来深刻的变革;权责发生制政府综合财务报告制度改革,以及行政事业单位内部控制的加强。最后总结了会计管理和会计监督信息化建设,包括建立会计人员管理系统、在全国范围内逐步推广无纸化考试等。

  • 互联网时代的大数据

    杜链    2   基础课程    综合 试 听

    当今世界,互联网和大数据已经改变了人们的生活方式,同时也引发了经济上的很多问题。本课程重点介绍了大数据引发的几个尖锐问题,介绍了信息对称与网络权力的生成,又从互联网平台、数据集中、数据权利等几个方面介绍了数据资本化,接着从人工智能对决策机制的影响和由来介绍了人工智能展现的决策能力;从直观感受、互联网的性质和特征、对互联网时代初步界定和互联网时代的共时性危机;介绍了对互联网时代的感知,对互联网结构演化的前景判断、数字化、数据、信息和知识,以及互联网时代的大数据;数据产业商品化面临的问题、数据产权的理论难点、信息交换的语言三个大数据产业发展的瓶颈;最后从大数据产业的发展前景、传统思想的立足点和现代市场经济的危机三个方面介绍了现代市场经济的危机,并得出了初步结论。

  • 智能时代与马克思生产力理论

    段伟文    2.1   基础课程    思政课程 试 听

    技术的快速发展促使数据化、智能化时代的到来势不可挡。本课程首先从技术角度、社会角度提出人工智能来了,未来是否需要我们,并分析智能时代人类的优势以及未来可能困扰人类的疾患;讲解数据驱动的智能时代与解析社会、新时代的控制革命;对马克思生产力理论视角下的科学技术进行解读;针对马克思生产力理论对机器和智能的重要论述进行解读,并分析马克思普遍智能观的当代意义。接着,对马克思关于机器和智能原著中的一些选段进行详细讲解。最后,对智能革命的未来愿景进行了展望。

  • 降低企业杠杆率的有效途径

    曾刚    2.4   基础课程    金融 试 听

    目前,企业杠杆率高是中国宏观经济风险的一个重要来源。本课程首先介绍了宏观杠杆率的概念和中国的宏观杠杆率情况,提出中国的杠杆结构风险主要集中在企业部门。接着,讲解了企业部门高杠杆率的风险,并从金融层面和企业层面分析企业部门高杠杆的成因:债务扩张偏快、盈利能力下降、管理效率偏低、缺乏可持续的资本补充机制,最后,从金融层面和企业层面两个角度提出企业部门高杠杆的解决路径。

  • 《关于完善国有金融资本管理的指导意见》解读

    石英华    1.8   基础课程    管理 试 听

    《关于完善国有金融资本管理的指导意见》是习近平新时代中国特色社会主义思想在金融国资领域的重要体现,是推进金融治理现代化的深刻变革,为推进国有金融资本管理改革提供了根本遵循和行动指南。本课程重点介绍两部分内容,一是从战略高度、宏观层面认识《关于完善国有金融资本管理的指导意见》;二是对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容进行了解读。本课程对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容和重大意义进行了解读;并分析了应如何贯彻落实《关于完善国有金融资本管理的指导意见》,完善国有金融资本管理。

  • 全面实施预算绩效管理,提高财政资源配置效率

    张鹏    2   基础课程    管理 试 听

    我国的财政系统,从进入新世纪以来,就高度重视绩效预算管理领域的研究。绩效预算管理对提高政府财政利用效率、改善政府财政政策等起到重要的作用,也对我国的预算管理制度改进具有重要的现实意义。本课程主要介绍了全面实施预算绩效管理的作用与意义、十九大报告对全面实施绩效管理的要求、近年来预算绩效管理工作已取得的重大进展;2018年预算绩效管理工作预期要实现的进展、在推动现代财政制度建设上取得的成绩、全面绩效管理工作的发展与创新、提升财政资源配置效率与全面实施预算绩效管理的方式等。

  • 听故事学会计懂报表(5-1)

    张春雪    1.5   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-2)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-3)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-4)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-5)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • IPO法律基础

    陆耀华    2   基础课程    经济法 试 听

    本课程从IPO法律框架、经营性要求、财务性要求、治理性要求、合规性要求5个方面详细介绍了企业在主板(中小板)和创业板上市的基本法律、法规规定和规则。适合所有的财会管理人员学习。

  • 金融基础知识

    黄长胤    3.5   基础课程    金融 试 听

    本课程主要从企业发展和个人财富管理的视角,深入浅出的介绍了金融实务中的基本概念,梳理金融市场运作的内在线索,概览主要金融工具。通过课程学习,为学员搭建现代金融学的基本架构,为后续的专题学习提供基础,并帮助学员强化金融理念与风险意识。 课程适宜对象:各类非金融专业背景的学员

  • 财务管理基础

    赵希辉    1.3   基础课程    财务 试 听

    财务管理是管理类专业的一门专业基础课程。它是研究企业在一定的理财环境下,如何正确地进行投资决策、筹资决策、营运运资金管理、收益分配管理决策以及财务分析等实务工作,并处理好各方面的财务关系,以实现企业价值最大化目标的一门应用性课程。主要介绍财务管理的基本概念,财务活动和财务关系,货币时间价值的概念及相关计算,单利、复利情况下终值和现值的计算,年金终值和现值的计算,资产的风险和控制等内容。 通过本课程的学习,学员可了解财务管理在整个企业管理中的重要地位,理解和掌握财务管理学的基本理论、基本知识、基本技能,并能将其应用于企业管理的实践活动,以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。 本课程属于金融基础课程,围绕财务管理基本概念、资金时间价值和风险控制展开授课,所讲原理适合于各类企事业单位,适合有一定财务管理基础、又想进一步学习风险评估和投资判断知识的人群学习。

  • 财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见

    高大平    0.3   基础课程    思政课程 试 听

    财政部会计司高大平处长对《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》的解读。

  • 管理会计基本方法

    赵春光    3.2   基础课程    会计 试 听

    本课程深入浅出地讲解了管理会计的基本方法和简单应用。适合会计初、中级人员学习。

  • 跟小肥猫学税法

    王双彦    1.1   扩展课程    综合 试 听

    《跟小肥猫学税法》系列课程以故事形式,简明扼要地介绍了主要税种相关知识,每个税种课程时间5分种,看故事中轻松学习掌握知识。本课程由以下10个小课程组成: 第1集 增值税 第2集 城建税和教育附加 第3集 消费税 第4集 营业税 第5集 营改增 第6集 房产税 第7集 契税 第8集 城镇土地使用税 第9集 印花税 第10集 车辆购置税

  • 透视帕卡公司内控缺陷

    袁敏    0.3   扩展课程    综合 试 听

    内部控制是上市公司监管的基石之一。本视角以全球五百强公司Parcar为例,讲述内部控制的缺陷问题及对利益相关者的启示,有利于学员和从业人员树立风险意识,感性认识内部控制的重要性。

  • 会计溯源,不明觉厉

    宋德亮    0.4   扩展课程    综合 试 听

    会计是非常值得骄傲的职业,会计有着悠久的历史,历史中有着传奇的故事。热爱会计,让我们一起溯源。

  • 老庞说税-房产税

    庞金伟    0.3   扩展课程    综合 试 听

    房产税向我们走来,大家准备好了吗?

  • 平安并购深发展案例

    余坚    0.2   扩展课程    综合 试 听

    中国平安并购深发展银行是企业并购的一个经典案例,几乎囊括了复杂并购中所能涉及到的所有重大事项。此次并购的看点包括:1)协议受让外资持股;2)平安银行注入深发展,完成实质性控股;3)深发展吸收合并平安银行;4)并购交易的会计处理及合并报表编制中涉及的特殊问题。

  • 成本会计的功与过

    王纪平    0.5   扩展课程    综合 试 听

    成本的功与过的介绍:成本是企业管理这出戏的主角。时代的发展必然带来成本的功能的重新定位。本片将带您重新认识成本,颠覆您的成本观。

  • 管理会计的春天到了

    佟成生    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从前年开始,“管理会计”这个话题变得赤手可热,这是源于财政部的大力推动,目前财政部已经发布《企业产品成本核算制度(征求意见稿)》、《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等文件,其他相关制度在紧锣密鼓地研讨,本专题重点探讨了财务会计和管理会计的区别,并指出管理会计未来的发展方向。

  • 蓝色光标并购案例之对赌协议分析

    王怀芳    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本片以并购机器蓝色光标为案例,分析企业在并购前的风险控制手段。

  • 价值创造:财务会计与管理会计

    江百灵    0.4   扩展课程    综合 试 听

    财务人员如何实现创造价值的使命?如何理解财务会计与管理会计的边界与功能?如何实现财务转型?请听江百灵教授的解析。

  • 企业纳税管理与交易设计

    宋航    0.2   扩展课程    综合 试 听

    企业税收管理的概念和根源,如何从企业战略的角度进行纳税管理。

  • 从不做假账谈会计人员转型

    郭永清    0.4   扩展课程    综合 试 听

    朱镕基总理题写了“不做假账”,会计人员唯有转型,才能不辱使命。

  • 自由贸易账户:金融改革的平台

    吉瑞    0.3   扩展课程    综合 试 听

    自由贸易账户,资本账户开放的载体,金融体系开放的平台。

  • XBRL入门

    刘梅玲    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本课程将揭开XBRL的神秘面纱,告诉你什么是XBRL,它有一些什么样的特征和优势,最后会给大家推荐一些平台,以便大家今后进一步学习。

  • 大数据的力量

    陈胜群    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从一个小故事引出大数据的四大特性,围绕价值性为核心的分析,可以感受到大数据的伟大商业变革力量。

  • 公司控制权安排

    刘凤委    0.4   扩展课程    综合 试 听

    对公司组织而言,权力和利益的分配和平衡问题是必须面对和解决的挑战之一。本视频用简单的故事,详细描述了权力和利益分配的相关关系以及分配机制的设计,并由此探讨了分配机制引发的经济后果。视频内容有助于思考现有国企改革进程面临的问题,帮助大家理清公司治理的核心诉求。视频材料也说明,世界经济发展乃至中国企业改革进程中,无比充满着利益和权力在分配过程中的斗争与妥协的艰巨过程。清晰的权力边界、适当的利益分配机制,是决定公司存在与发展的基石。随着社会的发展和进步以及环境和条件的不断变化,公司的权力和利益分配机制也会相应改变,但不变的是大家必须恪守对契约精神的尊重,只有这样才能够确保公司组织稳定发展,社会经济活动蓬勃而生。

  • 中国概念股为何被做空

    叶小杰    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2011年前后发生在美国市场上的的做空中国概念股事件起因何在?未来如何规避?且听本片从宏观和微观两个视角的解读。

  • 竞争优势的基石

    曹声容    0.3   扩展课程    综合 试 听

    从上个世纪八十年代到现在,中国的企业用三十年的时间经历了西方国家差不多一百年的竞争体验,每一个时代企业竞争基石都具有鲜明的阶段性特征,反映的是从产能竞争到价格竞争,再到技术创新、服务制胜、标准竞争乃至商业模式的演进。

  • 解读世界杯足球赛的团队建设

    季周    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2014年巴西世界杯决赛前有记者预测:“这一代最好的球员梅西,将对决本届世界杯最好的球队德国。到底是个人英雄将大放异彩,还是默契球队高奏凯歌?”德国战车的默契球队最终赢得了世界杯。由此引发一个问题,中国企业靠什么赢——明星CEO还是高效的领导团队?本视频将予以解答。

  • 情绪管理

    张向菁    0.4   扩展课程    综合 试 听

    忙碌而充满压力的现代社会给每个人带来了很多情绪的问题,并进而影响工作效率、人际相处和生活品质。我们需要学习情绪管理,了解情绪的“来龙去脉”,并从中跳脱出来,以更客观积极的模式进行情绪表达,并进而通过情绪管理来进行更好的自我认知和自我成长,收获更有意义的成功人生。

  • 从雾霭看环境会计

    赵春光    0.3   扩展课程    综合 试 听

    环境管理会计强调在提高经营效率的同时改善环境,做到经济利益与环境保护的和谐统一。

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  • 二十大报告财经热点解读与趋势研判

    钟世虎    1.6   思政课程    思政课程 试 听

    详细研判二十大报告的财经热点:中国式现代化、高质量发展、高水平社会主义市场经济体制、实体经济、乡村振兴、区域协调发展、高水平对外开放、房住不炒、共同富裕、尊重规律,挖掘趋势

  • 学习领会党的二十大关于《中国共产党章程(修正案)》解读

    陈凯龙    2.2   思政课程    思政课程 试 听

  • 全面贯彻“总体方略”、扎实推进祖国统一——党的二十大报告涉台论述解读

    朱卫东    1.9   思政课程    思政课程 试 听

    二十大报告中的涉台部分高屋建瓴、全面系统、富有新意,科学地回答了在新时代、新征程中如何推进祖国统一大业的关键性问题,是未来一个时期对台工作的根本遵循和行动指南。本课程以二十大报告中的涉台部分为主题,提出新时代党解决台湾问题的总体方略是做好新时代对台工作的根本遵循和行动纲领,并提出要加大“硬的一手”力度,坚决开展反分裂、反干涉斗争,为统一提供根本保障,强调统一大势不可阻挡,我们要奋力推进统一进程。

  • 务本务实,自信自强——二十大文化发展精神的学习思考

    魏鹏举    2   思政课程    思政课程 试 听

  • 加快构建新发展格局,着力推动高质量发展——二十大报告经济高质量发展解读

    王小广    2.6   思政课程    思政课程 试 听

  • 认真学习党的二十大精神,开辟马克思主义中国化时代化新境界

    刘春    2.4   思政课程    思政课程 试 听

  • 书写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章——深入学习贯彻党的二十大精神

    胡敏    2.3   思政课程    思政课程 试 听

  • “二十大”报告中的财税热点

    葛玉御    1.5   思政课程    思政课程 试 听

    一、加强财政政策和货币政策协调配合 二、健全现代预算制度,优化税制结构,完善财政转移支付体系 三、深化财政科技经费分配使用机制改革 四、完善分配制度,完善个人所得税制度 五、完善支持绿色发展的财税体系 适宜对象:所有财务人员

  • 学习焦裕禄精神做合格共产党员

    薛伟江    2   思政课程    思政课程 试 听

    在全党“两学一做”学习教育深入开展之际,对焦裕禄精神的学习和理解,更有助于党性修养的提高,做合格共产党员。本节课程首先讲述共产党的“精神谱系”,指出这是实现中国梦的有力支撑;其次介绍了焦裕禄同志的生平和兰考事迹。最后讲述焦裕禄精神的实质和内涵,习近平总书记将焦裕禄精神总结为亲民爱民、艰苦奋斗、求真务实、迎难而上和无私奉献精神,并对亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实精神进行了具体阐述。

  • 解读《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》

    张希贤    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    “两学一做”学习教育开展一段时间以来,中央要求将“两学一做”制度化、规范化、常态化。本课程提出“两学一做”是全面从严治党中的党建新成果,“两学一做”的党建价值最核心的地方就在于学习马克思主义中国化的最新理论成果指导实践的应用中,要通过党章党规这个通道去贯彻理论。

  • 学习贯彻习近平总书记“七二六”重要讲话精神

    刘春    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    本课程重点解读了习近平总书记“7.26”重要讲话体现的政治意义、理论意义、实践意义和战略意义,同时指出讲话对党的十八大以来五年的工作作了清晰、系统、全面的总结。重点阐述了党的十八大以来五年我们党做到了七个坚定不移,同时习近平总书记在“7.26”重要讲话中还特别论述强调了我国仍处在社会主义初级阶段以及我国发展已经处在了新的历史起点上。解读了习近平总书记在“7.26”讲话中的重要观点,包括要继续推进中国特色社会主义理论创新、决胜全面建成小康社会、全面从严治党永远在路上。

  • 深入学习十九大报告,全面贯彻“十九大”精神

    刘春    2.8   思政课程    思政课程 试 听

    2017年10月18日至24日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开,习近平总书记代表第十八届中央委员会,向大会作了重要报告。本课程首先简单介绍了十九大的主题以及十九大报告的内容结构,并指出习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大的精神主线;在此基础上,重点以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神。本课程承接上讲,以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神,具体包括新征程、建设现代化经济体系、实施乡村振兴战略、统筹推进七个协商、新时代党的建设总要求、把党的政治建设摆在首位等。本课程紧接上讲,以十九大报告中提出的重要论断为线索,深入解读十九大精神,具体包括新时代、我国社会主要矛盾的变化、“四个伟大”命题和习近平新时代中国特色社会主义思想。

  • 深刻领会新时代中国特色社会主义思想,准确落实其基本方略

    陈冬生    2   思政课程    思政课程 试 听

    习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大的主题思想。本课程指出,新时代中国特色社会主义思想的基本原理是马克思历史唯物主义,即关于人的本质理论和人的解放学说。新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南,对增强“四个自信”、推进“四个伟大”具有重大指导意义,是“站起来”后的历史延伸、“富起来”的经验总结和“强起来”的行动纲领。本课程指出,我国处于新常态新矛盾的改革攻坚期,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,社会主义的新目标是在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,所以形成了新时代中国特色社会主义思想。未来要贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略路线图,坚持“八个明确”、“十四个坚持”,实现“三个更好”的展望。

  • 决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程

    丁元竹    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    刚刚结束的第十九次全国代表大会是中国共产党和社会主义迎来的又一个历史性节点,在此次会议上,国家领导人对中国社会主义现代化作出了总体部署,提出了新时代中国特色社会主义思想和基本方略。本课程强调我们应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,面对如今全面建设小康社会的目标,我们要在新的历史条件下不断深化对于社会主义现代化建设的认识,指出我们既要全面建成小康社会,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。本课程强调我们当前处在决胜全面小康社会的重要历史时期,要积极做好应对各种突发性事件的准备,分析了我们应如何实现决胜全面建成小康社会。本课程紧接上讲,指出要以共享理念引领民生事业发展,并分析了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重点方面。

  • 坚持党的领导,坚定不移全面从严治党,深入推进党的建设新的伟大工程

    曹鹏飞    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    十九大作为中国共产党在特定的历史节点上的一次重要的会议,具有重大意义。本课程指出,十九大涉及的精神与每个人息息相关,引起了世界媒体的广泛关注。十九大提出2035年中国要基本实现现代化,比“三步走”战略规划整整提前了十五年。十九大提出的“四个伟大”包括伟大梦想、伟大斗争、伟大事业、伟大工程,其中伟大工程起着决定性作用。中国社会发展到了新的阶段,面对这样一个新阶段,中国共产党应该有新的战略部署安排。本课程指出,十九大将习近平中国特色社会主义思想写入了党章,及时、准确的回答了中国在现阶段如何建设中国特色社会主义,建设的是什么样的中国特色社会主义。说明了十九大报告中提出的八个方面的明确和十四个方面的方略部署。阐述了十九大视野中的全面从严治党及其部署,分析了今后五年全面从严治党的工作重点。本课程指出,今后五年全面从严治党的工作重点包括:建设高素质和专业化干部队伍、加强基层组织建设、持之以恒正风肃纪、夺取反腐败斗争压倒性胜利、健全党和国家监督体系。最后,强调全面从严治党永远在路上。

  • 全面解读十九大新党章—《中国共产党章程(修正案)》

    陈凯龙    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》,十八大以来的很多新思想、新认识都被写入新党章,作为全党的遵循和指导全党工作的依据。本课程主要讲解了党章修改的背景意义,即要全党遵循十八大以来我们党对人类社会发展规律、对中国特色社会主义规律、对执政规律的新认识。本课程解读了本次党章修改的主要内容,指出习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进国家治理体系和治理能力现代化都被写入新党章,并根据我国社会主要矛盾的转化作出了相应修改。本课程首先解读了本次党章修改的主要内容,包括供给侧结构性改革和“绿水青山就是金山银山”、人类命运共同体和“一带一路”、全面从严治党和四个意识、“党是领导一切的”、实现巡视全覆盖和推进“两学一做”都被写入了新党章。其次,分析了党章修改的主要亮点,包括确立新时代新思想新目标、确立了党的领导核心、明确了新时代治国理政和全面从严治党的重点三个方面。

  • 贯彻新发展理念,建设现代化经济体系

    张俊伟    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,并提出建立现代化经济体系。本课程首先阐述了“次贷危机”是世界格局演变的标志性事件,同时也给我国发展带来一定的影响。然后总结十八大以来党中央做的有关探索:高举中国特色社会主义伟大旗帜、现代化建设“五位一体”的布局等。最后概括新时代中国特色社会主义提出新要求,特别是对决胜全面小康与全面开启现代化建设作出全面部署。本课程阐述了现代化经济体系的特征:一是进入现代工商社会;二是高收入、高效率;三是共享发展成果、体现公平正义;四是发展可持续显著增强;五是体制软实力显著增强。同时提出现代化经济体系的四个内涵:一是高质量的产品和服务;二是拥有国际核心竞争优势的产业体系;三是稳定成熟的经济制度(体制);四是与经济体系相适应的文化体系。本课程简要概述了十九大报告对建设现代化经济体系的明确规划,例如:建设现代化经济体系总的思路是贯彻新的发展理念。并详细分析了关于建设现代化经济体系的几个问题:一是振兴实体经济;二是乡村振兴战略;三是完善社会主义市场经济体制;四是共享发展成果和共同富裕。

  • 健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治

    李军鹏    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    习近平总书记在党的十九大报告中指出,要健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治。本讲围绕这一主题,主要从社会主义民主的本质特征与中国特色社会主义政治发展道路两方面阐述了我国人民真正当家作主的民主政治和中国特色社会主义政治制度的独特优势与强大生命力。本讲围绕健全人民当家作主制度体系、发展社会主义民主政治的主要任务这一主题,对坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强人民当家作主制度保障,发挥社会主义协商民主重要作用,深化依法治国实践,深化机构和行政体制改革,巩固和发展爱国统一战线等六大任务进行了深入阐述。

  • 深化机构和行政体制改革,赋予省级及以下政府更多的自主权力

    任进    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    为适应新时代中国特色社会主义现代化,就要进一步深化机构和行政体制改革。本课程首先阐述了深化机构和行政体制改革的意义。然后,讲述了深化机构和行政体制改革的重点任务中的统筹考虑各类机构设置,统筹使用各类编制资源,形成科学合理的管理体制,科学配置党政部门及内设机构权力、明确职责等内容。本课程重点讲述了深化机构和行政体制改革的重点任务中的三个方面,首先是转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意的服务型政府;其次是赋予省级及以下政府更多自主权;最后是在省、市、县对职能相近的党政机关探索合并设立或合署办公。本课程阐述了深化机构和行政体制改革的重点任务的三个方面:首先是深化事业单位改革,强化公益属性,推进政事分开、事企分开、管办分离;其次是依法健全国家监察组织架构;最后是完善国家机构组织法。之后分析阐述了深化机构和行政体制改革需要把握好的几个问题:统筹规划、协调推进,明确目标、突出重点,既要顶层设计、又要鼓励基层创新,处理好机构和行政体制改革与法治的关系。

  • 提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理

    龚维斌    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大报告是一个举旗帜、指方向、明方略、绘蓝图的好报告,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献,是我们党进入新时代,踏上新征程,书写新篇章的政治宣言和行动纲领。党的十九大报告中,就民生改善和社会治理创新,进行了比较全面的总结和部署。本讲主要从总结部署、重大意义和奋斗目标三个方面对十九大报告中提到的提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理问题进行解析。本讲主要就提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理的基本要求及优先发展教育事业和提高就业质量和人民收入水平两方面重点任务进行解析。本讲主要对加强社会保障体系建设、坚决打赢脱贫攻坚战、实施健康中国战略、打造共建共治共享的社会治理格局、有效维护国家安全等重点任务和十九大报告中提到的提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理问题的突出特点进行解析。

  • 新时代中国绿色发展之路

    牛凤瑞    2   思政课程    思政课程 试 听

    我国的生态文明建设进入了新时代,而绿色发展是生态文明建设的基础平台和主要抓手,同时也是我们进行经济建设的主要抓手和主要平台。本课程首先解读了新时代的内涵及绿色发展的概念,指出绿色发展、生态文明建设是关乎人民对高品质生态环境新需求的满足的一个关键性、基础性的问题。接着,介绍十九大报告中关于生态文明建设、美丽中国建设的一些新提法、新论断。最后,从正确认识中国生态环境的严峻性和新时代特征、辩证地看待生态环境保护和经济发展的关系等几方面论述了要确立生态文明建设的指导思想和思想方法。本课程首先从节能减排、技术创新、城市化等方面剖析中国治污策略的要点。接着,结合实际案例,讲解中国生态保护的策略。最后,提出要改革生态环境监管体制,建设美丽中国。

  • 坚定文化自信,坚持社会主义核心价值体系,推动社会主义文化繁荣昌盛

    祁述裕    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    我们党高度重视文化建设,改革开放以来,文化建设历来是我国经济社会建设和发展的重要组成部分。十九大报告提出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。本课程首先对十九大报告中文化建设部分的内容进行了解读,提出了六个要点和三点总结。其次,论述了过去十年我国思想文化建设取得的重大进展,主要包括马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化得到了广泛的弘扬、公共文化水平不断提高、文艺创作持续发展、文化产业蓬勃发展。本课程首先从中国文化影响力不断提升和文化立法提速两方面介绍了我国思想文化建设取得的重大进展。其次,指出激发创新创造活力,建设社会主义文化强国,要坚定文化自信,把握文化发展的规律和特点,完成新时代文化建设的五大任务,铸就中华文化新的辉煌。

  • 坚持推动构建人类命运共同体,推动形成全面开放新格局

    张建平    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    构建人类命运共同体第一次被写入到了党的报告当中,同时在十九大报告中也提出要推动形成全面开放新格局的历史性要求,本文重点介绍了人类命运共同体、“一带一路”倡议、全面开放新格局、建设自由贸易港四个方面。本讲主要阐述了人类命运共同体的重要性、背景以及内容三个方面,并从全面开放新格局的角度提出要倡导构建人类命运共同体;“一带一路”首次写入党的报告,本讲主要从其本质和特征进行梳理。本文重点介绍了人类命运共同体、“一带一路”倡议、全面开放新格局、建设自由贸易港四个方面。本讲针对“一带一路”倡议分别从提出背景、积极影响、错误观点纠正、推动措施等方面进行详细阐述;分别从外资管理程序改善和商事制度改革两方面阐述全面开放新格局;通过与自贸试验区的对比提出建设自由贸易港。

  • 增强“四个意识”维护党中央权威

    李拓    2.7   思政课程    思政课程 试 听

    根据十八届六中全会的会议精神,我们要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,充分理解维护领导核心的战略意义。本课程重点介绍了“领导核心”这一概念提出的历史背景和重大贡献,并特别指出领导核心不是个人崇拜、个人权威或一言堂,更不是独裁专制,是从历史经验中得到的启示;通过对中国改革开放前后的纵向历史,以及苏联解体、东欧巨变的横向历史的讲述分析,说明保证稳定的领导核心,是建设中国特色社会主义的根本;在剖析苏共教训的基础上,说明了当前我国面临的国际和国内的困难与挑战,同时用事实证明了历史只选择具备领导核心的领导人。

  • 陈毓圭秘书长: 贯彻落实国办文件,加快行业科学发展

    陈毓圭    2.5   思政课程    综合 试 听

      中国注册会计师协会秘书长陈毓圭谈如何贯彻落实国办文件,加快行业科学发展。

  • 加强注册会计师行业党的作风建设

    赵刚印    2   思政课程    思政课程 试 听

      本课程围绕注册会计师行业党组织加强党的作风建设这一主题,结合注册行业党的作风建设实际,集中讨论当前党的作风建设的几个着力点,以良好的作风促进注册会计师行业的健康发展。课程内容主要包括以下几个方面:一是对当前加强注册会计师行业党的作风建设的重要意义进行了探讨,提出党的作风问题是深入学习实践科学发展观的重要内容;二是对十七大以来党的作风建设面临的突出问题和针对性党的作风建设部署进行了梳理;三是围绕十七届四中全会对党的建设的新部署进行了深入探讨,对注册会计师行业党的建设加强党的作风建设的四个方面内容,即大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评和自我批评之风进行了集中探讨,这也是本课程的重点所在。

  • 党内民主基本问题

    刘红凛    2   思政课程    思政课程 试 听

      民主是人类文明社会的基本价值追求之一;也是国内关注的热点问题。对我国而言,人民民主是社会主义的生命,民主关系国家的兴衰、人民的福祉。对中国共产党而言,党内民主是党的生命、关系党的兴衰成败。对个人而言,民主不是高不可及的,而是实实在在的,党内民主直接关系到党员的权利与利益。因此,认识党内民主、了解党内民主、增强民主意识、提高民主素质与民主能力,这关系到党和国家的民主发展,更关系到个人权利与利益的实现。本课程基本内容为:阐述党内民主的实质,说明新时期加强党内民主建设的必要性与时代要求,重点讲述新时期党内民主建设的基本精神与基本内容。在此基础上,讲述与党内民主有关的几对热点关系问题!

  • 加强注册会计师行业党员队伍建设的几个着力点

    赵刚印    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      本课程以如何加强注册会计师行业党员队伍建设为主题,集中探讨新形势下如何通过加强党员队伍建设,推动注册会计师行业建设发展。课程首先对加强注册会计师行业党员队伍建设的目标和重要意义进行了阐述,对党章以及十七大以来党员队伍建设的重要任务进行了梳理。课程根据当前注册会计师行业党员队伍的现状,提出从三个方面加强党员队伍建设,一是注册会计师党员队伍要正确把握人类历史发展规律,坚定政治信念,二是要引导党员正确认识中国特色社会主义道路与党的执政理念,三是要注重发挥党员的先锋模范作用,重点在实践党的宗旨、道德修养、遵守党纪国法等方面发挥模范带头作用。

  • 傅思和委员: 抓住机遇,乘势而上,全面推进注册会计师行业党的建设工作

    傅思和    0.5   思政课程    思政课程 试 听

    中央组织部部务委员傅思和在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的重要讲话。

  • 解读十七届四中全会精神

    顾国星    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      通过对该课程的解读使学员们能对十四届四中全会的主要精神有一个较全面,清晰的了解。本课程授课时间为2个小时。课程的主要内容与课程结构如下:   一、课程框架   1、十七届四中全会概况   2、十七届四中全会的背景及意义   3、十七届四中全会《决定》解读   二、课程要点   1、十七届四中全会概况(略)   2、十七届四中全会的背景及意义   1)、党面临的四大考验:   2)、四中全会的背景   (1)国际背景:   (2)国内背景:   (3)现实背景   (4)市场经济中城市化面临的问题:   3、十七届四中全会《决定》解读要点   1)总论第一部分   2、总论第二部分   3)、分论:建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平   4)、分论:坚持和健全民主集中制,积极发展党内民主   5)、分论:深化干部人事制度改革,建设善于推动科学发展,促进社会和谐的高素质干部队伍   6)、分论:做好抓基层打基础工作,夯实执政的组织基础。   7)、弘扬党的优良传统,保持他同人民群众的血肉联系   8)、加快推进惩治和预防腐败体系建设,深入开展反腐败斗争

  • 科学发展观是指导发展的世界观与方法论

    黄力之    4   思政课程    思政课程 试 听

      本课程为干部培训课程,亦可使用于关于科学发展观的专题讲座。内容分为三部分:一、关于发展观本身;二、科学发展观的内涵和提出过程;三、科学发展观为什么是正确指导发展的世界观、方法论?   第一部分讲述了世界20世纪中期以来的发展观,提供并分析了四种发展观的要点,提示了发展观本身的发展趋势;   第二部分讲述了科学发展观的内涵和提出过程,强调了三个要点:1、科学发展观不是一次完成的,而是不断发展的;2、科学发展观是发展观的综合创新,是十六大以来党中央的理论创新;3、必须从世界观与方法论角度认识科学发展观。   第三部分分析了科学发展观的世界观方法论内涵,有五个要点:1、第一要义是发展:中国发展的成就;2、中国改革发展面临的瓶颈:三大矛盾及其表现;3、“以人为本”:必须从世界观角度转变发展观念;4、全面协调可持续与统筹兼顾中的方法论原则;5、以制度扭转GDP政绩观,克服传统发展模式的影响。

  • 刘本荣: 创建基层党建工作及学习实践活动(上)

    刘本荣    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      重庆市大渡口区党委书记刘本荣谈如何做好基层党建工作。

  • 刘本荣: 创建基层党建工作及学习实践活动(下)

    刘本荣    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      重庆市大渡口区党委书记刘本荣谈如何做好基层党建工作。

  • 廖晓军副部长: 实施“一竿子到底”培训,建设强有力的会计师事务所党组织书记队伍

    廖晓军    0.5   思政课程    思政课程 试 听

      财政部党组副书记、副部长廖晓军在全国会计师事务所党组织书记培训班(第一期)上的重要讲话。

  • “两新”组织党建的新特点和新举措

    马西恒    4   思政课程    思政课程 试 听

      “两新”组织党建是在改革开放以来成立的新经济组织和新社会组织中开展党的建设的统称,是基层党组织建设的新领域,也是新形势下党的建设的重点和难点。本课程教学目的是结合党的十七大报告和十七届四中全会关于以改革创新精神加强党的建设的重要部署,引导学员深刻认识“两新”组织党建的时代价值和重要意义,把握近年来“两新”组织党建实践探索中呈现的新特点和新思维,并结合注册会计师行业的实际情况,探讨推进“两新”组织党建的新思路、新举措。课程教学内容分为三个部分。第一部分介绍“两新”组织党建的新形势,重点从政治价值转型的角度分析“两新”组织党建的政治取向、宪政依据和民主内涵,从而呈现“两新”组织党建的时代意义;第二部分概述“两新”组织党建的新特点,通过对比计划体制下的社会组织体系和基层党建模式,突出“两新”组织的结构特点和运行逻辑,重点剖析执政党适应“两新”组织特点创新基层党建模式的实践探索及其制度成效;第三部分探讨推进“两新”组织党建的新举措,强调适应现实、细化功能、创新方式的工作思路,讲究组织形式与工作方法的灵活性。

  • 刘仲藜会长: 深入贯彻落实科学发展观,实现行业诚信建设新跨越

    刘仲藜    0.5   思政课程    思政课程 试 听

      中国注册会计师协会刘仲藜会长在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的讲话。

  • 王军副部长: 认清形势,务实创新,探索会计师事务所党建工作新路子

    王军    1.5   思政课程    思政课程 试 听

      财政部副部长王军谈如何当好会计师事务所党组织书记。

  • 谢旭人部长: 事务所党组织书记要勇挑重担、加强学习更好地服务和促进行业科学发展

    谢旭人    1   思政课程    思政课程 试 听

      财政部党组书记、部长谢旭人在会计师事务所深入学习实践科学发展观活动动员大会暨骨干培训班上的重要讲话。   谢旭人明确指出事务所党组织书记要认真学习贯彻党的十七届四中全会精神,勇于承担加强行业党建的重任,加强学习,锤炼党性,进一步提高做好党的工作的能力和水平,更好地服务和促进行业科学发展。

  • 加强注册会计师行业基层党组织建设

    周敬青    2.5   思政课程    思政课程 试 听

      党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。加强党的基层组织建设,对于保持党的朝气与活力,发挥党的基层组织在构建社会主义和谐社会中的作用具有十分重要的意义。本专题围绕党的十七大和十七届四中全会关于基层党建的新探索,分析当前基层党建面临的新问题,着眼于注册会计师行业基层党组织建设的实际,探讨如何以十七大和十七届四中全会精神为指导,进一步加强和改进新时期党的基层组织建设,使学员更好地把握注册会计师行业党的基层组织建设的规律。注重理论的针对性、实践的操作性和应用的有效性,提高学员党员意识,开拓与创新党的基层组织建设工作的自觉性,增强巩固党的执政的组织基础、激发党内活力、提高做群众工作的能力。

  • 中国共产党与中华民族伟大复兴

    刘春    2.6   思政课程    思政课程 试 听

    实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。 本课程着重讲解了中国共产党的领导力量,指出中国从近代以来,西方列强的侵略,封建统治的腐败,使得中国人民陷入深重苦难之中。无数的仁人志士为中华民族的利益、为中国的独立富强而奋斗,但是却一次次失败。而这些失败经验证明,中国革命要成功,必须有先进阶级及其政党领导。其次强调,坚定不移坚持党的领导,才能一以贯之地坚持中国特色社会主义的正确道路。只有坚定不移坚持党的领导,才能形成并持续壮大中华民族伟大复兴的强大凝聚力,才能在中华民族复兴中发扬与时俱进的创新精神,才能在中华民族伟大复兴中发挥党作为组织者的作用、党的组织优势,才能有效发挥党的作风优势对于中华民族伟大复兴事业的保障作用。

  • 学党章强党性,全面解读十九大新党章-《中国共产党章程(修正案)》

    陈凯龙    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    党的十九大通过了《中国共产党章程(修正案)》,十八大以来的很多新思想、新认识都被写入新党章,作为全党的遵循和指导全党工作的依据。本课程主要包括以下三个方面的内容: 1、讲解了党章修改的背景意义,即要全党遵循十八大以来我们党对人类社会发展规律、对中国特色社会主义规律、对执政规律的新认识。 2、解读了本次党章修改的主要内容,指出习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进国家治理体系和治理能力现代化都被写入新党章,并根据我国社会主要矛盾的转化作出了相应修改。 3、解读了本次党章修改的主要内容,包括供给侧结构性改革和“绿水青山就是金山银山”、人类命运共同体和“一带一路”、全面从严治党和四个意识、“党是领导一切的”、实现巡视全覆盖和推进“两学一做”都被写入了新党章。其次,分析了党章修改的主要亮点,包括确立新时代新思想新目标、确立了党的领导核心、明确了新时代治国理政和全面从严治党的重点三个方面。

  • 中国共产党与中国特色革命道路的开辟

    祝彦    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    中国共产党能够革命成功,是因为以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权、开辟农村根据地的有别于世界国际共产主义运动的中国特色的革命道路。本课程首先强调了学习党史的重要意义;其次回顾了中国共产党探索中国特色革命道路的历史背景,重点讲解了毛泽东在党的历史上的特殊贡献以及阮啸仙、彭湃、黄学增的事迹,指出中国共产党能够成就伟大的事业,正是因为共产党人的优秀品质;其次回顾了中国共产党探索中国特色革命道路的艰难历程,包括从大革命失败的惨痛教训中明白“枪杆子里面出政权”、如何实现从进攻城市到向农村进军的艰难转变以及建立农村革命根据地;最后重点阐述了中国特色革命道路理论的内容及意义。

  • 中国共产党与新中国的成立

    王新生    2.2   思政课程    思政课程 试 听

    中华人民共和国的胜利,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强和人民共同富裕,实现中华民族伟大复兴的中国梦,开辟了广阔的道路。本课程主要介绍中国共产党与新中国的成立。 首先,讲解了土地革命战争时期党建立国家政权的尝试。包括开展武装斗争、建立工农政权的过程,以及建立中华苏维埃共和国的伟大实践。 其次,介绍了抗日战争时期党在根据地的建设和毛泽东建立新民主主义共和国的思路。 包括党的全面抗战路线、敌后抗日根据地的开辟和各项建设、毛泽东建立新民主主义共和国的思想等。 最后讲述了党如何推翻国民党反动统治,召开新政协,成立新中国。包括党为争取和平建国的努力、中国共产党如何粉碎国民党军队的进攻实现中国革命历史性的转折、新政协召开的过程、中华人民共和国的成立。

  • 以史为鉴、开创未来,必须坚持中国共产党的坚强领导

    陈凯龙    1.4   思政课程    思政课程 试 听

    习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话中,贯穿历史、现在、未来,系统总结、全面阐述我们党百年奋斗的鲜明主题,激荡起全党牢记初心使命、开创美好未来的奋进力量。本课程以坚持中国共产党的坚强领导为主题,着重介绍了中国近代180多年的历程和中国共产党建党100周年以来的历程,强调没有共产党就没有新中国;其次,指出了中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征;最后,强调了在新的征程上,我们必须坚持党的全面领导。

  • 如何开展好“不忘初心,牢记使命”主题教育

    刘春    2.4   思政课程    思政课程 试 听

    “不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容,需要精心组织、抓好落实。本课程(上)首先详细分析了“不忘初心,牢记使命”主题教育的重要性和紧迫性;接着,解读了“不忘初心,牢记使命”主题教育的总要求的前两个要求,即守初心和担使命。 本课程(下)首先结合上讲,解读了总要求的后两个部分:找差距和抓落实;接着,讲解了“不忘初心,牢记使命”主题教育的目标任务和方法步骤;最后,详细介绍了“不忘初心,牢记使命”主题教育的主体责任。

  • 坚持习近平法治思想—深入学习贯彻习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上重要讲话精神

    胡锦光    2.3   思政课程    思政课程 试 听

    党的“十九大”之后,中央成立全面依法治国委员会,至今召开了三次全面依法治国委员会会议,会议的重要成果是明确提出了习近平法治思想。全党全国人民必须深入学习、深刻领会习近平法治思想的丰富内涵,切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国的全过程。 本课程详述了习近平法治思想的形成过程;然后重点阐述了习近平法治思想的主要内容,包括坚持党对全面依法治国的领导、坚持以人民为中心、坚持中国特色社会主义法治道路、坚持依宪治国和依宪执政、坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化、坚持建设中国特色社会主义法治体系以及坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设、法治原则、坚持统筹推进国内法治和涉外法治、坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍、抓住“关键少数”;最后介绍了习近平法治思想的重大意义。

  • 中国共产党的精神之源——伟大建党精神

    胡敏    2.1   思政课程    思政课程 试 听

    2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上发表重要讲话,首次提出“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,并强调“这是中国共产党的精神之源”。中国共产党人的精神谱系由此开启,百年奋斗征程的精神史诗由此开篇。本课程首先重点解读了伟大建党精神的丰富内涵和精神实质;其次,阐述了精神谱系的概念以及中国共产党在各个历史时期所形成的部分伟大精神,包括西柏坡精神、红岩精神等一系列伟大精神的内涵,指出伟大党建精神是党的各种精神的高度概括和凝练,是中国共产党人一系列精神谱系的源和本、根和魂。最后,强调要把伟大建党精神永远继承下去、发扬光大。

  • 深入学习贯彻习近平总书记在“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神

    刘春    2.7   思政课程    思政课程 试 听

    2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。习近平总书记在大会上发表重要讲话,回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程,展望中华民族伟大复兴的光明前景,系统阐释了党的百年不懈奋斗开辟的伟大道路、开展的伟大斗争、建立的伟大功业、铸就的伟大精神,庄严宣告了第一个百年奋斗目标的胜利实现。本课程通过习近平总书记的重要讲话,首先指出中国共产党成立具有历史必然性;其次强调中国共产党的成立是一件开天辟地的大事变;最后提出百年来中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,都是为了实现中华民族伟大复兴。本课程回顾了中国共产党百年奋斗的历程和伟大贡献,提出要以史为鉴,从百年奋斗历程中汲取实现中华民族伟大复兴的力量和智慧。

  • 居家预防新冠病毒感染的应对之策

    李其忠    0.2   基础课程    综合 试 听

    中医教授讲解居家预防新冠病毒感染的应对策略

  • 从财务共享服务到财务数字化

    陈虎    0.5   基础课程    财务 试 听

    中兴新云总裁陈虎从国际化角度分享企业如何走财务共享服务到财务数字化的经验。

  • 财务共享服务引领财务智能化转型

    陈东升    0.5   基础课程    财务 试 听

    智慧洞见未来、技术引领创新——上海国家会计学院第二届智能财务高峰论坛

  • 业财融合:协助业务预测收入及降低风险

    陈立文    1.3   基础课程    财务 试 听

    作为一种内部管理协同,业财融合逐渐被会计理论界和实务界所认可,应用实践案例也不断增加。本课程认为对企业运营风险的防控是业财融合的应有之意,业财融合防控风险应紧扣以下四大要点:一是业财融合助推企业整体风险意识提升;二是业财融合推动项目决策运营风险前置;三是业财融合提高企业运营风险触发预警;四是业财融合加快企业风险问题整改转化。

  • 信息化、人工智能发展对就业与工作的影响

    姚裕群    4.5   基础课程    管理 试 听

    目前我国处于一个伟大的科技革命时代,这个时代给我国带来了惊天动地的变化,而就业问题是我国面临的最大的问题之一。 本课程(一)回顾了我国改革开放40年创造的震撼世界的经济奇迹:首先,指出经过长期经济增长,我国已经成为世界第二经济大国,是世界比较强的经济国家,也是有一定科技实力的国家;其次,剖析了经济持续发展的动因,包括体制、道路、需求和科技,特别强调了人才和科技的重要性。 本课程(二)介绍了我国成功发展的因素:首先,阐述了技术引进升级,包括资本引进和技术引进;其次,指出我国的经济增长伴随着世界的信息产业革命;再次,讲解了科技创新迭代;最后,针对技术进步与就业的关系,阐释了就业与工作的决定因素,强调就业是由社会需求决定的,充分就业不等于没有失业。 本课程(三)指出失业是技术进步的伴生事物:首先,剖析了失业的性质并提出失业是经济问题、社会问题、政治问题;其次,阐述了九种失业的类型,包括结构性、技术性、技能性、摩擦性、需求性、选择性、自愿性和隐性失业;最后,总结了技术进步下的失业人群类型。 本课程(四)首先提出新岗位是技术进步的必然产物,包括新技术的创造者和生产者、使用者、服务者、链条产业的生产者与服务者、经济受益的产业从业者等;然后,从劳动内容角度总结了技术进步与就业的关系;最后,概括了信息产业经历的两大阶段,即计算机的使用和通讯的进步。 本课程(五)首先概括了信息产业革命的条件并指出第四次产业革命将以人工智能为中心,同时阐述了人工智能的内容和应用并介绍了信息产业与人工智能的融合;然后,讲解了新经济的概况,包括新技术、新产品、新业态和新模式;最后,从工作内容、难度、组织和就业、管理等方面介绍了信息智能时代的工作特征。 本课程(六)从人才流动、组织变革、宏观环境角度介绍了信息智能时代的工作特征;其次,总结了适应技术进步的工作与就业措施,包括给出了推动技术进步的总体解决方案并对服务高新技术发展的组织人事工作提出建议。

  • 解析财务转型升级的四大维度

    杨立国    1.6   基础课程    财务 试 听

    现代企业管理过程中,管理会计在企业运营中的地位与作用日益突出,不过,国内管理会计并未充分发挥应有作用,应用效果不理想。本课程重点解析财务转型升级的四大维度,即从现实困惑、经济常态、互联网时代、财政部号召背景方面阐释财务转型的迫切性,提出企业财务转型的四大维度,一是要从核算会计转向管理会计,二是业财分离走向业财融合,三是反映价值走向创造价值,四是融合互联网思维和技术。

  • 资产重组评估业务中的税收问题处理

    夏楠    2.6   基础课程    资产评估 试 听

    简析资产重组税务处理对评估业务的影响;资产重组的税收政策解析及案例分析(包括股权收购、资产收购、吸收合并分立、资产划转、非货币资产投资、跨境业务、),其他税种涉及重组业务政策解析。

  • 全球人工智能产业发展现状和趋势

    邓志东    2.7   基础课程    综合 试 听

    人工智能是能够感知环境并采取行动使成功机会最大化的系统,它是一个战略前沿技术,近几年中、美、英等大国纷纷从国家战略层面对人工智能予以布局。本课程分别介绍:一、人工智能的概念、特点以及人工智能产业的框架、发展与应用,提出深度学习为新一轮人工智能带来了革命性进展。二、以目前科技巨头在人工智能领域的研发成果为例,介绍了支撑人工智能的计算能力、深度学习算法和开源代码框架等内容。三、近两年人工智能在棋类游戏、无人驾驶、人脸识别、语音助手等垂直细分领域的最新研究进展和应用,并分析了中国人工智能产业发展的优势与短板。

  • 专业技术人员执行力与创新服务力培养

    段伟文    2.4   基础课程    管理 试 听

    不论是创新驱动发展,还是建设科技强国,要实现两个一百年的宏伟目标,对专业技术人员的要求是:在工作实践中,加强执行力和创新服务力的培养。本课程指出:一、专业技术人员从领导力、工作能力等方面,如何实现执行力的提升。同时上升到组织文化、核心价值的高度,如何更有效地实施或推进组织、企业、机构的目标,增强个人、组织的执行力,让组织更加高效、更好协同、更有助于实现既定目标和愿景、找到更多创新方向、获得最佳绩效,同时也让每个人得到应有的报偿。二、指出创新服务力是对专业技术人员个体的一个非常具体的要求。专业技术人员要有问题意识、创新意识、组织目标,要有对成就、绩效的追求,对失败的担当,对适应环境、改变自我的创造。专业技术人员要不断地更新、变革自我,使自己能够更好的服务于创新需求,更能够胜任组织和机构的要求,更好的满足客户的需求,更好的服务于社会、组织的目标,服务于国家的创新驱动发展目标等。

  • 全面风险管理-风险文化管理

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    风险管理文化的定义 风险管理文化的内容 风险管理文化的作用 风险文化体系构建

  • 全面风险管理-年度风控报告编制

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    年度风控报告编制内容 年度风控报告编制方法 年度风控报告编制实例

  • 全面风险管理-风险管理策略与应对

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险管理策略概念 风险管理策略制定 风险管理解决方案编制

  • 全面风险管理-风险评估与改进

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险评估的概念 风险评估的方法 风险等级确定 风险管理监督与改进

  • 全面风险管理-风险管理信息收集与识别

    郑庆华    1.1   基础课程    财务 试 听

    风险管理信息系统应用 风险管理信息收集 风险管理信息识别

  • 全面风险管理-企业风险与全面风险管理的概念

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    企业风险与全面风险管理的概念

  • 内控体系建设及内控缺陷管理

    袁敏    1.6   基础课程    内部控制 试 听

    内部控制的授权管理 内控信息系统 内控企业文化 内控缺陷的定义 内控缺陷的判定方法 内控缺陷整改

  • 如何编制内控评价报告

    袁敏    1.7   基础课程    内部控制 试 听

    内控评价的内容 内控评价的工具、方法 内控评价的工作流程 内控评价报告编制内容 内控评价报告编制方法 内控评价报告编制工作要求

  • 如何对企业进行有效财务评价

    王纪平    1.2   基础课程    会计 试 听

    阐述财务评价定义、基本原则、职责分工、评价形式及有效实施、检查、考核

  • 管理会计应用指引第604号-绩效棱柱模型

    王纪平    1.4   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍绩效棱柱模型的概念、应用对象,使用绩效棱柱模型的相关要求,讲解绩效棱柱模型的五个构面、五个利益相关者的相关指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第603号-平衡计分卡

    王纪平    1   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍平衡计分卡的概念、适用对象,应用平衡积分卡的要求,以及如何构建平衡计分卡评价指标体系的程序,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第602号-经济增加值

    王纪平    1.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍经济增加值法的概念、应用对象,应用环境的一般要求、应考虑因素、应建立制度等,以及如何构建经济增加值指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第601号-关键绩效指标法

    王纪平    0.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第601号指引的内容,介绍关键业绩指标法的概念、使用范围,应用环境的一般要求、考虑因素、战略目标和价值创造模式,以及如何构建关键业绩指标体系、指标的权重、分类和选取方法,目标值、考核周期的确定,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第600号-绩效管理解读

    王纪平    2.6   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第600号指引的内容,包括本指引的制定背景、绩效管理的概念框架、原则方法,绩效管理的应用环境包括机构职责、制度体系、信息系统等。绩效计划与激励计划的制定和执行,绩效评价和激励的实施,绩效评价和激励管理报告等内容。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 《会计人员管理办法》解读

    王双彦    0.7   基础课程    会计 试 听

    本课程针对《会计人员管理办法》(财会〔2018〕33号)的制定背景、主要内容和对企业与会计人员的影响进行了解读。

  • 身份认证

    温浩    2.4   基础课程    财务 试 听

    本课程的主要内容包括:身份认证的概念、种类、国家标准和政策;生物特征识别的概念、种类;人脸识别的介绍、流程及多模态人机协同;身份认证相关应用。 课程适宜对象:对人脸识别感兴趣,具备计算机基础知识的所有人群

  • 人工智能

    温浩    2.5   基础课程    财务 试 听

    本课程主要内容包括:人工智能的内涵、历史、门派。机器学习的常见任务、方法、特点。深度神经网络的概念、特点和种类。卷积神经网络、循环神经网络、生成对抗网络等。人工智能在财务、金融等领域的应用介绍。 课程适宜对象:对人工智能感兴趣,具备初步计算机基础知识和统计学基础知识的财会人员。

  • 传统养生之道与现代健康生活

    李其忠    2.5   基础课程    综合 试 听

    现今社会,每个人或多或少都会知道一些养生知识,有物质养生、有精神养生,吃三七粉、喝枸杞茶、吃人参、虫草等。面对越来越严重的跟风“养生”现象。盲目的养生行为百害无益,面对每一个个体的年龄、性别、体质、地域的差异,如何找到合适自己的养生之道呢?究竟怎么样养生才是有规律有理论指导的养生呢?老师从中医学角度,通过情志养生、起居养生、饮食养生、运动养生、娱乐养生以及房事养生等多方面深入讲解了正确的养生方法。 课程适宜对象:关注科学养生保健的人

  • 管理会计应用指引第702号-风险清单

    袁敏    0.8   基础课程    会计 试 听

    袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第702号——风险清单。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险清单的含义及适用性,如何根据设定规则来编制完成风险清单,如何应用风险清单工具进行风险管理等内容。 学习本课程,使企业能预知可能存在的风险,提前规避风险并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。

  • 管理会计应用指引第701号-风险矩阵

    袁敏    0.9   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第701号——风险矩阵。 风险矩阵是一种有效的风险管理工具。可应用于分析项目的潜在风险,也可以分析采取某种方法的潜在风险。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险矩阵的含义、绘制并理解风险矩阵以及对风险矩阵工具进行风险管理的方法。掌握好风险矩阵工具,使企业能提前规避风险,并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 管理会计应用指引第700号-风险管理

    袁敏    1.8   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 本课程从四个部分全面系统的讲解了《管理会计应用指引第700号——风险管理》的内容。老师通过案例介绍了风险管理的重要、风险管理与内部控制的关系以及管理会计工具方法在风险管理中的应用。其幽默风趣的授课方式,使您更能深刻的理解风险管理的评估、预警及应对方法,了解对企业风险管理目标的实现提供合理保证的过程和方法。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 阿米巴经营模式案例分析

    佟成生    3.1   基础课程    会计 试 听

    本课程由上海国家会计学院佟成生教授为大家讲解阿米巴在国内的运用情况,以及阿米巴的由来,通过多个实例,如日本航空公司重建、东鹏控股公司、京瓷公司、富阳数马等公司的真实案例,通过实例,让大家对阿米巴理论及阿米巴的经营哲学有更细致深入的了解。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计的专业人员

  • 移动互联网

    吴忠生    1.9   基础课程    财务 试 听

    当今,移动互联网快速发展,深入到我们日常生活的方方面面,新的技术带来新的平台、新的经济模式和新的机遇。本课程主要介绍当前移动互联网的现状,以及所应具备的移动互联网思维和移动互联网的未来发展趋势。当前,移动互联网基础设施不断完善和升级,4G网络已经全面普及,5G网络即将商用,6G网络也已启动研发;移动互联网用户结构不断优化,数据量不断增长;智能终端和硬件快速发展;移动应用不断创新和丰富。移动互联网时代的思维方式是连接、互动、自我、群体,由此形成平台经济、共享经济、社群经济、虚拟经济等新的商业模式。从未来发展趋势来看,移动互联网将从智能化网络逐步向物联网网络、去中心化(区块链)网络方向不断发展。

  • 供应链金融发展与实务

    伍剑锋    2.7   基础课程    金融 试 听

    本课程主要有以下三部分组成,供应链金融定义和发展、供应链金融的模式、供应链金融的实施。 主讲老师深入浅出的讲解了供应链金融定义和发展的过程,以及模式及实施的要点。

  • 管理会计应用指引第504号-约束资源优化

    徐剑锋    0.8   基础课程    会计 试 听

    本课程从约束资源优化指引概述、约束资源优化指引解读和约束资源优化工具举例3个方面深入浅出地讲解了约束资源优化的定义、应用领域、应用环境、应用程序,并通过案例的详细讲解,使您能更好地掌握约束资源优化的思路、具体程序等方面的知识。 本课程适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第503号-情景分析

    徐剑锋    0.5   基础课程    会计 试 听

    本课程全面、深入讲解了《管理会计应用指引第503号-情景分析》的内容。老师对情景分析定义、情景分析基本程序、确认决策事项、影响因素、设定场景以及案例的讲解和分析,使您能更好地掌握本指引设计的相关知识。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第405号-多维度盈利能力分析

    徐剑锋    1   基础课程    会计 试 听

    本课程是对《管理会计应用指引第405号—多维度盈利能力分析》的全面解读。通过老师深入浅出的讲解,能使您理解多维度盈利能力分析的定义、应用环境、应用程序;能更好的掌握多维度盈利能力分析的具体程序,以及什么是管理最小颗粒度,什么是排序法、矩阵法等。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员

  • 管理会计应用指引第404号-内部转移定价

    徐剑锋    1.2   基础课程    会计 试 听

    本课程详细解读了《管理会计应用指引第404号—内部转移定价》。该指引明确了内部转移定价的定义、适用范围、应用原则、应用程序等。涉及的关键概念有:内部转移定价、内部转移价格、责任中心、价格型内部转移定价、成本型内部转移定价、协商型内部转移定价,以及指定利率法、原始期限匹配法、重定价期限匹配法和现金流匹配定价法。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第204号-作业预算解读

    马广林    4.2   基础课程    会计 试 听

    本课程主要由五个部分组成,即:作业预算的管理价值解析、作业预算指引解读、如何做好作业预算、指引应用建议以及要点回顾。 老师通过实例深入细致的讲解了作业预算管理对企业的重要性,如何掌握作业预算基本要领,作业预算对管理工作的改进等方面的知识。深刻学习理解作业预算管理,会对企业产生不可估量的管理价值。 本课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第203号-弹性预算解读

    马广林    2.8   基础课程    会计 试 听

    本课程共由五部分组成。主要讲解弹性预算的管理价值解析、203号指引精髓解读、如何做好弹性预算、203号指引应用建议等。 老师深入浅出的案例讲解,使您熟悉指引内容、参透指引精髓、借力指引实践。对企业弹性预算管理工作有较强的指导作用。 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第202号-零基预算解读

    马广林    2.2   基础课程    会计 试 听

    本课程的主要内容包括以下4个部分: (1)零基预算的管理价值解析 (2)202号指引精髓解读 (3)如何做好零基预算 (4)202号指引应用建议 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 《资产评估执业准则-利用专家工作及相关报告》讲解

    王生龙    3.5   基础课程    资产评估 试 听

    本课程分以下5个部分对评估准则-利用专家工作及相关报告的内容进行了详细的解读: 准则修订的背景情况、聘请专家个人协助工作、利用专业报告、引用单项资产评估报告、关于评估报告披露。 课程适宜对象:从事资产评估工作的人员

  • 人工智能技术发展趋势及应用

    曾大军    1.9   基础课程    综合 试 听

    互联网的发展为人工智能技术创造了优越的发展条件,智能化时代已经昂首阔步而来。本课程首先介绍了人工智能发展的背景。从应用的视角如何看待大数据和人工智能以及对大数据和人工智能的认知。然后从不同的角度表达了对大数据的理解以及大数据带来的价值,包括:新思路、新框架、新理念。从两个层面界定大数据的价值,即:大数据本身的基本价值和催生更全面的视角、更创新的决策空间。课程还阐述了大数据在不同应用场景的价值体现,大数据的颠覆性价值体现在决策和管理中,即软科学领域基于数字的范式并不成熟、社会科学的因果性不强、规律并不能总结。课程同时也介绍了人工智能的误区,人工智能的界定及其发展趋势,以及大数据与人工智能之间的逻辑关系。

  • 基于“人单合一”模式的激励机制创新

    纪婷琪    0.9   基础课程    会计 试 听

    海尔的“人单合一”是一个新的薪酬设计思路、新的视野、新的启发。本课程指出“人单合一”模式不同于一般意义上的竞争方式和组织方式,也不同于传统的业务模式和盈利模式的范畴,而是顺应互联网时代“零距离”和“去中心化”、“去中介化”的时代特征,从企业、员工和用户三个维度进行战略定位、组织结构、运营流程和资源配置领域的颠覆性、系统性的持续动态变革,在探索实践过程中,不断形成并迭代演进的互联网企业创新模式。

  • 阿米巴经营的行业设计与运行体系设计

    关彬    2.5   基础课程    会计 试 听

    能够实现“人人都是经营者”的阿米巴经营模式,帮助稻盛和夫缔造了和拯救了三家世界500强,现在华为也在研究应用阿米巴经营模式。本课程首先详细讲解阿米巴经营的原理与本质;其次精准分析阿米巴经营的思维与原则;第三,详细阐述阿米巴经营的行业设计;第四,重点介绍阿米巴经营的运行体系设计;最后,深入探讨阿米巴应用与经营哲学。

  • 以创新引领会计信息化,助力会计工作转型升级

    吴涛    2.6   基础课程    会计 试 听

    会计信息化将现代信息技术和网络技术应用于会计领域,是未来会计领域发展的必然趋势。本课程首先介绍了会计电算化与会计信息化的发展历程,提出会计信息化是会计电算化发展的必然趋势,总结了我国企业会计信息化发展存在对会计信息化的重要性认识不足等问题,概括了会计信息化未来发展动向,包括业财深度一体化等;介绍了会计信息化发展的热点:一是基于云计算的财务会计软件;二是人工智能对会计信息化发展的影响;然后详细介绍了会计信息化发展的三个热点:一是财务机器人的发展,财务机器人为财务部门的工作带来效率的提升,帮助财务人员完成大量重复规则化的工作;二是财务共享服务中心保证了会计记录和报告的规范、结构统一;三是电子发票、电子票据、电子会计档案推进无纸化;课程详细介绍了XBRL将对财务信息产生、流转和应用的各个环节带来深刻的变革;权责发生制政府综合财务报告制度改革,以及行政事业单位内部控制的加强。最后总结了会计管理和会计监督信息化建设,包括建立会计人员管理系统、在全国范围内逐步推广无纸化考试等。

  • 互联网时代的大数据

    杜链    2   基础课程    综合 试 听

    当今世界,互联网和大数据已经改变了人们的生活方式,同时也引发了经济上的很多问题。本课程重点介绍了大数据引发的几个尖锐问题,介绍了信息对称与网络权力的生成,又从互联网平台、数据集中、数据权利等几个方面介绍了数据资本化,接着从人工智能对决策机制的影响和由来介绍了人工智能展现的决策能力;从直观感受、互联网的性质和特征、对互联网时代初步界定和互联网时代的共时性危机;介绍了对互联网时代的感知,对互联网结构演化的前景判断、数字化、数据、信息和知识,以及互联网时代的大数据;数据产业商品化面临的问题、数据产权的理论难点、信息交换的语言三个大数据产业发展的瓶颈;最后从大数据产业的发展前景、传统思想的立足点和现代市场经济的危机三个方面介绍了现代市场经济的危机,并得出了初步结论。

  • 智能时代与马克思生产力理论

    段伟文    2.1   基础课程    思政课程 试 听

    技术的快速发展促使数据化、智能化时代的到来势不可挡。本课程首先从技术角度、社会角度提出人工智能来了,未来是否需要我们,并分析智能时代人类的优势以及未来可能困扰人类的疾患;讲解数据驱动的智能时代与解析社会、新时代的控制革命;对马克思生产力理论视角下的科学技术进行解读;针对马克思生产力理论对机器和智能的重要论述进行解读,并分析马克思普遍智能观的当代意义。接着,对马克思关于机器和智能原著中的一些选段进行详细讲解。最后,对智能革命的未来愿景进行了展望。

  • 降低企业杠杆率的有效途径

    曾刚    2.4   基础课程    金融 试 听

    目前,企业杠杆率高是中国宏观经济风险的一个重要来源。本课程首先介绍了宏观杠杆率的概念和中国的宏观杠杆率情况,提出中国的杠杆结构风险主要集中在企业部门。接着,讲解了企业部门高杠杆率的风险,并从金融层面和企业层面分析企业部门高杠杆的成因:债务扩张偏快、盈利能力下降、管理效率偏低、缺乏可持续的资本补充机制,最后,从金融层面和企业层面两个角度提出企业部门高杠杆的解决路径。

  • 《关于完善国有金融资本管理的指导意见》解读

    石英华    1.8   基础课程    管理 试 听

    《关于完善国有金融资本管理的指导意见》是习近平新时代中国特色社会主义思想在金融国资领域的重要体现,是推进金融治理现代化的深刻变革,为推进国有金融资本管理改革提供了根本遵循和行动指南。本课程重点介绍两部分内容,一是从战略高度、宏观层面认识《关于完善国有金融资本管理的指导意见》;二是对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容进行了解读。本课程对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容和重大意义进行了解读;并分析了应如何贯彻落实《关于完善国有金融资本管理的指导意见》,完善国有金融资本管理。

  • 全面实施预算绩效管理,提高财政资源配置效率

    张鹏    2   基础课程    管理 试 听

    我国的财政系统,从进入新世纪以来,就高度重视绩效预算管理领域的研究。绩效预算管理对提高政府财政利用效率、改善政府财政政策等起到重要的作用,也对我国的预算管理制度改进具有重要的现实意义。本课程主要介绍了全面实施预算绩效管理的作用与意义、十九大报告对全面实施绩效管理的要求、近年来预算绩效管理工作已取得的重大进展;2018年预算绩效管理工作预期要实现的进展、在推动现代财政制度建设上取得的成绩、全面绩效管理工作的发展与创新、提升财政资源配置效率与全面实施预算绩效管理的方式等。

  • 听故事学会计懂报表(5-1)

    张春雪    1.5   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-2)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-3)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-4)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-5)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • IPO法律基础

    陆耀华    2   基础课程    经济法 试 听

    本课程从IPO法律框架、经营性要求、财务性要求、治理性要求、合规性要求5个方面详细介绍了企业在主板(中小板)和创业板上市的基本法律、法规规定和规则。适合所有的财会管理人员学习。

  • 金融基础知识

    黄长胤    3.5   基础课程    金融 试 听

    本课程主要从企业发展和个人财富管理的视角,深入浅出的介绍了金融实务中的基本概念,梳理金融市场运作的内在线索,概览主要金融工具。通过课程学习,为学员搭建现代金融学的基本架构,为后续的专题学习提供基础,并帮助学员强化金融理念与风险意识。 课程适宜对象:各类非金融专业背景的学员

  • 财务管理基础

    赵希辉    1.3   基础课程    财务 试 听

    财务管理是管理类专业的一门专业基础课程。它是研究企业在一定的理财环境下,如何正确地进行投资决策、筹资决策、营运运资金管理、收益分配管理决策以及财务分析等实务工作,并处理好各方面的财务关系,以实现企业价值最大化目标的一门应用性课程。主要介绍财务管理的基本概念,财务活动和财务关系,货币时间价值的概念及相关计算,单利、复利情况下终值和现值的计算,年金终值和现值的计算,资产的风险和控制等内容。 通过本课程的学习,学员可了解财务管理在整个企业管理中的重要地位,理解和掌握财务管理学的基本理论、基本知识、基本技能,并能将其应用于企业管理的实践活动,以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。 本课程属于金融基础课程,围绕财务管理基本概念、资金时间价值和风险控制展开授课,所讲原理适合于各类企事业单位,适合有一定财务管理基础、又想进一步学习风险评估和投资判断知识的人群学习。

  • 财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见

    高大平    0.3   基础课程    思政课程 试 听

    财政部会计司高大平处长对《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》的解读。

  • 管理会计基本方法

    赵春光    3.2   基础课程    会计 试 听

    本课程深入浅出地讲解了管理会计的基本方法和简单应用。适合会计初、中级人员学习。

  • 跟小肥猫学税法

    王双彦    1.1   扩展课程    综合 试 听

    《跟小肥猫学税法》系列课程以故事形式,简明扼要地介绍了主要税种相关知识,每个税种课程时间5分种,看故事中轻松学习掌握知识。本课程由以下10个小课程组成: 第1集 增值税 第2集 城建税和教育附加 第3集 消费税 第4集 营业税 第5集 营改增 第6集 房产税 第7集 契税 第8集 城镇土地使用税 第9集 印花税 第10集 车辆购置税

  • 透视帕卡公司内控缺陷

    袁敏    0.3   扩展课程    综合 试 听

    内部控制是上市公司监管的基石之一。本视角以全球五百强公司Parcar为例,讲述内部控制的缺陷问题及对利益相关者的启示,有利于学员和从业人员树立风险意识,感性认识内部控制的重要性。

  • 会计溯源,不明觉厉

    宋德亮    0.4   扩展课程    综合 试 听

    会计是非常值得骄傲的职业,会计有着悠久的历史,历史中有着传奇的故事。热爱会计,让我们一起溯源。

  • 老庞说税-房产税

    庞金伟    0.3   扩展课程    综合 试 听

    房产税向我们走来,大家准备好了吗?

  • 平安并购深发展案例

    余坚    0.2   扩展课程    综合 试 听

    中国平安并购深发展银行是企业并购的一个经典案例,几乎囊括了复杂并购中所能涉及到的所有重大事项。此次并购的看点包括:1)协议受让外资持股;2)平安银行注入深发展,完成实质性控股;3)深发展吸收合并平安银行;4)并购交易的会计处理及合并报表编制中涉及的特殊问题。

  • 成本会计的功与过

    王纪平    0.5   扩展课程    综合 试 听

    成本的功与过的介绍:成本是企业管理这出戏的主角。时代的发展必然带来成本的功能的重新定位。本片将带您重新认识成本,颠覆您的成本观。

  • 管理会计的春天到了

    佟成生    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从前年开始,“管理会计”这个话题变得赤手可热,这是源于财政部的大力推动,目前财政部已经发布《企业产品成本核算制度(征求意见稿)》、《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等文件,其他相关制度在紧锣密鼓地研讨,本专题重点探讨了财务会计和管理会计的区别,并指出管理会计未来的发展方向。

  • 蓝色光标并购案例之对赌协议分析

    王怀芳    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本片以并购机器蓝色光标为案例,分析企业在并购前的风险控制手段。

  • 价值创造:财务会计与管理会计

    江百灵    0.4   扩展课程    综合 试 听

    财务人员如何实现创造价值的使命?如何理解财务会计与管理会计的边界与功能?如何实现财务转型?请听江百灵教授的解析。

  • 企业纳税管理与交易设计

    宋航    0.2   扩展课程    综合 试 听

    企业税收管理的概念和根源,如何从企业战略的角度进行纳税管理。

  • 从不做假账谈会计人员转型

    郭永清    0.4   扩展课程    综合 试 听

    朱镕基总理题写了“不做假账”,会计人员唯有转型,才能不辱使命。

  • 自由贸易账户:金融改革的平台

    吉瑞    0.3   扩展课程    综合 试 听

    自由贸易账户,资本账户开放的载体,金融体系开放的平台。

  • XBRL入门

    刘梅玲    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本课程将揭开XBRL的神秘面纱,告诉你什么是XBRL,它有一些什么样的特征和优势,最后会给大家推荐一些平台,以便大家今后进一步学习。

  • 大数据的力量

    陈胜群    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从一个小故事引出大数据的四大特性,围绕价值性为核心的分析,可以感受到大数据的伟大商业变革力量。

  • 公司控制权安排

    刘凤委    0.4   扩展课程    综合 试 听

    对公司组织而言,权力和利益的分配和平衡问题是必须面对和解决的挑战之一。本视频用简单的故事,详细描述了权力和利益分配的相关关系以及分配机制的设计,并由此探讨了分配机制引发的经济后果。视频内容有助于思考现有国企改革进程面临的问题,帮助大家理清公司治理的核心诉求。视频材料也说明,世界经济发展乃至中国企业改革进程中,无比充满着利益和权力在分配过程中的斗争与妥协的艰巨过程。清晰的权力边界、适当的利益分配机制,是决定公司存在与发展的基石。随着社会的发展和进步以及环境和条件的不断变化,公司的权力和利益分配机制也会相应改变,但不变的是大家必须恪守对契约精神的尊重,只有这样才能够确保公司组织稳定发展,社会经济活动蓬勃而生。

  • 中国概念股为何被做空

    叶小杰    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2011年前后发生在美国市场上的的做空中国概念股事件起因何在?未来如何规避?且听本片从宏观和微观两个视角的解读。

  • 竞争优势的基石

    曹声容    0.3   扩展课程    综合 试 听

    从上个世纪八十年代到现在,中国的企业用三十年的时间经历了西方国家差不多一百年的竞争体验,每一个时代企业竞争基石都具有鲜明的阶段性特征,反映的是从产能竞争到价格竞争,再到技术创新、服务制胜、标准竞争乃至商业模式的演进。

  • 解读世界杯足球赛的团队建设

    季周    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2014年巴西世界杯决赛前有记者预测:“这一代最好的球员梅西,将对决本届世界杯最好的球队德国。到底是个人英雄将大放异彩,还是默契球队高奏凯歌?”德国战车的默契球队最终赢得了世界杯。由此引发一个问题,中国企业靠什么赢——明星CEO还是高效的领导团队?本视频将予以解答。

  • 情绪管理

    张向菁    0.4   扩展课程    综合 试 听

    忙碌而充满压力的现代社会给每个人带来了很多情绪的问题,并进而影响工作效率、人际相处和生活品质。我们需要学习情绪管理,了解情绪的“来龙去脉”,并从中跳脱出来,以更客观积极的模式进行情绪表达,并进而通过情绪管理来进行更好的自我认知和自我成长,收获更有意义的成功人生。

  • 从雾霭看环境会计

    赵春光    0.3   扩展课程    综合 试 听

    环境管理会计强调在提高经营效率的同时改善环境,做到经济利益与环境保护的和谐统一。

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  • 扩展课程
  • 基础课程
  • 居家预防新冠病毒感染的应对之策

    李其忠    0.2   基础课程    综合 试 听

    中医教授讲解居家预防新冠病毒感染的应对策略

  • 从财务共享服务到财务数字化

    陈虎    0.5   基础课程    财务 试 听

    中兴新云总裁陈虎从国际化角度分享企业如何走财务共享服务到财务数字化的经验。

  • 财务共享服务引领财务智能化转型

    陈东升    0.5   基础课程    财务 试 听

    智慧洞见未来、技术引领创新——上海国家会计学院第二届智能财务高峰论坛

  • 业财融合:协助业务预测收入及降低风险

    陈立文    1.3   基础课程    财务 试 听

    作为一种内部管理协同,业财融合逐渐被会计理论界和实务界所认可,应用实践案例也不断增加。本课程认为对企业运营风险的防控是业财融合的应有之意,业财融合防控风险应紧扣以下四大要点:一是业财融合助推企业整体风险意识提升;二是业财融合推动项目决策运营风险前置;三是业财融合提高企业运营风险触发预警;四是业财融合加快企业风险问题整改转化。

  • 信息化、人工智能发展对就业与工作的影响

    姚裕群    4.5   基础课程    管理 试 听

    目前我国处于一个伟大的科技革命时代,这个时代给我国带来了惊天动地的变化,而就业问题是我国面临的最大的问题之一。 本课程(一)回顾了我国改革开放40年创造的震撼世界的经济奇迹:首先,指出经过长期经济增长,我国已经成为世界第二经济大国,是世界比较强的经济国家,也是有一定科技实力的国家;其次,剖析了经济持续发展的动因,包括体制、道路、需求和科技,特别强调了人才和科技的重要性。 本课程(二)介绍了我国成功发展的因素:首先,阐述了技术引进升级,包括资本引进和技术引进;其次,指出我国的经济增长伴随着世界的信息产业革命;再次,讲解了科技创新迭代;最后,针对技术进步与就业的关系,阐释了就业与工作的决定因素,强调就业是由社会需求决定的,充分就业不等于没有失业。 本课程(三)指出失业是技术进步的伴生事物:首先,剖析了失业的性质并提出失业是经济问题、社会问题、政治问题;其次,阐述了九种失业的类型,包括结构性、技术性、技能性、摩擦性、需求性、选择性、自愿性和隐性失业;最后,总结了技术进步下的失业人群类型。 本课程(四)首先提出新岗位是技术进步的必然产物,包括新技术的创造者和生产者、使用者、服务者、链条产业的生产者与服务者、经济受益的产业从业者等;然后,从劳动内容角度总结了技术进步与就业的关系;最后,概括了信息产业经历的两大阶段,即计算机的使用和通讯的进步。 本课程(五)首先概括了信息产业革命的条件并指出第四次产业革命将以人工智能为中心,同时阐述了人工智能的内容和应用并介绍了信息产业与人工智能的融合;然后,讲解了新经济的概况,包括新技术、新产品、新业态和新模式;最后,从工作内容、难度、组织和就业、管理等方面介绍了信息智能时代的工作特征。 本课程(六)从人才流动、组织变革、宏观环境角度介绍了信息智能时代的工作特征;其次,总结了适应技术进步的工作与就业措施,包括给出了推动技术进步的总体解决方案并对服务高新技术发展的组织人事工作提出建议。

  • 解析财务转型升级的四大维度

    杨立国    1.6   基础课程    财务 试 听

    现代企业管理过程中,管理会计在企业运营中的地位与作用日益突出,不过,国内管理会计并未充分发挥应有作用,应用效果不理想。本课程重点解析财务转型升级的四大维度,即从现实困惑、经济常态、互联网时代、财政部号召背景方面阐释财务转型的迫切性,提出企业财务转型的四大维度,一是要从核算会计转向管理会计,二是业财分离走向业财融合,三是反映价值走向创造价值,四是融合互联网思维和技术。

  • 资产重组评估业务中的税收问题处理

    夏楠    2.6   基础课程    资产评估 试 听

    简析资产重组税务处理对评估业务的影响;资产重组的税收政策解析及案例分析(包括股权收购、资产收购、吸收合并分立、资产划转、非货币资产投资、跨境业务、),其他税种涉及重组业务政策解析。

  • 全球人工智能产业发展现状和趋势

    邓志东    2.7   基础课程    综合 试 听

    人工智能是能够感知环境并采取行动使成功机会最大化的系统,它是一个战略前沿技术,近几年中、美、英等大国纷纷从国家战略层面对人工智能予以布局。本课程分别介绍:一、人工智能的概念、特点以及人工智能产业的框架、发展与应用,提出深度学习为新一轮人工智能带来了革命性进展。二、以目前科技巨头在人工智能领域的研发成果为例,介绍了支撑人工智能的计算能力、深度学习算法和开源代码框架等内容。三、近两年人工智能在棋类游戏、无人驾驶、人脸识别、语音助手等垂直细分领域的最新研究进展和应用,并分析了中国人工智能产业发展的优势与短板。

  • 专业技术人员执行力与创新服务力培养

    段伟文    2.4   基础课程    管理 试 听

    不论是创新驱动发展,还是建设科技强国,要实现两个一百年的宏伟目标,对专业技术人员的要求是:在工作实践中,加强执行力和创新服务力的培养。本课程指出:一、专业技术人员从领导力、工作能力等方面,如何实现执行力的提升。同时上升到组织文化、核心价值的高度,如何更有效地实施或推进组织、企业、机构的目标,增强个人、组织的执行力,让组织更加高效、更好协同、更有助于实现既定目标和愿景、找到更多创新方向、获得最佳绩效,同时也让每个人得到应有的报偿。二、指出创新服务力是对专业技术人员个体的一个非常具体的要求。专业技术人员要有问题意识、创新意识、组织目标,要有对成就、绩效的追求,对失败的担当,对适应环境、改变自我的创造。专业技术人员要不断地更新、变革自我,使自己能够更好的服务于创新需求,更能够胜任组织和机构的要求,更好的满足客户的需求,更好的服务于社会、组织的目标,服务于国家的创新驱动发展目标等。

  • 全面风险管理-风险文化管理

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    风险管理文化的定义 风险管理文化的内容 风险管理文化的作用 风险文化体系构建

  • 全面风险管理-年度风控报告编制

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    年度风控报告编制内容 年度风控报告编制方法 年度风控报告编制实例

  • 全面风险管理-风险管理策略与应对

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险管理策略概念 风险管理策略制定 风险管理解决方案编制

  • 全面风险管理-风险评估与改进

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险评估的概念 风险评估的方法 风险等级确定 风险管理监督与改进

  • 全面风险管理-风险管理信息收集与识别

    郑庆华    1.1   基础课程    财务 试 听

    风险管理信息系统应用 风险管理信息收集 风险管理信息识别

  • 全面风险管理-企业风险与全面风险管理的概念

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    企业风险与全面风险管理的概念

  • 内控体系建设及内控缺陷管理

    袁敏    1.6   基础课程    内部控制 试 听

    内部控制的授权管理 内控信息系统 内控企业文化 内控缺陷的定义 内控缺陷的判定方法 内控缺陷整改

  • 如何编制内控评价报告

    袁敏    1.7   基础课程    内部控制 试 听

    内控评价的内容 内控评价的工具、方法 内控评价的工作流程 内控评价报告编制内容 内控评价报告编制方法 内控评价报告编制工作要求

  • 如何对企业进行有效财务评价

    王纪平    1.2   基础课程    会计 试 听

    阐述财务评价定义、基本原则、职责分工、评价形式及有效实施、检查、考核

  • 管理会计应用指引第604号-绩效棱柱模型

    王纪平    1.4   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍绩效棱柱模型的概念、应用对象,使用绩效棱柱模型的相关要求,讲解绩效棱柱模型的五个构面、五个利益相关者的相关指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第603号-平衡计分卡

    王纪平    1   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍平衡计分卡的概念、适用对象,应用平衡积分卡的要求,以及如何构建平衡计分卡评价指标体系的程序,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第602号-经济增加值

    王纪平    1.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍经济增加值法的概念、应用对象,应用环境的一般要求、应考虑因素、应建立制度等,以及如何构建经济增加值指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第601号-关键绩效指标法

    王纪平    0.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第601号指引的内容,介绍关键业绩指标法的概念、使用范围,应用环境的一般要求、考虑因素、战略目标和价值创造模式,以及如何构建关键业绩指标体系、指标的权重、分类和选取方法,目标值、考核周期的确定,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第600号-绩效管理解读

    王纪平    2.6   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第600号指引的内容,包括本指引的制定背景、绩效管理的概念框架、原则方法,绩效管理的应用环境包括机构职责、制度体系、信息系统等。绩效计划与激励计划的制定和执行,绩效评价和激励的实施,绩效评价和激励管理报告等内容。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 《会计人员管理办法》解读

    王双彦    0.7   基础课程    会计 试 听

    本课程针对《会计人员管理办法》(财会〔2018〕33号)的制定背景、主要内容和对企业与会计人员的影响进行了解读。

  • 身份认证

    温浩    2.4   基础课程    财务 试 听

    本课程的主要内容包括:身份认证的概念、种类、国家标准和政策;生物特征识别的概念、种类;人脸识别的介绍、流程及多模态人机协同;身份认证相关应用。 课程适宜对象:对人脸识别感兴趣,具备计算机基础知识的所有人群

  • 人工智能

    温浩    2.5   基础课程    财务 试 听

    本课程主要内容包括:人工智能的内涵、历史、门派。机器学习的常见任务、方法、特点。深度神经网络的概念、特点和种类。卷积神经网络、循环神经网络、生成对抗网络等。人工智能在财务、金融等领域的应用介绍。 课程适宜对象:对人工智能感兴趣,具备初步计算机基础知识和统计学基础知识的财会人员。

  • 传统养生之道与现代健康生活

    李其忠    2.5   基础课程    综合 试 听

    现今社会,每个人或多或少都会知道一些养生知识,有物质养生、有精神养生,吃三七粉、喝枸杞茶、吃人参、虫草等。面对越来越严重的跟风“养生”现象。盲目的养生行为百害无益,面对每一个个体的年龄、性别、体质、地域的差异,如何找到合适自己的养生之道呢?究竟怎么样养生才是有规律有理论指导的养生呢?老师从中医学角度,通过情志养生、起居养生、饮食养生、运动养生、娱乐养生以及房事养生等多方面深入讲解了正确的养生方法。 课程适宜对象:关注科学养生保健的人

  • 管理会计应用指引第702号-风险清单

    袁敏    0.8   基础课程    会计 试 听

    袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第702号——风险清单。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险清单的含义及适用性,如何根据设定规则来编制完成风险清单,如何应用风险清单工具进行风险管理等内容。 学习本课程,使企业能预知可能存在的风险,提前规避风险并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。

  • 管理会计应用指引第701号-风险矩阵

    袁敏    0.9   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第701号——风险矩阵。 风险矩阵是一种有效的风险管理工具。可应用于分析项目的潜在风险,也可以分析采取某种方法的潜在风险。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险矩阵的含义、绘制并理解风险矩阵以及对风险矩阵工具进行风险管理的方法。掌握好风险矩阵工具,使企业能提前规避风险,并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 管理会计应用指引第700号-风险管理

    袁敏    1.8   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 本课程从四个部分全面系统的讲解了《管理会计应用指引第700号——风险管理》的内容。老师通过案例介绍了风险管理的重要、风险管理与内部控制的关系以及管理会计工具方法在风险管理中的应用。其幽默风趣的授课方式,使您更能深刻的理解风险管理的评估、预警及应对方法,了解对企业风险管理目标的实现提供合理保证的过程和方法。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 阿米巴经营模式案例分析

    佟成生    3.1   基础课程    会计 试 听

    本课程由上海国家会计学院佟成生教授为大家讲解阿米巴在国内的运用情况,以及阿米巴的由来,通过多个实例,如日本航空公司重建、东鹏控股公司、京瓷公司、富阳数马等公司的真实案例,通过实例,让大家对阿米巴理论及阿米巴的经营哲学有更细致深入的了解。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计的专业人员

  • 移动互联网

    吴忠生    1.9   基础课程    财务 试 听

    当今,移动互联网快速发展,深入到我们日常生活的方方面面,新的技术带来新的平台、新的经济模式和新的机遇。本课程主要介绍当前移动互联网的现状,以及所应具备的移动互联网思维和移动互联网的未来发展趋势。当前,移动互联网基础设施不断完善和升级,4G网络已经全面普及,5G网络即将商用,6G网络也已启动研发;移动互联网用户结构不断优化,数据量不断增长;智能终端和硬件快速发展;移动应用不断创新和丰富。移动互联网时代的思维方式是连接、互动、自我、群体,由此形成平台经济、共享经济、社群经济、虚拟经济等新的商业模式。从未来发展趋势来看,移动互联网将从智能化网络逐步向物联网网络、去中心化(区块链)网络方向不断发展。

  • 供应链金融发展与实务

    伍剑锋    2.7   基础课程    金融 试 听

    本课程主要有以下三部分组成,供应链金融定义和发展、供应链金融的模式、供应链金融的实施。 主讲老师深入浅出的讲解了供应链金融定义和发展的过程,以及模式及实施的要点。

  • 管理会计应用指引第504号-约束资源优化

    徐剑锋    0.8   基础课程    会计 试 听

    本课程从约束资源优化指引概述、约束资源优化指引解读和约束资源优化工具举例3个方面深入浅出地讲解了约束资源优化的定义、应用领域、应用环境、应用程序,并通过案例的详细讲解,使您能更好地掌握约束资源优化的思路、具体程序等方面的知识。 本课程适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第503号-情景分析

    徐剑锋    0.5   基础课程    会计 试 听

    本课程全面、深入讲解了《管理会计应用指引第503号-情景分析》的内容。老师对情景分析定义、情景分析基本程序、确认决策事项、影响因素、设定场景以及案例的讲解和分析,使您能更好地掌握本指引设计的相关知识。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第405号-多维度盈利能力分析

    徐剑锋    1   基础课程    会计 试 听

    本课程是对《管理会计应用指引第405号—多维度盈利能力分析》的全面解读。通过老师深入浅出的讲解,能使您理解多维度盈利能力分析的定义、应用环境、应用程序;能更好的掌握多维度盈利能力分析的具体程序,以及什么是管理最小颗粒度,什么是排序法、矩阵法等。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员

  • 管理会计应用指引第404号-内部转移定价

    徐剑锋    1.2   基础课程    会计 试 听

    本课程详细解读了《管理会计应用指引第404号—内部转移定价》。该指引明确了内部转移定价的定义、适用范围、应用原则、应用程序等。涉及的关键概念有:内部转移定价、内部转移价格、责任中心、价格型内部转移定价、成本型内部转移定价、协商型内部转移定价,以及指定利率法、原始期限匹配法、重定价期限匹配法和现金流匹配定价法。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第204号-作业预算解读

    马广林    4.2   基础课程    会计 试 听

    本课程主要由五个部分组成,即:作业预算的管理价值解析、作业预算指引解读、如何做好作业预算、指引应用建议以及要点回顾。 老师通过实例深入细致的讲解了作业预算管理对企业的重要性,如何掌握作业预算基本要领,作业预算对管理工作的改进等方面的知识。深刻学习理解作业预算管理,会对企业产生不可估量的管理价值。 本课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第203号-弹性预算解读

    马广林    2.8   基础课程    会计 试 听

    本课程共由五部分组成。主要讲解弹性预算的管理价值解析、203号指引精髓解读、如何做好弹性预算、203号指引应用建议等。 老师深入浅出的案例讲解,使您熟悉指引内容、参透指引精髓、借力指引实践。对企业弹性预算管理工作有较强的指导作用。 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第202号-零基预算解读

    马广林    2.2   基础课程    会计 试 听

    本课程的主要内容包括以下4个部分: (1)零基预算的管理价值解析 (2)202号指引精髓解读 (3)如何做好零基预算 (4)202号指引应用建议 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 《资产评估执业准则-利用专家工作及相关报告》讲解

    王生龙    3.5   基础课程    资产评估 试 听

    本课程分以下5个部分对评估准则-利用专家工作及相关报告的内容进行了详细的解读: 准则修订的背景情况、聘请专家个人协助工作、利用专业报告、引用单项资产评估报告、关于评估报告披露。 课程适宜对象:从事资产评估工作的人员

  • 人工智能技术发展趋势及应用

    曾大军    1.9   基础课程    综合 试 听

    互联网的发展为人工智能技术创造了优越的发展条件,智能化时代已经昂首阔步而来。本课程首先介绍了人工智能发展的背景。从应用的视角如何看待大数据和人工智能以及对大数据和人工智能的认知。然后从不同的角度表达了对大数据的理解以及大数据带来的价值,包括:新思路、新框架、新理念。从两个层面界定大数据的价值,即:大数据本身的基本价值和催生更全面的视角、更创新的决策空间。课程还阐述了大数据在不同应用场景的价值体现,大数据的颠覆性价值体现在决策和管理中,即软科学领域基于数字的范式并不成熟、社会科学的因果性不强、规律并不能总结。课程同时也介绍了人工智能的误区,人工智能的界定及其发展趋势,以及大数据与人工智能之间的逻辑关系。

  • 基于“人单合一”模式的激励机制创新

    纪婷琪    0.9   基础课程    会计 试 听

    海尔的“人单合一”是一个新的薪酬设计思路、新的视野、新的启发。本课程指出“人单合一”模式不同于一般意义上的竞争方式和组织方式,也不同于传统的业务模式和盈利模式的范畴,而是顺应互联网时代“零距离”和“去中心化”、“去中介化”的时代特征,从企业、员工和用户三个维度进行战略定位、组织结构、运营流程和资源配置领域的颠覆性、系统性的持续动态变革,在探索实践过程中,不断形成并迭代演进的互联网企业创新模式。

  • 阿米巴经营的行业设计与运行体系设计

    关彬    2.5   基础课程    会计 试 听

    能够实现“人人都是经营者”的阿米巴经营模式,帮助稻盛和夫缔造了和拯救了三家世界500强,现在华为也在研究应用阿米巴经营模式。本课程首先详细讲解阿米巴经营的原理与本质;其次精准分析阿米巴经营的思维与原则;第三,详细阐述阿米巴经营的行业设计;第四,重点介绍阿米巴经营的运行体系设计;最后,深入探讨阿米巴应用与经营哲学。

  • 以创新引领会计信息化,助力会计工作转型升级

    吴涛    2.6   基础课程    会计 试 听

    会计信息化将现代信息技术和网络技术应用于会计领域,是未来会计领域发展的必然趋势。本课程首先介绍了会计电算化与会计信息化的发展历程,提出会计信息化是会计电算化发展的必然趋势,总结了我国企业会计信息化发展存在对会计信息化的重要性认识不足等问题,概括了会计信息化未来发展动向,包括业财深度一体化等;介绍了会计信息化发展的热点:一是基于云计算的财务会计软件;二是人工智能对会计信息化发展的影响;然后详细介绍了会计信息化发展的三个热点:一是财务机器人的发展,财务机器人为财务部门的工作带来效率的提升,帮助财务人员完成大量重复规则化的工作;二是财务共享服务中心保证了会计记录和报告的规范、结构统一;三是电子发票、电子票据、电子会计档案推进无纸化;课程详细介绍了XBRL将对财务信息产生、流转和应用的各个环节带来深刻的变革;权责发生制政府综合财务报告制度改革,以及行政事业单位内部控制的加强。最后总结了会计管理和会计监督信息化建设,包括建立会计人员管理系统、在全国范围内逐步推广无纸化考试等。

  • 互联网时代的大数据

    杜链    2   基础课程    综合 试 听

    当今世界,互联网和大数据已经改变了人们的生活方式,同时也引发了经济上的很多问题。本课程重点介绍了大数据引发的几个尖锐问题,介绍了信息对称与网络权力的生成,又从互联网平台、数据集中、数据权利等几个方面介绍了数据资本化,接着从人工智能对决策机制的影响和由来介绍了人工智能展现的决策能力;从直观感受、互联网的性质和特征、对互联网时代初步界定和互联网时代的共时性危机;介绍了对互联网时代的感知,对互联网结构演化的前景判断、数字化、数据、信息和知识,以及互联网时代的大数据;数据产业商品化面临的问题、数据产权的理论难点、信息交换的语言三个大数据产业发展的瓶颈;最后从大数据产业的发展前景、传统思想的立足点和现代市场经济的危机三个方面介绍了现代市场经济的危机,并得出了初步结论。

  • 智能时代与马克思生产力理论

    段伟文    2.1   基础课程    思政课程 试 听

    技术的快速发展促使数据化、智能化时代的到来势不可挡。本课程首先从技术角度、社会角度提出人工智能来了,未来是否需要我们,并分析智能时代人类的优势以及未来可能困扰人类的疾患;讲解数据驱动的智能时代与解析社会、新时代的控制革命;对马克思生产力理论视角下的科学技术进行解读;针对马克思生产力理论对机器和智能的重要论述进行解读,并分析马克思普遍智能观的当代意义。接着,对马克思关于机器和智能原著中的一些选段进行详细讲解。最后,对智能革命的未来愿景进行了展望。

  • 降低企业杠杆率的有效途径

    曾刚    2.4   基础课程    金融 试 听

    目前,企业杠杆率高是中国宏观经济风险的一个重要来源。本课程首先介绍了宏观杠杆率的概念和中国的宏观杠杆率情况,提出中国的杠杆结构风险主要集中在企业部门。接着,讲解了企业部门高杠杆率的风险,并从金融层面和企业层面分析企业部门高杠杆的成因:债务扩张偏快、盈利能力下降、管理效率偏低、缺乏可持续的资本补充机制,最后,从金融层面和企业层面两个角度提出企业部门高杠杆的解决路径。

  • 《关于完善国有金融资本管理的指导意见》解读

    石英华    1.8   基础课程    管理 试 听

    《关于完善国有金融资本管理的指导意见》是习近平新时代中国特色社会主义思想在金融国资领域的重要体现,是推进金融治理现代化的深刻变革,为推进国有金融资本管理改革提供了根本遵循和行动指南。本课程重点介绍两部分内容,一是从战略高度、宏观层面认识《关于完善国有金融资本管理的指导意见》;二是对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容进行了解读。本课程对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容和重大意义进行了解读;并分析了应如何贯彻落实《关于完善国有金融资本管理的指导意见》,完善国有金融资本管理。

  • 全面实施预算绩效管理,提高财政资源配置效率

    张鹏    2   基础课程    管理 试 听

    我国的财政系统,从进入新世纪以来,就高度重视绩效预算管理领域的研究。绩效预算管理对提高政府财政利用效率、改善政府财政政策等起到重要的作用,也对我国的预算管理制度改进具有重要的现实意义。本课程主要介绍了全面实施预算绩效管理的作用与意义、十九大报告对全面实施绩效管理的要求、近年来预算绩效管理工作已取得的重大进展;2018年预算绩效管理工作预期要实现的进展、在推动现代财政制度建设上取得的成绩、全面绩效管理工作的发展与创新、提升财政资源配置效率与全面实施预算绩效管理的方式等。

  • 听故事学会计懂报表(5-1)

    张春雪    1.5   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-2)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-3)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-4)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-5)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • IPO法律基础

    陆耀华    2   基础课程    经济法 试 听

    本课程从IPO法律框架、经营性要求、财务性要求、治理性要求、合规性要求5个方面详细介绍了企业在主板(中小板)和创业板上市的基本法律、法规规定和规则。适合所有的财会管理人员学习。

  • 金融基础知识

    黄长胤    3.5   基础课程    金融 试 听

    本课程主要从企业发展和个人财富管理的视角,深入浅出的介绍了金融实务中的基本概念,梳理金融市场运作的内在线索,概览主要金融工具。通过课程学习,为学员搭建现代金融学的基本架构,为后续的专题学习提供基础,并帮助学员强化金融理念与风险意识。 课程适宜对象:各类非金融专业背景的学员

  • 财务管理基础

    赵希辉    1.3   基础课程    财务 试 听

    财务管理是管理类专业的一门专业基础课程。它是研究企业在一定的理财环境下,如何正确地进行投资决策、筹资决策、营运运资金管理、收益分配管理决策以及财务分析等实务工作,并处理好各方面的财务关系,以实现企业价值最大化目标的一门应用性课程。主要介绍财务管理的基本概念,财务活动和财务关系,货币时间价值的概念及相关计算,单利、复利情况下终值和现值的计算,年金终值和现值的计算,资产的风险和控制等内容。 通过本课程的学习,学员可了解财务管理在整个企业管理中的重要地位,理解和掌握财务管理学的基本理论、基本知识、基本技能,并能将其应用于企业管理的实践活动,以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。 本课程属于金融基础课程,围绕财务管理基本概念、资金时间价值和风险控制展开授课,所讲原理适合于各类企事业单位,适合有一定财务管理基础、又想进一步学习风险评估和投资判断知识的人群学习。

  • 财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见

    高大平    0.3   基础课程    思政课程 试 听

    财政部会计司高大平处长对《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》的解读。

  • 管理会计基本方法

    赵春光    3.2   基础课程    会计 试 听

    本课程深入浅出地讲解了管理会计的基本方法和简单应用。适合会计初、中级人员学习。

  • 跟小肥猫学税法

    王双彦    1.1   扩展课程    综合 试 听

    《跟小肥猫学税法》系列课程以故事形式,简明扼要地介绍了主要税种相关知识,每个税种课程时间5分种,看故事中轻松学习掌握知识。本课程由以下10个小课程组成: 第1集 增值税 第2集 城建税和教育附加 第3集 消费税 第4集 营业税 第5集 营改增 第6集 房产税 第7集 契税 第8集 城镇土地使用税 第9集 印花税 第10集 车辆购置税

  • 透视帕卡公司内控缺陷

    袁敏    0.3   扩展课程    综合 试 听

    内部控制是上市公司监管的基石之一。本视角以全球五百强公司Parcar为例,讲述内部控制的缺陷问题及对利益相关者的启示,有利于学员和从业人员树立风险意识,感性认识内部控制的重要性。

  • 会计溯源,不明觉厉

    宋德亮    0.4   扩展课程    综合 试 听

    会计是非常值得骄傲的职业,会计有着悠久的历史,历史中有着传奇的故事。热爱会计,让我们一起溯源。

  • 老庞说税-房产税

    庞金伟    0.3   扩展课程    综合 试 听

    房产税向我们走来,大家准备好了吗?

  • 平安并购深发展案例

    余坚    0.2   扩展课程    综合 试 听

    中国平安并购深发展银行是企业并购的一个经典案例,几乎囊括了复杂并购中所能涉及到的所有重大事项。此次并购的看点包括:1)协议受让外资持股;2)平安银行注入深发展,完成实质性控股;3)深发展吸收合并平安银行;4)并购交易的会计处理及合并报表编制中涉及的特殊问题。

  • 成本会计的功与过

    王纪平    0.5   扩展课程    综合 试 听

    成本的功与过的介绍:成本是企业管理这出戏的主角。时代的发展必然带来成本的功能的重新定位。本片将带您重新认识成本,颠覆您的成本观。

  • 管理会计的春天到了

    佟成生    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从前年开始,“管理会计”这个话题变得赤手可热,这是源于财政部的大力推动,目前财政部已经发布《企业产品成本核算制度(征求意见稿)》、《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等文件,其他相关制度在紧锣密鼓地研讨,本专题重点探讨了财务会计和管理会计的区别,并指出管理会计未来的发展方向。

  • 蓝色光标并购案例之对赌协议分析

    王怀芳    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本片以并购机器蓝色光标为案例,分析企业在并购前的风险控制手段。

  • 价值创造:财务会计与管理会计

    江百灵    0.4   扩展课程    综合 试 听

    财务人员如何实现创造价值的使命?如何理解财务会计与管理会计的边界与功能?如何实现财务转型?请听江百灵教授的解析。

  • 企业纳税管理与交易设计

    宋航    0.2   扩展课程    综合 试 听

    企业税收管理的概念和根源,如何从企业战略的角度进行纳税管理。

  • 从不做假账谈会计人员转型

    郭永清    0.4   扩展课程    综合 试 听

    朱镕基总理题写了“不做假账”,会计人员唯有转型,才能不辱使命。

  • 自由贸易账户:金融改革的平台

    吉瑞    0.3   扩展课程    综合 试 听

    自由贸易账户,资本账户开放的载体,金融体系开放的平台。

  • XBRL入门

    刘梅玲    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本课程将揭开XBRL的神秘面纱,告诉你什么是XBRL,它有一些什么样的特征和优势,最后会给大家推荐一些平台,以便大家今后进一步学习。

  • 大数据的力量

    陈胜群    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从一个小故事引出大数据的四大特性,围绕价值性为核心的分析,可以感受到大数据的伟大商业变革力量。

  • 公司控制权安排

    刘凤委    0.4   扩展课程    综合 试 听

    对公司组织而言,权力和利益的分配和平衡问题是必须面对和解决的挑战之一。本视频用简单的故事,详细描述了权力和利益分配的相关关系以及分配机制的设计,并由此探讨了分配机制引发的经济后果。视频内容有助于思考现有国企改革进程面临的问题,帮助大家理清公司治理的核心诉求。视频材料也说明,世界经济发展乃至中国企业改革进程中,无比充满着利益和权力在分配过程中的斗争与妥协的艰巨过程。清晰的权力边界、适当的利益分配机制,是决定公司存在与发展的基石。随着社会的发展和进步以及环境和条件的不断变化,公司的权力和利益分配机制也会相应改变,但不变的是大家必须恪守对契约精神的尊重,只有这样才能够确保公司组织稳定发展,社会经济活动蓬勃而生。

  • 中国概念股为何被做空

    叶小杰    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2011年前后发生在美国市场上的的做空中国概念股事件起因何在?未来如何规避?且听本片从宏观和微观两个视角的解读。

  • 竞争优势的基石

    曹声容    0.3   扩展课程    综合 试 听

    从上个世纪八十年代到现在,中国的企业用三十年的时间经历了西方国家差不多一百年的竞争体验,每一个时代企业竞争基石都具有鲜明的阶段性特征,反映的是从产能竞争到价格竞争,再到技术创新、服务制胜、标准竞争乃至商业模式的演进。

  • 解读世界杯足球赛的团队建设

    季周    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2014年巴西世界杯决赛前有记者预测:“这一代最好的球员梅西,将对决本届世界杯最好的球队德国。到底是个人英雄将大放异彩,还是默契球队高奏凯歌?”德国战车的默契球队最终赢得了世界杯。由此引发一个问题,中国企业靠什么赢——明星CEO还是高效的领导团队?本视频将予以解答。

  • 情绪管理

    张向菁    0.4   扩展课程    综合 试 听

    忙碌而充满压力的现代社会给每个人带来了很多情绪的问题,并进而影响工作效率、人际相处和生活品质。我们需要学习情绪管理,了解情绪的“来龙去脉”,并从中跳脱出来,以更客观积极的模式进行情绪表达,并进而通过情绪管理来进行更好的自我认知和自我成长,收获更有意义的成功人生。

  • 从雾霭看环境会计

    赵春光    0.3   扩展课程    综合 试 听

    环境管理会计强调在提高经营效率的同时改善环境,做到经济利益与环境保护的和谐统一。

  • 全部
  • 扩展课程
  • 基础课程
  • 居家预防新冠病毒感染的应对之策

    李其忠    0.2   基础课程    综合 试 听

    中医教授讲解居家预防新冠病毒感染的应对策略

  • 从财务共享服务到财务数字化

    陈虎    0.5   基础课程    财务 试 听

    中兴新云总裁陈虎从国际化角度分享企业如何走财务共享服务到财务数字化的经验。

  • 财务共享服务引领财务智能化转型

    陈东升    0.5   基础课程    财务 试 听

    智慧洞见未来、技术引领创新——上海国家会计学院第二届智能财务高峰论坛

  • 业财融合:协助业务预测收入及降低风险

    陈立文    1.3   基础课程    财务 试 听

    作为一种内部管理协同,业财融合逐渐被会计理论界和实务界所认可,应用实践案例也不断增加。本课程认为对企业运营风险的防控是业财融合的应有之意,业财融合防控风险应紧扣以下四大要点:一是业财融合助推企业整体风险意识提升;二是业财融合推动项目决策运营风险前置;三是业财融合提高企业运营风险触发预警;四是业财融合加快企业风险问题整改转化。

  • 信息化、人工智能发展对就业与工作的影响

    姚裕群    4.5   基础课程    管理 试 听

    目前我国处于一个伟大的科技革命时代,这个时代给我国带来了惊天动地的变化,而就业问题是我国面临的最大的问题之一。 本课程(一)回顾了我国改革开放40年创造的震撼世界的经济奇迹:首先,指出经过长期经济增长,我国已经成为世界第二经济大国,是世界比较强的经济国家,也是有一定科技实力的国家;其次,剖析了经济持续发展的动因,包括体制、道路、需求和科技,特别强调了人才和科技的重要性。 本课程(二)介绍了我国成功发展的因素:首先,阐述了技术引进升级,包括资本引进和技术引进;其次,指出我国的经济增长伴随着世界的信息产业革命;再次,讲解了科技创新迭代;最后,针对技术进步与就业的关系,阐释了就业与工作的决定因素,强调就业是由社会需求决定的,充分就业不等于没有失业。 本课程(三)指出失业是技术进步的伴生事物:首先,剖析了失业的性质并提出失业是经济问题、社会问题、政治问题;其次,阐述了九种失业的类型,包括结构性、技术性、技能性、摩擦性、需求性、选择性、自愿性和隐性失业;最后,总结了技术进步下的失业人群类型。 本课程(四)首先提出新岗位是技术进步的必然产物,包括新技术的创造者和生产者、使用者、服务者、链条产业的生产者与服务者、经济受益的产业从业者等;然后,从劳动内容角度总结了技术进步与就业的关系;最后,概括了信息产业经历的两大阶段,即计算机的使用和通讯的进步。 本课程(五)首先概括了信息产业革命的条件并指出第四次产业革命将以人工智能为中心,同时阐述了人工智能的内容和应用并介绍了信息产业与人工智能的融合;然后,讲解了新经济的概况,包括新技术、新产品、新业态和新模式;最后,从工作内容、难度、组织和就业、管理等方面介绍了信息智能时代的工作特征。 本课程(六)从人才流动、组织变革、宏观环境角度介绍了信息智能时代的工作特征;其次,总结了适应技术进步的工作与就业措施,包括给出了推动技术进步的总体解决方案并对服务高新技术发展的组织人事工作提出建议。

  • 解析财务转型升级的四大维度

    杨立国    1.6   基础课程    财务 试 听

    现代企业管理过程中,管理会计在企业运营中的地位与作用日益突出,不过,国内管理会计并未充分发挥应有作用,应用效果不理想。本课程重点解析财务转型升级的四大维度,即从现实困惑、经济常态、互联网时代、财政部号召背景方面阐释财务转型的迫切性,提出企业财务转型的四大维度,一是要从核算会计转向管理会计,二是业财分离走向业财融合,三是反映价值走向创造价值,四是融合互联网思维和技术。

  • 资产重组评估业务中的税收问题处理

    夏楠    2.6   基础课程    资产评估 试 听

    简析资产重组税务处理对评估业务的影响;资产重组的税收政策解析及案例分析(包括股权收购、资产收购、吸收合并分立、资产划转、非货币资产投资、跨境业务、),其他税种涉及重组业务政策解析。

  • 全球人工智能产业发展现状和趋势

    邓志东    2.7   基础课程    综合 试 听

    人工智能是能够感知环境并采取行动使成功机会最大化的系统,它是一个战略前沿技术,近几年中、美、英等大国纷纷从国家战略层面对人工智能予以布局。本课程分别介绍:一、人工智能的概念、特点以及人工智能产业的框架、发展与应用,提出深度学习为新一轮人工智能带来了革命性进展。二、以目前科技巨头在人工智能领域的研发成果为例,介绍了支撑人工智能的计算能力、深度学习算法和开源代码框架等内容。三、近两年人工智能在棋类游戏、无人驾驶、人脸识别、语音助手等垂直细分领域的最新研究进展和应用,并分析了中国人工智能产业发展的优势与短板。

  • 专业技术人员执行力与创新服务力培养

    段伟文    2.4   基础课程    管理 试 听

    不论是创新驱动发展,还是建设科技强国,要实现两个一百年的宏伟目标,对专业技术人员的要求是:在工作实践中,加强执行力和创新服务力的培养。本课程指出:一、专业技术人员从领导力、工作能力等方面,如何实现执行力的提升。同时上升到组织文化、核心价值的高度,如何更有效地实施或推进组织、企业、机构的目标,增强个人、组织的执行力,让组织更加高效、更好协同、更有助于实现既定目标和愿景、找到更多创新方向、获得最佳绩效,同时也让每个人得到应有的报偿。二、指出创新服务力是对专业技术人员个体的一个非常具体的要求。专业技术人员要有问题意识、创新意识、组织目标,要有对成就、绩效的追求,对失败的担当,对适应环境、改变自我的创造。专业技术人员要不断地更新、变革自我,使自己能够更好的服务于创新需求,更能够胜任组织和机构的要求,更好的满足客户的需求,更好的服务于社会、组织的目标,服务于国家的创新驱动发展目标等。

  • 全面风险管理-风险文化管理

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    风险管理文化的定义 风险管理文化的内容 风险管理文化的作用 风险文化体系构建

  • 全面风险管理-年度风控报告编制

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    年度风控报告编制内容 年度风控报告编制方法 年度风控报告编制实例

  • 全面风险管理-风险管理策略与应对

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险管理策略概念 风险管理策略制定 风险管理解决方案编制

  • 全面风险管理-风险评估与改进

    郑庆华    0.7   基础课程    财务 试 听

    风险评估的概念 风险评估的方法 风险等级确定 风险管理监督与改进

  • 全面风险管理-风险管理信息收集与识别

    郑庆华    1.1   基础课程    财务 试 听

    风险管理信息系统应用 风险管理信息收集 风险管理信息识别

  • 全面风险管理-企业风险与全面风险管理的概念

    郑庆华    0.6   基础课程    财务 试 听

    企业风险与全面风险管理的概念

  • 内控体系建设及内控缺陷管理

    袁敏    1.6   基础课程    内部控制 试 听

    内部控制的授权管理 内控信息系统 内控企业文化 内控缺陷的定义 内控缺陷的判定方法 内控缺陷整改

  • 如何编制内控评价报告

    袁敏    1.7   基础课程    内部控制 试 听

    内控评价的内容 内控评价的工具、方法 内控评价的工作流程 内控评价报告编制内容 内控评价报告编制方法 内控评价报告编制工作要求

  • 如何对企业进行有效财务评价

    王纪平    1.2   基础课程    会计 试 听

    阐述财务评价定义、基本原则、职责分工、评价形式及有效实施、检查、考核

  • 管理会计应用指引第604号-绩效棱柱模型

    王纪平    1.4   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍绩效棱柱模型的概念、应用对象,使用绩效棱柱模型的相关要求,讲解绩效棱柱模型的五个构面、五个利益相关者的相关指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第603号-平衡计分卡

    王纪平    1   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍平衡计分卡的概念、适用对象,应用平衡积分卡的要求,以及如何构建平衡计分卡评价指标体系的程序,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第602号-经济增加值

    王纪平    1.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了该指引的内容,介绍经济增加值法的概念、应用对象,应用环境的一般要求、应考虑因素、应建立制度等,以及如何构建经济增加值指标体系,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第601号-关键绩效指标法

    王纪平    0.9   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第601号指引的内容,介绍关键业绩指标法的概念、使用范围,应用环境的一般要求、考虑因素、战略目标和价值创造模式,以及如何构建关键业绩指标体系、指标的权重、分类和选取方法,目标值、考核周期的确定,该方法的优缺点等。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 管理会计应用指引第600号-绩效管理解读

    王纪平    2.6   基础课程    会计 试 听

    本课程逐条解读了第600号指引的内容,包括本指引的制定背景、绩效管理的概念框架、原则方法,绩效管理的应用环境包括机构职责、制度体系、信息系统等。绩效计划与激励计划的制定和执行,绩效评价和激励的实施,绩效评价和激励管理报告等内容。 课程适宜对象:绩效管理岗位的财务人员

  • 《会计人员管理办法》解读

    王双彦    0.7   基础课程    会计 试 听

    本课程针对《会计人员管理办法》(财会〔2018〕33号)的制定背景、主要内容和对企业与会计人员的影响进行了解读。

  • 身份认证

    温浩    2.4   基础课程    财务 试 听

    本课程的主要内容包括:身份认证的概念、种类、国家标准和政策;生物特征识别的概念、种类;人脸识别的介绍、流程及多模态人机协同;身份认证相关应用。 课程适宜对象:对人脸识别感兴趣,具备计算机基础知识的所有人群

  • 人工智能

    温浩    2.5   基础课程    财务 试 听

    本课程主要内容包括:人工智能的内涵、历史、门派。机器学习的常见任务、方法、特点。深度神经网络的概念、特点和种类。卷积神经网络、循环神经网络、生成对抗网络等。人工智能在财务、金融等领域的应用介绍。 课程适宜对象:对人工智能感兴趣,具备初步计算机基础知识和统计学基础知识的财会人员。

  • 传统养生之道与现代健康生活

    李其忠    2.5   基础课程    综合 试 听

    现今社会,每个人或多或少都会知道一些养生知识,有物质养生、有精神养生,吃三七粉、喝枸杞茶、吃人参、虫草等。面对越来越严重的跟风“养生”现象。盲目的养生行为百害无益,面对每一个个体的年龄、性别、体质、地域的差异,如何找到合适自己的养生之道呢?究竟怎么样养生才是有规律有理论指导的养生呢?老师从中医学角度,通过情志养生、起居养生、饮食养生、运动养生、娱乐养生以及房事养生等多方面深入讲解了正确的养生方法。 课程适宜对象:关注科学养生保健的人

  • 管理会计应用指引第702号-风险清单

    袁敏    0.8   基础课程    会计 试 听

    袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第702号——风险清单。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险清单的含义及适用性,如何根据设定规则来编制完成风险清单,如何应用风险清单工具进行风险管理等内容。 学习本课程,使企业能预知可能存在的风险,提前规避风险并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。

  • 管理会计应用指引第701号-风险矩阵

    袁敏    0.9   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 袁敏老师从五个部分全面系统的讲解了管理会计应用指引第701号——风险矩阵。 风险矩阵是一种有效的风险管理工具。可应用于分析项目的潜在风险,也可以分析采取某种方法的潜在风险。 袁敏老师幽默风趣的授课方式,使您更好的理解风险矩阵的含义、绘制并理解风险矩阵以及对风险矩阵工具进行风险管理的方法。掌握好风险矩阵工具,使企业能提前规避风险,并及时有效的应对风险,对企业来说无疑是一剂保驾护航的良方。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 管理会计应用指引第700号-风险管理

    袁敏    1.8   基础课程    会计 试 听

    不管企业处于何种市场环境中,关于风险管理的工作都是现代企业需要考虑的问题之一。特别是在当下社会环境的变化、经济增长加快、科技的不断进步,企业面临着更多不确定因素的环境中,其面临的风险因素也越来越多。 本课程从四个部分全面系统的讲解了《管理会计应用指引第700号——风险管理》的内容。老师通过案例介绍了风险管理的重要、风险管理与内部控制的关系以及管理会计工具方法在风险管理中的应用。其幽默风趣的授课方式,使您更能深刻的理解风险管理的评估、预警及应对方法,了解对企业风险管理目标的实现提供合理保证的过程和方法。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计工作的人员

  • 阿米巴经营模式案例分析

    佟成生    3.1   基础课程    会计 试 听

    本课程由上海国家会计学院佟成生教授为大家讲解阿米巴在国内的运用情况,以及阿米巴的由来,通过多个实例,如日本航空公司重建、东鹏控股公司、京瓷公司、富阳数马等公司的真实案例,通过实例,让大家对阿米巴理论及阿米巴的经营哲学有更细致深入的了解。 课程适宜对象:企业管理人员、从事管理会计的专业人员

  • 移动互联网

    吴忠生    1.9   基础课程    财务 试 听

    当今,移动互联网快速发展,深入到我们日常生活的方方面面,新的技术带来新的平台、新的经济模式和新的机遇。本课程主要介绍当前移动互联网的现状,以及所应具备的移动互联网思维和移动互联网的未来发展趋势。当前,移动互联网基础设施不断完善和升级,4G网络已经全面普及,5G网络即将商用,6G网络也已启动研发;移动互联网用户结构不断优化,数据量不断增长;智能终端和硬件快速发展;移动应用不断创新和丰富。移动互联网时代的思维方式是连接、互动、自我、群体,由此形成平台经济、共享经济、社群经济、虚拟经济等新的商业模式。从未来发展趋势来看,移动互联网将从智能化网络逐步向物联网网络、去中心化(区块链)网络方向不断发展。

  • 供应链金融发展与实务

    伍剑锋    2.7   基础课程    金融 试 听

    本课程主要有以下三部分组成,供应链金融定义和发展、供应链金融的模式、供应链金融的实施。 主讲老师深入浅出的讲解了供应链金融定义和发展的过程,以及模式及实施的要点。

  • 管理会计应用指引第504号-约束资源优化

    徐剑锋    0.8   基础课程    会计 试 听

    本课程从约束资源优化指引概述、约束资源优化指引解读和约束资源优化工具举例3个方面深入浅出地讲解了约束资源优化的定义、应用领域、应用环境、应用程序,并通过案例的详细讲解,使您能更好地掌握约束资源优化的思路、具体程序等方面的知识。 本课程适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第503号-情景分析

    徐剑锋    0.5   基础课程    会计 试 听

    本课程全面、深入讲解了《管理会计应用指引第503号-情景分析》的内容。老师对情景分析定义、情景分析基本程序、确认决策事项、影响因素、设定场景以及案例的讲解和分析,使您能更好地掌握本指引设计的相关知识。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第405号-多维度盈利能力分析

    徐剑锋    1   基础课程    会计 试 听

    本课程是对《管理会计应用指引第405号—多维度盈利能力分析》的全面解读。通过老师深入浅出的讲解,能使您理解多维度盈利能力分析的定义、应用环境、应用程序;能更好的掌握多维度盈利能力分析的具体程序,以及什么是管理最小颗粒度,什么是排序法、矩阵法等。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员

  • 管理会计应用指引第404号-内部转移定价

    徐剑锋    1.2   基础课程    会计 试 听

    本课程详细解读了《管理会计应用指引第404号—内部转移定价》。该指引明确了内部转移定价的定义、适用范围、应用原则、应用程序等。涉及的关键概念有:内部转移定价、内部转移价格、责任中心、价格型内部转移定价、成本型内部转移定价、协商型内部转移定价,以及指定利率法、原始期限匹配法、重定价期限匹配法和现金流匹配定价法。 课程主要适宜对象:企业经理人、财务总监、财务经理、财务主管及管理会计人员。

  • 管理会计应用指引第204号-作业预算解读

    马广林    4.2   基础课程    会计 试 听

    本课程主要由五个部分组成,即:作业预算的管理价值解析、作业预算指引解读、如何做好作业预算、指引应用建议以及要点回顾。 老师通过实例深入细致的讲解了作业预算管理对企业的重要性,如何掌握作业预算基本要领,作业预算对管理工作的改进等方面的知识。深刻学习理解作业预算管理,会对企业产生不可估量的管理价值。 本课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第203号-弹性预算解读

    马广林    2.8   基础课程    会计 试 听

    本课程共由五部分组成。主要讲解弹性预算的管理价值解析、203号指引精髓解读、如何做好弹性预算、203号指引应用建议等。 老师深入浅出的案例讲解,使您熟悉指引内容、参透指引精髓、借力指引实践。对企业弹性预算管理工作有较强的指导作用。 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 管理会计应用指引第202号-零基预算解读

    马广林    2.2   基础课程    会计 试 听

    本课程的主要内容包括以下4个部分: (1)零基预算的管理价值解析 (2)202号指引精髓解读 (3)如何做好零基预算 (4)202号指引应用建议 课程适宜对象:企业财务工作者、企业中高层管理者

  • 《资产评估执业准则-利用专家工作及相关报告》讲解

    王生龙    3.5   基础课程    资产评估 试 听

    本课程分以下5个部分对评估准则-利用专家工作及相关报告的内容进行了详细的解读: 准则修订的背景情况、聘请专家个人协助工作、利用专业报告、引用单项资产评估报告、关于评估报告披露。 课程适宜对象:从事资产评估工作的人员

  • 人工智能技术发展趋势及应用

    曾大军    1.9   基础课程    综合 试 听

    互联网的发展为人工智能技术创造了优越的发展条件,智能化时代已经昂首阔步而来。本课程首先介绍了人工智能发展的背景。从应用的视角如何看待大数据和人工智能以及对大数据和人工智能的认知。然后从不同的角度表达了对大数据的理解以及大数据带来的价值,包括:新思路、新框架、新理念。从两个层面界定大数据的价值,即:大数据本身的基本价值和催生更全面的视角、更创新的决策空间。课程还阐述了大数据在不同应用场景的价值体现,大数据的颠覆性价值体现在决策和管理中,即软科学领域基于数字的范式并不成熟、社会科学的因果性不强、规律并不能总结。课程同时也介绍了人工智能的误区,人工智能的界定及其发展趋势,以及大数据与人工智能之间的逻辑关系。

  • 基于“人单合一”模式的激励机制创新

    纪婷琪    0.9   基础课程    会计 试 听

    海尔的“人单合一”是一个新的薪酬设计思路、新的视野、新的启发。本课程指出“人单合一”模式不同于一般意义上的竞争方式和组织方式,也不同于传统的业务模式和盈利模式的范畴,而是顺应互联网时代“零距离”和“去中心化”、“去中介化”的时代特征,从企业、员工和用户三个维度进行战略定位、组织结构、运营流程和资源配置领域的颠覆性、系统性的持续动态变革,在探索实践过程中,不断形成并迭代演进的互联网企业创新模式。

  • 阿米巴经营的行业设计与运行体系设计

    关彬    2.5   基础课程    会计 试 听

    能够实现“人人都是经营者”的阿米巴经营模式,帮助稻盛和夫缔造了和拯救了三家世界500强,现在华为也在研究应用阿米巴经营模式。本课程首先详细讲解阿米巴经营的原理与本质;其次精准分析阿米巴经营的思维与原则;第三,详细阐述阿米巴经营的行业设计;第四,重点介绍阿米巴经营的运行体系设计;最后,深入探讨阿米巴应用与经营哲学。

  • 以创新引领会计信息化,助力会计工作转型升级

    吴涛    2.6   基础课程    会计 试 听

    会计信息化将现代信息技术和网络技术应用于会计领域,是未来会计领域发展的必然趋势。本课程首先介绍了会计电算化与会计信息化的发展历程,提出会计信息化是会计电算化发展的必然趋势,总结了我国企业会计信息化发展存在对会计信息化的重要性认识不足等问题,概括了会计信息化未来发展动向,包括业财深度一体化等;介绍了会计信息化发展的热点:一是基于云计算的财务会计软件;二是人工智能对会计信息化发展的影响;然后详细介绍了会计信息化发展的三个热点:一是财务机器人的发展,财务机器人为财务部门的工作带来效率的提升,帮助财务人员完成大量重复规则化的工作;二是财务共享服务中心保证了会计记录和报告的规范、结构统一;三是电子发票、电子票据、电子会计档案推进无纸化;课程详细介绍了XBRL将对财务信息产生、流转和应用的各个环节带来深刻的变革;权责发生制政府综合财务报告制度改革,以及行政事业单位内部控制的加强。最后总结了会计管理和会计监督信息化建设,包括建立会计人员管理系统、在全国范围内逐步推广无纸化考试等。

  • 互联网时代的大数据

    杜链    2   基础课程    综合 试 听

    当今世界,互联网和大数据已经改变了人们的生活方式,同时也引发了经济上的很多问题。本课程重点介绍了大数据引发的几个尖锐问题,介绍了信息对称与网络权力的生成,又从互联网平台、数据集中、数据权利等几个方面介绍了数据资本化,接着从人工智能对决策机制的影响和由来介绍了人工智能展现的决策能力;从直观感受、互联网的性质和特征、对互联网时代初步界定和互联网时代的共时性危机;介绍了对互联网时代的感知,对互联网结构演化的前景判断、数字化、数据、信息和知识,以及互联网时代的大数据;数据产业商品化面临的问题、数据产权的理论难点、信息交换的语言三个大数据产业发展的瓶颈;最后从大数据产业的发展前景、传统思想的立足点和现代市场经济的危机三个方面介绍了现代市场经济的危机,并得出了初步结论。

  • 智能时代与马克思生产力理论

    段伟文    2.1   基础课程    思政课程 试 听

    技术的快速发展促使数据化、智能化时代的到来势不可挡。本课程首先从技术角度、社会角度提出人工智能来了,未来是否需要我们,并分析智能时代人类的优势以及未来可能困扰人类的疾患;讲解数据驱动的智能时代与解析社会、新时代的控制革命;对马克思生产力理论视角下的科学技术进行解读;针对马克思生产力理论对机器和智能的重要论述进行解读,并分析马克思普遍智能观的当代意义。接着,对马克思关于机器和智能原著中的一些选段进行详细讲解。最后,对智能革命的未来愿景进行了展望。

  • 降低企业杠杆率的有效途径

    曾刚    2.4   基础课程    金融 试 听

    目前,企业杠杆率高是中国宏观经济风险的一个重要来源。本课程首先介绍了宏观杠杆率的概念和中国的宏观杠杆率情况,提出中国的杠杆结构风险主要集中在企业部门。接着,讲解了企业部门高杠杆率的风险,并从金融层面和企业层面分析企业部门高杠杆的成因:债务扩张偏快、盈利能力下降、管理效率偏低、缺乏可持续的资本补充机制,最后,从金融层面和企业层面两个角度提出企业部门高杠杆的解决路径。

  • 《关于完善国有金融资本管理的指导意见》解读

    石英华    1.8   基础课程    管理 试 听

    《关于完善国有金融资本管理的指导意见》是习近平新时代中国特色社会主义思想在金融国资领域的重要体现,是推进金融治理现代化的深刻变革,为推进国有金融资本管理改革提供了根本遵循和行动指南。本课程重点介绍两部分内容,一是从战略高度、宏观层面认识《关于完善国有金融资本管理的指导意见》;二是对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容进行了解读。本课程对《关于完善国有金融资本管理的指导意见》的主要内容和重大意义进行了解读;并分析了应如何贯彻落实《关于完善国有金融资本管理的指导意见》,完善国有金融资本管理。

  • 全面实施预算绩效管理,提高财政资源配置效率

    张鹏    2   基础课程    管理 试 听

    我国的财政系统,从进入新世纪以来,就高度重视绩效预算管理领域的研究。绩效预算管理对提高政府财政利用效率、改善政府财政政策等起到重要的作用,也对我国的预算管理制度改进具有重要的现实意义。本课程主要介绍了全面实施预算绩效管理的作用与意义、十九大报告对全面实施绩效管理的要求、近年来预算绩效管理工作已取得的重大进展;2018年预算绩效管理工作预期要实现的进展、在推动现代财政制度建设上取得的成绩、全面绩效管理工作的发展与创新、提升财政资源配置效率与全面实施预算绩效管理的方式等。

  • 听故事学会计懂报表(5-1)

    张春雪    1.5   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-2)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-3)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-4)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-5)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • IPO法律基础

    陆耀华    2   基础课程    经济法 试 听

    本课程从IPO法律框架、经营性要求、财务性要求、治理性要求、合规性要求5个方面详细介绍了企业在主板(中小板)和创业板上市的基本法律、法规规定和规则。适合所有的财会管理人员学习。

  • 金融基础知识

    黄长胤    3.5   基础课程    金融 试 听

    本课程主要从企业发展和个人财富管理的视角,深入浅出的介绍了金融实务中的基本概念,梳理金融市场运作的内在线索,概览主要金融工具。通过课程学习,为学员搭建现代金融学的基本架构,为后续的专题学习提供基础,并帮助学员强化金融理念与风险意识。 课程适宜对象:各类非金融专业背景的学员

  • 财务管理基础

    赵希辉    1.3   基础课程    财务 试 听

    财务管理是管理类专业的一门专业基础课程。它是研究企业在一定的理财环境下,如何正确地进行投资决策、筹资决策、营运运资金管理、收益分配管理决策以及财务分析等实务工作,并处理好各方面的财务关系,以实现企业价值最大化目标的一门应用性课程。主要介绍财务管理的基本概念,财务活动和财务关系,货币时间价值的概念及相关计算,单利、复利情况下终值和现值的计算,年金终值和现值的计算,资产的风险和控制等内容。 通过本课程的学习,学员可了解财务管理在整个企业管理中的重要地位,理解和掌握财务管理学的基本理论、基本知识、基本技能,并能将其应用于企业管理的实践活动,以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。 本课程属于金融基础课程,围绕财务管理基本概念、资金时间价值和风险控制展开授课,所讲原理适合于各类企事业单位,适合有一定财务管理基础、又想进一步学习风险评估和投资判断知识的人群学习。

  • 财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见

    高大平    0.3   基础课程    思政课程 试 听

    财政部会计司高大平处长对《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》的解读。

  • 管理会计基本方法

    赵春光    3.2   基础课程    会计 试 听

    本课程深入浅出地讲解了管理会计的基本方法和简单应用。适合会计初、中级人员学习。

  • 跟小肥猫学税法

    王双彦    1.1   扩展课程    综合 试 听

    《跟小肥猫学税法》系列课程以故事形式,简明扼要地介绍了主要税种相关知识,每个税种课程时间5分种,看故事中轻松学习掌握知识。本课程由以下10个小课程组成: 第1集 增值税 第2集 城建税和教育附加 第3集 消费税 第4集 营业税 第5集 营改增 第6集 房产税 第7集 契税 第8集 城镇土地使用税 第9集 印花税 第10集 车辆购置税

  • 透视帕卡公司内控缺陷

    袁敏    0.3   扩展课程    综合 试 听

    内部控制是上市公司监管的基石之一。本视角以全球五百强公司Parcar为例,讲述内部控制的缺陷问题及对利益相关者的启示,有利于学员和从业人员树立风险意识,感性认识内部控制的重要性。

  • 会计溯源,不明觉厉

    宋德亮    0.4   扩展课程    综合 试 听

    会计是非常值得骄傲的职业,会计有着悠久的历史,历史中有着传奇的故事。热爱会计,让我们一起溯源。

  • 老庞说税-房产税

    庞金伟    0.3   扩展课程    综合 试 听

    房产税向我们走来,大家准备好了吗?

  • 平安并购深发展案例

    余坚    0.2   扩展课程    综合 试 听

    中国平安并购深发展银行是企业并购的一个经典案例,几乎囊括了复杂并购中所能涉及到的所有重大事项。此次并购的看点包括:1)协议受让外资持股;2)平安银行注入深发展,完成实质性控股;3)深发展吸收合并平安银行;4)并购交易的会计处理及合并报表编制中涉及的特殊问题。

  • 成本会计的功与过

    王纪平    0.5   扩展课程    综合 试 听

    成本的功与过的介绍:成本是企业管理这出戏的主角。时代的发展必然带来成本的功能的重新定位。本片将带您重新认识成本,颠覆您的成本观。

  • 管理会计的春天到了

    佟成生    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从前年开始,“管理会计”这个话题变得赤手可热,这是源于财政部的大力推动,目前财政部已经发布《企业产品成本核算制度(征求意见稿)》、《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等文件,其他相关制度在紧锣密鼓地研讨,本专题重点探讨了财务会计和管理会计的区别,并指出管理会计未来的发展方向。

  • 蓝色光标并购案例之对赌协议分析

    王怀芳    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本片以并购机器蓝色光标为案例,分析企业在并购前的风险控制手段。

  • 价值创造:财务会计与管理会计

    江百灵    0.4   扩展课程    综合 试 听

    财务人员如何实现创造价值的使命?如何理解财务会计与管理会计的边界与功能?如何实现财务转型?请听江百灵教授的解析。

  • 企业纳税管理与交易设计

    宋航    0.2   扩展课程    综合 试 听

    企业税收管理的概念和根源,如何从企业战略的角度进行纳税管理。

  • 从不做假账谈会计人员转型

    郭永清    0.4   扩展课程    综合 试 听

    朱镕基总理题写了“不做假账”,会计人员唯有转型,才能不辱使命。

  • 自由贸易账户:金融改革的平台

    吉瑞    0.3   扩展课程    综合 试 听

    自由贸易账户,资本账户开放的载体,金融体系开放的平台。

  • XBRL入门

    刘梅玲    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本课程将揭开XBRL的神秘面纱,告诉你什么是XBRL,它有一些什么样的特征和优势,最后会给大家推荐一些平台,以便大家今后进一步学习。

  • 大数据的力量

    陈胜群    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从一个小故事引出大数据的四大特性,围绕价值性为核心的分析,可以感受到大数据的伟大商业变革力量。

  • 公司控制权安排

    刘凤委    0.4   扩展课程    综合 试 听

    对公司组织而言,权力和利益的分配和平衡问题是必须面对和解决的挑战之一。本视频用简单的故事,详细描述了权力和利益分配的相关关系以及分配机制的设计,并由此探讨了分配机制引发的经济后果。视频内容有助于思考现有国企改革进程面临的问题,帮助大家理清公司治理的核心诉求。视频材料也说明,世界经济发展乃至中国企业改革进程中,无比充满着利益和权力在分配过程中的斗争与妥协的艰巨过程。清晰的权力边界、适当的利益分配机制,是决定公司存在与发展的基石。随着社会的发展和进步以及环境和条件的不断变化,公司的权力和利益分配机制也会相应改变,但不变的是大家必须恪守对契约精神的尊重,只有这样才能够确保公司组织稳定发展,社会经济活动蓬勃而生。

  • 中国概念股为何被做空

    叶小杰    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2011年前后发生在美国市场上的的做空中国概念股事件起因何在?未来如何规避?且听本片从宏观和微观两个视角的解读。

  • 竞争优势的基石

    曹声容    0.3   扩展课程    综合 试 听

    从上个世纪八十年代到现在,中国的企业用三十年的时间经历了西方国家差不多一百年的竞争体验,每一个时代企业竞争基石都具有鲜明的阶段性特征,反映的是从产能竞争到价格竞争,再到技术创新、服务制胜、标准竞争乃至商业模式的演进。

  • 解读世界杯足球赛的团队建设

    季周    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2014年巴西世界杯决赛前有记者预测:“这一代最好的球员梅西,将对决本届世界杯最好的球队德国。到底是个人英雄将大放异彩,还是默契球队高奏凯歌?”德国战车的默契球队最终赢得了世界杯。由此引发一个问题,中国企业靠什么赢——明星CEO还是高效的领导团队?本视频将予以解答。

  • 情绪管理

    张向菁    0.4   扩展课程    综合 试 听

    忙碌而充满压力的现代社会给每个人带来了很多情绪的问题,并进而影响工作效率、人际相处和生活品质。我们需要学习情绪管理,了解情绪的“来龙去脉”,并从中跳脱出来,以更客观积极的模式进行情绪表达,并进而通过情绪管理来进行更好的自我认知和自我成长,收获更有意义的成功人生。

  • 从雾霭看环境会计

    赵春光    0.3   扩展课程    综合 试 听

    环境管理会计强调在提高经营效率的同时改善环境,做到经济利益与环境保护的和谐统一。

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  • 扩展课程
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  • 听故事学会计懂报表(5-1)

    张春雪    1.5   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-2)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-3)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-4)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-5)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • IPO法律基础

    陆耀华    2   基础课程    经济法 试 听

    本课程从IPO法律框架、经营性要求、财务性要求、治理性要求、合规性要求5个方面详细介绍了企业在主板(中小板)和创业板上市的基本法律、法规规定和规则。适合所有的财会管理人员学习。

  • 金融基础知识

    黄长胤    3.5   基础课程    金融 试 听

    本课程主要从企业发展和个人财富管理的视角,深入浅出的介绍了金融实务中的基本概念,梳理金融市场运作的内在线索,概览主要金融工具。通过课程学习,为学员搭建现代金融学的基本架构,为后续的专题学习提供基础,并帮助学员强化金融理念与风险意识。 课程适宜对象:各类非金融专业背景的学员

  • 财务管理基础

    赵希辉    1.3   基础课程    财务 试 听

    财务管理是管理类专业的一门专业基础课程。它是研究企业在一定的理财环境下,如何正确地进行投资决策、筹资决策、营运运资金管理、收益分配管理决策以及财务分析等实务工作,并处理好各方面的财务关系,以实现企业价值最大化目标的一门应用性课程。主要介绍财务管理的基本概念,财务活动和财务关系,货币时间价值的概念及相关计算,单利、复利情况下终值和现值的计算,年金终值和现值的计算,资产的风险和控制等内容。 通过本课程的学习,学员可了解财务管理在整个企业管理中的重要地位,理解和掌握财务管理学的基本理论、基本知识、基本技能,并能将其应用于企业管理的实践活动,以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。 本课程属于金融基础课程,围绕财务管理基本概念、资金时间价值和风险控制展开授课,所讲原理适合于各类企事业单位,适合有一定财务管理基础、又想进一步学习风险评估和投资判断知识的人群学习。

  • 财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见

    高大平    0.3   基础课程    思政课程 试 听

    财政部会计司高大平处长对《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》的解读。

  • 管理会计基本方法

    赵春光    3.2   基础课程    会计 试 听

    本课程深入浅出地讲解了管理会计的基本方法和简单应用。适合会计初、中级人员学习。

  • 跟小肥猫学税法

    王双彦    1.1   扩展课程    综合 试 听

    《跟小肥猫学税法》系列课程以故事形式,简明扼要地介绍了主要税种相关知识,每个税种课程时间5分种,看故事中轻松学习掌握知识。本课程由以下10个小课程组成: 第1集 增值税 第2集 城建税和教育附加 第3集 消费税 第4集 营业税 第5集 营改增 第6集 房产税 第7集 契税 第8集 城镇土地使用税 第9集 印花税 第10集 车辆购置税

  • 透视帕卡公司内控缺陷

    袁敏    0.3   扩展课程    综合 试 听

    内部控制是上市公司监管的基石之一。本视角以全球五百强公司Parcar为例,讲述内部控制的缺陷问题及对利益相关者的启示,有利于学员和从业人员树立风险意识,感性认识内部控制的重要性。

  • 会计溯源,不明觉厉

    宋德亮    0.4   扩展课程    综合 试 听

    会计是非常值得骄傲的职业,会计有着悠久的历史,历史中有着传奇的故事。热爱会计,让我们一起溯源。

  • 老庞说税-房产税

    庞金伟    0.3   扩展课程    综合 试 听

    房产税向我们走来,大家准备好了吗?

  • 平安并购深发展案例

    余坚    0.2   扩展课程    综合 试 听

    中国平安并购深发展银行是企业并购的一个经典案例,几乎囊括了复杂并购中所能涉及到的所有重大事项。此次并购的看点包括:1)协议受让外资持股;2)平安银行注入深发展,完成实质性控股;3)深发展吸收合并平安银行;4)并购交易的会计处理及合并报表编制中涉及的特殊问题。

  • 成本会计的功与过

    王纪平    0.5   扩展课程    综合 试 听

    成本的功与过的介绍:成本是企业管理这出戏的主角。时代的发展必然带来成本的功能的重新定位。本片将带您重新认识成本,颠覆您的成本观。

  • 管理会计的春天到了

    佟成生    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从前年开始,“管理会计”这个话题变得赤手可热,这是源于财政部的大力推动,目前财政部已经发布《企业产品成本核算制度(征求意见稿)》、《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等文件,其他相关制度在紧锣密鼓地研讨,本专题重点探讨了财务会计和管理会计的区别,并指出管理会计未来的发展方向。

  • 蓝色光标并购案例之对赌协议分析

    王怀芳    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本片以并购机器蓝色光标为案例,分析企业在并购前的风险控制手段。

  • 价值创造:财务会计与管理会计

    江百灵    0.4   扩展课程    综合 试 听

    财务人员如何实现创造价值的使命?如何理解财务会计与管理会计的边界与功能?如何实现财务转型?请听江百灵教授的解析。

  • 企业纳税管理与交易设计

    宋航    0.2   扩展课程    综合 试 听

    企业税收管理的概念和根源,如何从企业战略的角度进行纳税管理。

  • 从不做假账谈会计人员转型

    郭永清    0.4   扩展课程    综合 试 听

    朱镕基总理题写了“不做假账”,会计人员唯有转型,才能不辱使命。

  • 自由贸易账户:金融改革的平台

    吉瑞    0.3   扩展课程    综合 试 听

    自由贸易账户,资本账户开放的载体,金融体系开放的平台。

  • XBRL入门

    刘梅玲    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本课程将揭开XBRL的神秘面纱,告诉你什么是XBRL,它有一些什么样的特征和优势,最后会给大家推荐一些平台,以便大家今后进一步学习。

  • 大数据的力量

    陈胜群    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从一个小故事引出大数据的四大特性,围绕价值性为核心的分析,可以感受到大数据的伟大商业变革力量。

  • 公司控制权安排

    刘凤委    0.4   扩展课程    综合 试 听

    对公司组织而言,权力和利益的分配和平衡问题是必须面对和解决的挑战之一。本视频用简单的故事,详细描述了权力和利益分配的相关关系以及分配机制的设计,并由此探讨了分配机制引发的经济后果。视频内容有助于思考现有国企改革进程面临的问题,帮助大家理清公司治理的核心诉求。视频材料也说明,世界经济发展乃至中国企业改革进程中,无比充满着利益和权力在分配过程中的斗争与妥协的艰巨过程。清晰的权力边界、适当的利益分配机制,是决定公司存在与发展的基石。随着社会的发展和进步以及环境和条件的不断变化,公司的权力和利益分配机制也会相应改变,但不变的是大家必须恪守对契约精神的尊重,只有这样才能够确保公司组织稳定发展,社会经济活动蓬勃而生。

  • 中国概念股为何被做空

    叶小杰    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2011年前后发生在美国市场上的的做空中国概念股事件起因何在?未来如何规避?且听本片从宏观和微观两个视角的解读。

  • 竞争优势的基石

    曹声容    0.3   扩展课程    综合 试 听

    从上个世纪八十年代到现在,中国的企业用三十年的时间经历了西方国家差不多一百年的竞争体验,每一个时代企业竞争基石都具有鲜明的阶段性特征,反映的是从产能竞争到价格竞争,再到技术创新、服务制胜、标准竞争乃至商业模式的演进。

  • 解读世界杯足球赛的团队建设

    季周    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2014年巴西世界杯决赛前有记者预测:“这一代最好的球员梅西,将对决本届世界杯最好的球队德国。到底是个人英雄将大放异彩,还是默契球队高奏凯歌?”德国战车的默契球队最终赢得了世界杯。由此引发一个问题,中国企业靠什么赢——明星CEO还是高效的领导团队?本视频将予以解答。

  • 情绪管理

    张向菁    0.4   扩展课程    综合 试 听

    忙碌而充满压力的现代社会给每个人带来了很多情绪的问题,并进而影响工作效率、人际相处和生活品质。我们需要学习情绪管理,了解情绪的“来龙去脉”,并从中跳脱出来,以更客观积极的模式进行情绪表达,并进而通过情绪管理来进行更好的自我认知和自我成长,收获更有意义的成功人生。

  • 从雾霭看环境会计

    赵春光    0.3   扩展课程    综合 试 听

    环境管理会计强调在提高经营效率的同时改善环境,做到经济利益与环境保护的和谐统一。

  • 全部
  • 扩展课程
  • 基础课程
  • 听故事学会计懂报表(5-1)

    张春雪    1.5   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-2)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-3)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-4)

    张春雪    1   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • 听故事学会计懂报表(5-5)

    张春雪    1.3   基础课程    会计 试 听

    用讲故事的形式将会计理论形象的讲述出来,化枯燥为生动是本课的最大特色。畅销书《顾名思义看报表》的作者为本课讲师,博古通今,结合神话、故事、历史传说、电影等,从会计的历史到身边的会计现象,让你在不知不觉中对会计进行了深入的了解,在或捧腹或莞尔的时候沉思。本课以讲主要报表为核心,最适合给外行学习会计,如企业的业务人员;同时给广大会计人以极强的借鉴意义,即如何有效宣贯会计知识,可直接采取拿来主义照搬讲给内部同事;同时适合会计新人,可以更透彻的了解会计是怎么回事。

  • IPO法律基础

    陆耀华    2   基础课程    经济法 试 听

    本课程从IPO法律框架、经营性要求、财务性要求、治理性要求、合规性要求5个方面详细介绍了企业在主板(中小板)和创业板上市的基本法律、法规规定和规则。适合所有的财会管理人员学习。

  • 金融基础知识

    黄长胤    3.5   基础课程    金融 试 听

    本课程主要从企业发展和个人财富管理的视角,深入浅出的介绍了金融实务中的基本概念,梳理金融市场运作的内在线索,概览主要金融工具。通过课程学习,为学员搭建现代金融学的基本架构,为后续的专题学习提供基础,并帮助学员强化金融理念与风险意识。 课程适宜对象:各类非金融专业背景的学员

  • 财务管理基础

    赵希辉    1.3   基础课程    财务 试 听

    财务管理是管理类专业的一门专业基础课程。它是研究企业在一定的理财环境下,如何正确地进行投资决策、筹资决策、营运运资金管理、收益分配管理决策以及财务分析等实务工作,并处理好各方面的财务关系,以实现企业价值最大化目标的一门应用性课程。主要介绍财务管理的基本概念,财务活动和财务关系,货币时间价值的概念及相关计算,单利、复利情况下终值和现值的计算,年金终值和现值的计算,资产的风险和控制等内容。 通过本课程的学习,学员可了解财务管理在整个企业管理中的重要地位,理解和掌握财务管理学的基本理论、基本知识、基本技能,并能将其应用于企业管理的实践活动,以便在实际工作中能有效地处理和解决各种财务管理分析、决策等问题。 本课程属于金融基础课程,围绕财务管理基本概念、资金时间价值和风险控制展开授课,所讲原理适合于各类企事业单位,适合有一定财务管理基础、又想进一步学习风险评估和投资判断知识的人群学习。

  • 财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见

    高大平    0.3   基础课程    思政课程 试 听

    财政部会计司高大平处长对《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》的解读。

  • 管理会计基本方法

    赵春光    3.2   基础课程    会计 试 听

    本课程深入浅出地讲解了管理会计的基本方法和简单应用。适合会计初、中级人员学习。

  • 跟小肥猫学税法

    王双彦    1.1   扩展课程    综合 试 听

    《跟小肥猫学税法》系列课程以故事形式,简明扼要地介绍了主要税种相关知识,每个税种课程时间5分种,看故事中轻松学习掌握知识。本课程由以下10个小课程组成: 第1集 增值税 第2集 城建税和教育附加 第3集 消费税 第4集 营业税 第5集 营改增 第6集 房产税 第7集 契税 第8集 城镇土地使用税 第9集 印花税 第10集 车辆购置税

  • 透视帕卡公司内控缺陷

    袁敏    0.3   扩展课程    综合 试 听

    内部控制是上市公司监管的基石之一。本视角以全球五百强公司Parcar为例,讲述内部控制的缺陷问题及对利益相关者的启示,有利于学员和从业人员树立风险意识,感性认识内部控制的重要性。

  • 会计溯源,不明觉厉

    宋德亮    0.4   扩展课程    综合 试 听

    会计是非常值得骄傲的职业,会计有着悠久的历史,历史中有着传奇的故事。热爱会计,让我们一起溯源。

  • 老庞说税-房产税

    庞金伟    0.3   扩展课程    综合 试 听

    房产税向我们走来,大家准备好了吗?

  • 平安并购深发展案例

    余坚    0.2   扩展课程    综合 试 听

    中国平安并购深发展银行是企业并购的一个经典案例,几乎囊括了复杂并购中所能涉及到的所有重大事项。此次并购的看点包括:1)协议受让外资持股;2)平安银行注入深发展,完成实质性控股;3)深发展吸收合并平安银行;4)并购交易的会计处理及合并报表编制中涉及的特殊问题。

  • 成本会计的功与过

    王纪平    0.5   扩展课程    综合 试 听

    成本的功与过的介绍:成本是企业管理这出戏的主角。时代的发展必然带来成本的功能的重新定位。本片将带您重新认识成本,颠覆您的成本观。

  • 管理会计的春天到了

    佟成生    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从前年开始,“管理会计”这个话题变得赤手可热,这是源于财政部的大力推动,目前财政部已经发布《企业产品成本核算制度(征求意见稿)》、《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》等文件,其他相关制度在紧锣密鼓地研讨,本专题重点探讨了财务会计和管理会计的区别,并指出管理会计未来的发展方向。

  • 蓝色光标并购案例之对赌协议分析

    王怀芳    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本片以并购机器蓝色光标为案例,分析企业在并购前的风险控制手段。

  • 价值创造:财务会计与管理会计

    江百灵    0.4   扩展课程    综合 试 听

    财务人员如何实现创造价值的使命?如何理解财务会计与管理会计的边界与功能?如何实现财务转型?请听江百灵教授的解析。

  • 企业纳税管理与交易设计

    宋航    0.2   扩展课程    综合 试 听

    企业税收管理的概念和根源,如何从企业战略的角度进行纳税管理。

  • 从不做假账谈会计人员转型

    郭永清    0.4   扩展课程    综合 试 听

    朱镕基总理题写了“不做假账”,会计人员唯有转型,才能不辱使命。

  • 自由贸易账户:金融改革的平台

    吉瑞    0.3   扩展课程    综合 试 听

    自由贸易账户,资本账户开放的载体,金融体系开放的平台。

  • XBRL入门

    刘梅玲    0.3   扩展课程    综合 试 听

    本课程将揭开XBRL的神秘面纱,告诉你什么是XBRL,它有一些什么样的特征和优势,最后会给大家推荐一些平台,以便大家今后进一步学习。

  • 大数据的力量

    陈胜群    0.2   扩展课程    综合 试 听

    从一个小故事引出大数据的四大特性,围绕价值性为核心的分析,可以感受到大数据的伟大商业变革力量。

  • 公司控制权安排

    刘凤委    0.4   扩展课程    综合 试 听

    对公司组织而言,权力和利益的分配和平衡问题是必须面对和解决的挑战之一。本视频用简单的故事,详细描述了权力和利益分配的相关关系以及分配机制的设计,并由此探讨了分配机制引发的经济后果。视频内容有助于思考现有国企改革进程面临的问题,帮助大家理清公司治理的核心诉求。视频材料也说明,世界经济发展乃至中国企业改革进程中,无比充满着利益和权力在分配过程中的斗争与妥协的艰巨过程。清晰的权力边界、适当的利益分配机制,是决定公司存在与发展的基石。随着社会的发展和进步以及环境和条件的不断变化,公司的权力和利益分配机制也会相应改变,但不变的是大家必须恪守对契约精神的尊重,只有这样才能够确保公司组织稳定发展,社会经济活动蓬勃而生。

  • 中国概念股为何被做空

    叶小杰    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2011年前后发生在美国市场上的的做空中国概念股事件起因何在?未来如何规避?且听本片从宏观和微观两个视角的解读。

  • 竞争优势的基石

    曹声容    0.3   扩展课程    综合 试 听

    从上个世纪八十年代到现在,中国的企业用三十年的时间经历了西方国家差不多一百年的竞争体验,每一个时代企业竞争基石都具有鲜明的阶段性特征,反映的是从产能竞争到价格竞争,再到技术创新、服务制胜、标准竞争乃至商业模式的演进。

  • 解读世界杯足球赛的团队建设

    季周    0.3   扩展课程    综合 试 听

    2014年巴西世界杯决赛前有记者预测:“这一代最好的球员梅西,将对决本届世界杯最好的球队德国。到底是个人英雄将大放异彩,还是默契球队高奏凯歌?”德国战车的默契球队最终赢得了世界杯。由此引发一个问题,中国企业靠什么赢——明星CEO还是高效的领导团队?本视频将予以解答。

  • 情绪管理

    张向菁    0.4   扩展课程    综合 试 听

    忙碌而充满压力的现代社会给每个人带来了很多情绪的问题,并进而影响工作效率、人际相处和生活品质。我们需要学习情绪管理,了解情绪的“来龙去脉”,并从中跳脱出来,以更客观积极的模式进行情绪表达,并进而通过情绪管理来进行更好的自我认知和自我成长,收获更有意义的成功人生。

  • 从雾霭看环境会计

    赵春光    0.3   扩展课程    综合 试 听

    环境管理会计强调在提高经营效率的同时改善环境,做到经济利益与环境保护的和谐统一。